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正确理解风险成本和人生目标。
作为一个复读生一定要十分清楚复读的最大代价是一年的时光，一定要十分清楚复读是有风险的，所谓“零风险”是在骗人。但是复读生更要清楚，承担风险、付出一年时光目的是实现自己更高、更理想的人生目标。复读结果的外在表现是提高高考成绩，进入理想大学，而复读结果的内在表现是改变了整个人生。从改变人生这个高度看，一年的时光是值得的，承担复读的风险也是值得的。复读生一定要有代价意识，一定要有风险意识，但同时一定要具备对自己人生目标的坚持、坚定的追求。有了人生坚定目标，一年的时光就会演变成一种无形的动力，就会主动承担风险并最终化险为夷。
听老师话、跟着老师走
什么样的学生才是好学生。
我们应该吃苦，学会合作。
学习没有诀窍，没有捷径，考试也猜不出题目，学习需要诚实的态度和刻苦学习的精神特别是重复，这意味着再吃一遍。
合作学习很重要，这是一种学习氛围，有问题大家一起讨论学习。合作学习并不反对向老师提问，但是我们当然应该向老师或者同学提问，互相提问，互相讨论。复读班一旦形成合作学习的氛围，就会形成整体向上的氛围。
抓基础、抓中低档试题
真正拉开差距的是基础。
真正拉开考生分数差距的是中低档题。
高考既看重知识，也看重能力。高考的任何能力都必须以相应的知识为载体，所以高考复习、高考复读掌握基础知识才是掌握基础。
学会答题
第一部分是主体语言，第二部分是主体术语，第三部分是语言层次，第四部分是语言逻辑。在高考答题过程中，要尽量避免用生活语言干扰学科语言。复读的学生必须学习这些课程。
2023年高考能复读吗
到目前为止，国家还没有发布关于2023年重新举行高考的政策。这种情况基本上意味着高考改革不影响重考，重考考生仍然可以选择物化生或政治史和地方结合参加高考。
实行新高考之后，就不再区分文理，虽然还是语数外三大科，总分450分没有变，但是不分文理之后，就没有了文科数学和理科数学的区别。另外英语考试，有些地区是可以多次考，取最高分作为高考成绩。“3+3”后要选择3门课程来作为高考科目，选择纯文科或者纯理科，并不是最优的选择。复读的考生要结合自己实际，选择考试科目。
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根据规定，在物理、化学、生命科学、历史、地理和政治六门课程中，有三门课程被选为“小学三门课程”。合格的考试成绩终身有效。学生只要参加过资格考试，第二年不需要参加考试，成绩成绩有效期为两年;可以连续两年在高考中使用。
因此:复读生在高考第二年，科目可以选择保留其中的两门甚至三门，也可以重新参加考试;你也可以调整这三门科目，如果你没有通过合格考试，你需要重新参加合格考试。生命科学地理科目的考试可保留至高考第二年，有效期定义为两年。
两年有效期的含义:可以连续两年在高考中使用，即也可以在下一年的高考中使用。
允许重读，但国家没有明确禁止重读。
2023年已经实行新高考改革,所以如果想要复读参加2023年高考的话也是可以的,参加过改革后的高考已经有了经验了。
高考复读制定切实可行的方案。
复习一定要有计划。
一个好的计划不仅要有覆盖面，还要有重点，而且可行、高效，在计划中可以先把所有要做的事情都列出来，写在纸上然后分类老师布置的作业分析和最近的试卷，每天的总结，应该是上课最重要的。
做模拟习题，日常英语练习，语文背诵，是另一种最好用大表格，都列出来，标注上近期特别需要提高的地方，是第三种针对各个学科的薄弱环节，采用有针对性的训练复习，不仅要开花结果，还要有针对性的列计划，能让复习有序、扎实、稳步进步吗。
近日，教育部就2023年高考是否允许复读的问题作出了正式回应。教育部表示，到目前为止，只有部分省市不允许学生为2023年高考复读。其他省市没有具体要求。
这意味着现在只有部分地区的部分公立高中不再招收复读生，而大多数省市还没有实施这一政策。尽管如此，大多数公立高中仍然可以录取高考不及格的学生。
听到这个消息后，许多家长都表示赞同。这些父母大多是刚毕业的学生的父母，他们的孩子正在上高中。如果不再录取复读生，他们的孩子明年参加高考时将有更大的机会被录取。
允许重读，但国家没有明确禁止重读。
2023可以复读,复读花了一年的时间,为了将来是值得的 重要的是自己不会后悔 复读这一年,一定不要假努力,一定要正确的学习方法,一定要把最好的状态保持到六月份 任何一次模考都没有任何意义,也都不要在意它,不要想复读了一年模考考的还不好,不要想这些事。
高考复读注意事项
反复阅读，更需要有良好的心态。
良好的心态是高考成功的关键。良好的心态是，务实的高考复习是一场持久战。高考越临近，身心越累，更谈不上重复。
如果精神状态不好，身体特别累，就更容易生病。所以，在复读的时候，一定要每天进行一些稳定的学习，不要急躁，不要焦虑，让身体在运动中得到新陈代谢，缓解脑疲劳和视觉疲劳。
即使在重新学习的时候，日常生活也要非常有规律，不要熬夜这样才能使自己的学习是身心健康的良性循环，成为高考成功的关键。
他们对成绩不满意，有强烈的复读欲望后明确复习了各种条件，考生需要根据自己的能力来判断，想着明年一定要提高成绩，去更好的学校。
准确衡量自己喜欢的学校和专业，明确自己与目标学校的差距，正确衡量自己的提升空间和潜力。
复读是一件比较枯燥和有压力的事情，因为你周围的环境已经不再熟悉，你要有勇气承认自己高考落选的事实，能够承认自己复读的身份，坦然面对流言蜚语。
如果你满足或超过这些条件，那么你可以选择重复。
发挥失常可以复读
对于一些平时成绩很好的人来说，在关键的高考中表现不佳是很遗憾的。虽然我国不提倡学生补考，但也不禁止学生补考。在这种情况下，如果高考成绩不尽如人意，如果平时成绩不错，选择重新参加高考也是不错的选择。
建议去读大专，去升级。
如果你想在高考中拿到学士学位，又因为分数不够而不想复读，专科是一个正常的选择，你可以选择一个更好的专科，选择自己喜欢的专业，相信接近本科线的专科专业是非常的。
调整心理，增强信心。复读生虽然有了一次高考的经验，但也存在再一次参加高考的心理压力。因此提高心理素质，放下任何影响学习的思想包袱，信心百倍，全身心投入新的学习生活是非常重要的。
制定个性化的复习方案。要在教师指导下，认真总结高中三年来的学习经验和教训，找准自己的长处和差距，根据自己的特点制定科学、切实可行的复习计划。养成良好的学习习惯，就会把这次高考暂时的失利变成人生新的起飞点。
防急躁，防浮躁。高考成绩不理想是多种原因的综合反映。改变这种状况不会一蹴而就，必须从抓基础知识开始，建立系统知识网络，剖析重点，化解难点，深刻掌握各知识点的内涵和外延，坚决克服“一看就懂，一答就错，一看就烦，不求甚解”的浮躁情绪。
全方位提高应试能力。明确考纲，把握高考方向，注意高考信息，打破复习套路，加强复习针对性。把握各学科的知识点，注重解题的思想方法，总结归类，加强限时训练，强化时效性，规范性，全方位训练思维能力，视野，提高学科综合能力。
选考科目固定
由于复读生只有一年的时间来准备新的高考，在必须参加分级考试的前提下，学生只能在物化学生和史政地方理科学生中选择前者和后者。因此，对于重复旧高考的学生来说，他们中的大多数人将无法享受到高考改革带来的科目自由选择。
等级赋分容易吃亏
一般情况下，新高考中选考科目的等级赋分对于大多复读考生来说也不太友好。比如，原来的理科生复读后选考了“物化生”，但相比于以前理综组合可以覆盖到所有层次的理科生，现在“物化生”的选考对象主要为学霸们，故竞争更为激烈。且如果复读生自身水平相对不高，很有可能就赋到比以往高考更低的分数。
试卷难度创新程度可能会增加。
当然，前面所提到的风险其实对于旧高考复读生们来说还不算最严重。众所周知，复读其实也有优势，就是考生们往往对教材更为熟悉，且有着学过一遍的自信。所以，每年高考很多学校的升学率都离不开一批批复读学子们的贡献。
但是，在面对新高考后，旧高考复读生的最大优势就被大大削弱了。首先，新高考后数学一般都不再分文理，对于来说，难度更高；其次，虽然大多省份在仍使用老教材，但为了适应新高考，就会删减一些内容和增加部分新知识，且高考题型也都会有所变化，而这对复读生们来说，绝对是大大不利的！
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