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高中复读应该注意什么
考生有重考高考的强烈愿望。
为了追求更高的社会地位和经济地位，考生不满现状，不满足现在的层次，不满意院校、专业，愿意通过复读进一步改变自己的人生，这是完全可以理解的。考生的复读愿望是发自考生内心的，教育校长特别要强调的是考生复读不能只是父母的愿望，若考生不愿意复读，在父母的压力下勉强复读，这样的复读效果是不理想的。
对自己的复读目标清楚
所谓明确的目标包括两个方面:一是要考哪个级别的大学、哪个专业;第二，你的实力距离这个目标有多远，你能否实现这个目标可以通过努力来实现，如果期望太高，和自己的实力差距比较大，高考复读年的效果就不会很好。
清楚你为什么没有实现你的目标。
高考失利、高考成绩不理想的原因是多方面的、复杂的，每个人与每个人的情况又都是不同的，有的是的原因，比如基础知识不扎实、知识网络不清晰、学科能力薄弱、各种应具备的能力水平偏低、学习方法不得当、自学能力较差等等。有的是非智力因素的原因，毅力、恒心、韧性、克服困难的勇气等等。当然也有的考生始终没有得到名师的指点，学习总是在低水平上运转。无论是什么原因，考生都要对自己做认真、科学的解剖、分析。自我分析过程、自我解剖过程就是看病、诊断过程，而高考复读的过程就是治病过程，只有诊断正确，治病才能有效。
不惧困难和挫折，选择重新学习是成熟的决定。在重新学习之前，我们要预见到困难和问题，把计划摆在自己面前，并以足够的毅力贯彻整个过程，不仅需要他人的监督，还需要依靠个人的自控力。两者的结合是不可缺少的。
下定决心养成良好的学习习惯。好习惯的形成将使你受益终生。习惯的建立和稳定依赖于学生听从老师的指导、外界的监督和自身的坚持。
高考复读班教学管理严格，能更好地抑制学生的心理习惯，从而提高学生的学习兴趣和能力与成绩。
一名高中教师表示，为了追求升学率，学校经常让有经验的教师留在复读班。应该有好老师的新生在公立学校不得不由没有经验的老师带领，而且不允许重新学习。个人开办的学校的质量能否得到满足或保证是个问题。
山东师范大学教育学院教授认为，公办高中复读班被禁，社会、个人办的复读班势必会火爆，假如没有配套措施，这些学校难免会借机大幅提高收费标准。此外，他们的教学管理、教学质量有待进一步规范和提高。更有甚者，部分学校因各种原因，办学者中途撤资，使学生权益受到损害。
说，复读生也有自己的权利，不能成为教育的负担，要解决教育公平问题，还是应该有很多新的途径。
学习内容:早晚自习+各科详细讲解;仿真综合评价，频率高于。
教学目标:掌握高考高频考点，冲刺学习难点;熟练运用各种常见问题的解决技巧，能灵活处理不同变化的疑难问题;考试中的震惊。
管理模式:导师+讲师+班主任+分级滚动教学+住宿全封闭军事化管理。
教学内容:教师将高中所学知识全部整理出来，经过教育、军教生活管理，帮助学生顺利进入理想学校。
教育老师教得好。
学生的实际水平(通常测试的分数)和他或她的实际分数之间的分数差是他或她可能通过重新考试提高的分数差。
有的学生平时得过其实，但因为考场发挥不好或犯了一些低级错误导致高考落选，不愿意读高职院校或家庭情况不允许选择高校三批本科的学生，可以考虑复读。
高一没有认真学习、幡然醒悟却为时已晚的考生一般这类学生比较有潜力，这次高考成绩虽然不太好，但如果他把这股劲头坚持下去，再复习一年效果可能会很明显。
考生心理承受力够强的一年是学生在12年学习中最困难最累的一年，考生有毅力才能吃苦的一年。
经济条件允许的复读费用也是大量考生应结合家庭经济状况来决定的。
微笑在人生的高度，只有苦难更有果实。
努力学习，努力思考，经常问，努力操练。
比昨天更懂得，更踏实，也更有收获去实践那些，并等待一个快速的拔节时的一小步超越习惯，你就会，你从一天开始就学会超越，飞黄腾达’一段很长的距离。
强烈的复读欲望应该是考生发自内心的，而不仅仅是家长的复读欲望强烈的考生容易在学习中表现出较强的自制力，他们的学习立场正确，心理实力强，可能会发挥主观能动性，分数上会有一定的空间如果考生不愿意，在家长的压力下复读，后果会很差。
1不思,故有惑;不求,故无得;不问,故不知。
考试复读班，是由原省广播电视总台创办并精心打造的市、高考、艺考教育品牌，秉持“平台，师资，管理，效果”的价值理念，我们招收复读、高考复读、艺术生高考文化冲刺和各类中高考艺术考前集训学员，我们现以较好的教育资源服务于广大中高考学员、家长和社会。
复读
是区一家多年成功举办复读学校,成立于04年。多年的教学创新和经验积淀、的通力配合使取得了可喜的成绩，得到了教育主管部门及家长学生的一致认可，挽救了大批想上学校但分数不够的潜力学生，数百名复读学生考入四星级学校，近年来中复班学生均分增强过170分，潜力学生进步更大，较终考取省重点高中：、一中、中华、十三中、二十九中、、五中、等，凭实力一圆学校之梦。
可能会出现重复学籍
一般来说，大学注册都是在学期初注册的，但是总会有人因为疏忽大意，即使我没有去注册，仍然被注册如果二次学习后又考了另一所大学，很可能出现二次注册的情况，那就很麻烦了，很可能读了四年大学，最后毕业了，拿不到学位证书。
如果你对自己的专业不满意，可以了解学校的专业转学系统;如果你对你的学校不满意，你可以进入研究生院。总之，就事论事地分析情况，并决定重新研究，你就不用担心了。
在学习的过程中，班主任和各科老师的帮助使我们很快走出了高考失败的阴影，又找到了前进的方向，获得了前进的动力，语文老师针对我们薄弱的基础知识稳扎稳打；英语老师从实用性的句式应用切入，由点及面；数学老师强调发散性思维，总能给我们很大的启发，来到考试高考复读班，本以为可能是和原来的学校一样闲散放松，但一段时间的学习下来，我深深的感觉到与原来高中不一样的氛围。
而黉舍有得当种种范例考生的讲授形式和课程摆设，针对艺术生高考内部研发课本，考试年高考复读班招生简章，师资气力好，终年一线西席，多为重点中学教研组良好任课西席，笑是人决议信念的体现，是人欢愉的体现，笑和自大的体验是同等的，是和人的自大彼此增进，决议信念使人，使人决议信念加强。
其实，如果高考不及格，唯一的出路就是不复读。如果你上大学的根本原因是为了获得学历文凭，那么你也可以参加成人继续教育来提高你的学历。例如，你可以通过自学考试、、远程教育、广播电视大学国家开放大学等。只要你有足够的毅力和耐心，你就可以通过他们升入本科甚至研究生。
总之，在教育推广的道路上，只要你不放弃，不放弃，勇于追求和探索，那么你离成功就不远了。所以我们永远都不应该太老而不能学习和畅游在知识中。
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