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对自己目标未实现的原因要一清二楚。
高考失利、高考成绩不理想的原因是多方面的、复杂的，每个人与每个人的情况又都是不同的，有的是的原因，比如基础知识不扎实、知识网络不清晰、学科能力薄弱、各种应具备的能力水平偏低、学习方法不得当、自学能力较差等等。有的是非智力因素的原因，毅力、恒心、韧性、克服困难的勇气等等。当然也有的考生始终没有得到名师的指点，学习总是在低水平上运转。无论是什么原因，考生都要对自己做认真、科学的解剖、分析。自我分析过程、自我解剖过程就是看病、诊断过程，而高考复读的过程就是治病过程，只有诊断正确，治病才能有效。
在这个从来都不缺少学霸的年代，无论以什么眼光看，煜都可谓是“学霸中的学霸”，而且当之无愧、众望所归。在去年仅以一分之差落榜北大后，她选择了复读，对理想的追求是让人最的地方。回高中选择复读不是一件容易的事，勇气绝对可佳。谁也不敢保证复读就一定还能考得很好，如果不能考上心中的北大光华管理学院，彼时又会面临多大的压力？如果不是跳动着理想的脉搏，又哪来的复读勇气？当然，任何选择都是一种博弈，复读对于任何一个人都是一件大事，但不管如何，年轻人勇于追求自己的理想，我们还是应该向她的理想表示致敬，向她的成绩表示祝贺。
俞敏洪性格活泼开朗，高中时一直坚持自己的学习方法。
秘笈一：高一积累、多做题勤总结
高一高二要注重语文和英语的积累，要注意理科题的训练和语文英语综合题的训练。到了时间非常紧，虽从不使用题海战术，但要多做题勤总结。煜说平常自己用来放松的时间很多，但学习起来一定要高效率，若自己都有一定的计划和安排，就不会漫无目的地什么都做。做题不在量在质，其实题型就那么多，把盲点都找出来就无敌了。采访中煜说自己从不熬夜，甚至备考时也是十一点就睡，保证充分睡眠，作息规律，平时也经常做一些自己喜欢做的事，比如说跑步、听音乐等等。
秘笈二：强大的心态决定一切
秘笈三：有目标才能厚积薄发
我估计我的成绩是680分，但我没想到在语文考试中得到135分。俞敏洪表示，这比预期的要好。
张梓煜的数、理、化成绩成绩一直都很稳定，就是语文曾在去年成了她进入北大的拦路虎。煜认为学习没有窍门和捷径，基本功扎实比什么都重要。为此，复读的这一年，学习语文，提高语文成绩一直是她的目标，而今年果然得到了回报。
学霸没有天生，想要获得必须得有付出，这样才公平。再强的学霸，也是一点一点积累起来的。”学霸也有做不出来的题，这时候，她会对自己说：“再坚持一下，前面会有美好的等着你。”
2023届二班
二班小公主复习演讲:战场硝烟散尽后，胜利者进入了大学大门，失败者失败了，于是我选择了重新读书。
来到由于失利我对学习缺乏自信心，复读生都经历过，当看到昔日如我不如我的同学都考上了高中以后，自卑感油然而生，并且像影子一样挥之不去。我不自觉地把失败的影响泛化到生活中去，一旦遇到困难和挫折就会对自己的能力产生怀疑。这对保持身心健康，提高复习效率产生了十分不利的影响！来到，你可以感受到这里浓郁的读书气氛。同学们是那么的友善，互帮互助，老师是那样的。我们的班主任虽然是体育老师，但是他却不光能解决数学题，化学题，偶尔还能教我们读一两句洋文，给我们听写。每天早上当我们还在昏昏欲睡与学习作斗争时，是他在为我们打扫战场。还经常为我们总结学习和生活上的不足之处，课余时间还和同学们打成一片。语文老师给我们细心讲解如何在基础方面多拿分，写阅读题如何找到准确点使答案更加完美，得分率更高。数学老师耐心的给我们讲题，让基础不扎实的同学也能掌握学习的技巧，使思路如流水般滔滔不断。英语老师用那独特的讲课方式跟同学们打成一片，使对英语不怎么感兴趣的同学对英语的兴趣大大提升。物理老师的课堂自然少不了欢声笑语，因为富有激情的课堂总能使昏昏欲睡的同学们十分清醒和他一起克服难题大步向前。化学老师，是一个十分具有耐心的老师，同学们都喜欢他讲课时带着他那有具有特色的家乡话，让我们在化学的里尽情地遨游，吸收其中的精华，探索其中的，使我们在学习中找到快乐，在快乐中学习。在这里，老师都是学生的朋友，都能和学生打成一片，“但是”如果你学习方面出现他们还是会批评你。不光是老师，我们的校长竹，数学化学双学士，还修过心理学，不知道的人都觉得他挺可怕，其实事实并非如此，日常生活中他会问我们有没有不会的题，会耐心的和我们交流，给我们讲题，还给我们开开小课堂如何学习更有技巧，这都是他年轻时所经历的，在这里不管是校长还是老师即是良师又是！一所弥漫着书香气息的复读全日制学校，在这里不进可以提升学习成绩，学习效率，还可以改掉本省生活中的不足，让你变得更加优秀，更加自信！总之，来就对啦！
我是育才学校2023届复读毕业生昕怿。
初进时还很陌生，办公室门口的对联：“怕吃苦莫入寻轻松另图他处”非常振奋我的心。都到这时了，何不对自己狠一把，要不然谁都不知道我的实力。
面对着满满当当的课表，我有些迷茫，因为以前走读的我遇到全封闭式的教育，多少有些不适应。全封闭教学，我认为它的好处是可以让你完完全全投入学习生活，不考虑任何其他的事情，真正的做到了心无旁骛，加上老师的耐心辅导，效率要比在公立学校高很多，如果自觉性强，甚至不比一对一差。
在学习上有任何问题老师都会及时为我解决，在生活上有任何困难老师都会关心生活，像父母一样陪伴在我们身边。
在起初的两个月我的成绩渐渐的发生变化，一步步向上提高，复读的效果已经出现了，我得到了家长和老师们的认可。寒假后天气变暖变燥，我的状态也开始出现了小问题，在这个关键的时刻，老师及时的发现问题并与我交谈，使我浮躁的心踏实下来。面对老师的鼓励，家人的期待，和初中同学的信任，我抓紧每一步学习。周末在家时也会因为想起在的生活而回味起来。一模之后，校长给我们了鼓励和冲刺的学习计划，这使我对更有自信，在最后的40天里，校长给我们讲话的频率高了，在这关键时刻一直和我们在一起。二模之后学校还组织了三模，更贴近，大家考出了自信，自然不会怕了，在最后一周，我们都依依不舍，时间荏苒岁月穿梭，10个月的复读时光忽然就走到了尽头，入学时青涩的我们到最后变得些许成熟。经历了复读的我也更深刻的体会了人生，感受到了知识的重要。
中考前，校长给我们做了最后一次心理辅导，教给我们了许多技巧，在时我也用到了，并且取得了531分的总成绩。这离不开对我的改变。老师的耐心辅导，细心体贴和我对理想学校的坚定信念创造了一个新的奇迹！
复读的好处是经历过高考，比别人更有经验。所以你有机会努力学习，重写你的人生。如果选择复读，要注意决心与信心相结合，注意劳逸结合。
新高考下复读优势小
2023年由于高考改革，会更加困难，因为在2023年的高考改革中，文科将转变为3+1+2的模式。对于那些以前学过文科的复读生来说，选课的难度自然会增加。
而“复读生”和“应届生”在竞争中，也会失去一些优势。因为“新生”是在新高考模式下适应和学习的三年，而对于“复读生”来说适应和调整的只有一年!因此，即使复读生的学科优势明显，在新的高考模式下，他们在“应届生”面前也不会有优势。因此，在新的高考“选课”和“3+2+1”模式下，到2023年，如果你想重读，确实会面临一些困难。
孩子不能去上学吗。
教育管理严格吗。
采用小班教学(30-40人一班)，实行双班教师管理制度。
它是完全封闭的准军事化管理。安排专职宿舍管理员、教师、班级生活教师进行管理。老师和学生一天24小时都在一起吃饭和生活。
教学安排与公办学校学生相同，采用晚自习制和月考制。
新生和复读生课堂教学，分级管理。
我们的目标是通过辅导，让每一个孩子都能提高学习成绩，提升世界观和价值观，帮助学生全面成长。
复读，可以为自己争取多一次机会，但双十校友培训中心的表示，并不是所有的学生都适合复读，比如学习基础太差，或是失去学习兴趣，或是自控能力很弱的学生就不适宜参加复读。那么，哪些人适合复读呢？
梦者:我今年的高考成绩还可以，但是我还有很长的路要走。我希望通过一年的重新学习来提高自己的竞争力。
失败者:我以前的基础很好，但是今年的高考成绩不太好，或者有些科目出现了错误，影响了我的总分。我希望在一年的时间里通过重读巩固基础，提高应试能力。
补缺类：基础相对较弱，但有学习的主动性，希望通过努力，查缺补漏，以提高总成绩。尤其是有艺术类特长，期望提高文化课成绩，进而实现艺术进修梦想。
高考成绩不理想的原因有很多。每个人的情况都不一样。重新研究需要考虑几个因素。
考生本身有很强的重复学习的愿望。
为了追求一所好大学，考生对现状和目前的大学专业不满意，愿意通过重新学习来进一步改变自己的人生。这完全可以理解。说考生有强烈的复读愿望，就是说复读的愿望是考生发自内心的，考生不愿意复读，在家长的压力下勉强复读，这样的复读效果一般是不好的。
对自己的复读目标清楚
所谓目标清楚包括两个方面：一是你要考哪一个层次的哪些院校和专业；二是你的实力距这个目标有多大距离，是否能够实现。目标合适经过努力可以实现，如果期望值过高，和自己实力差距比较大，复读一年的效果不会很好。
要清楚为什么你的目标没有实现。
高考失利、高考成绩不理想的原因是多方面的、复杂的，每个人与每个人的情况又都是不同的，比如基础知识不扎实、知识网络不清晰、学科能力薄弱等等。有的是非智力因素的原因，毅力、恒心、克服困难的勇气等等。无论是什么原因，考生都要对自己做认真科学的解剖、分析。自我分析过程、自我解剖过程就是看病、诊断过程，而复读过程就是治病过程，只有诊断正确，治病才能有效。
重复学习需要毅力，重复学习需要吃苦。
什么是高考。
04终于可以拿到心心念念的录取
05查到成绩的那一刻开心到飞起
06专科变本科，变一本
07永远会记得多出来的这一年
正因为不容易重复，所以既然选择了这条路，成功之花就会更加绚烂，所以请风雨无阻地走下去!你已经重复了一项困难的学习，已经走了一大半了。有什么困难是克服不了的。
祝各位考生一路顺风顺水。
复读生心态平稳
对于复读的学生来说，他们已经有了备考的经历，在心理承受能力方面，自然比毕业生更强，心理压力可能没有那么大，情绪控制和自我调节能力也会比较高。
复读生方向熟悉
经历过一次高考的复读生，自然更熟悉出题方向和考试重点，也累积了很多高考的知识，所以在复习备考的时候，就更能抓住考试的重点。丰富的备考经验会在很大程度起到辅助作用，就算没有老师的指导，自己也能摸索出来。但是应届毕业生就不行了，没有老师的指导，可以说是“两眼一抹黑”，只能凭感觉去备考复习。
不会。原因如下：
无政策出台
到目前为止，国家教育主管部门和地方政府还没有明确表示政府将在2023年完全取消高考重考。此外，高考复试政策可能会受到影响，但不会完全废除。
高等教育大众化
从当前的形势看，高考复读的存在一定的限制。和教育厅已经出台政策，禁止公办招收复读生，则要求被高校录取的考生要遵循规则，选择违约复读会记录档案。由此来看，学生不仅需要接受各地出台的复读政策，还需要适应已经变化的考试情形，复读承担的风险正在慢慢变大。
2023年改革后,总分由630分调整成750分 往届生参加的政策不变,依然能够通过复读的方式,重新参加。
对于四年级的学生来说，2023年的改革并不是最后一趟列车。开学返校的学生家长可以放下心来，争取取得更高的成绩。
什么样的学生适合复读。
在准备选择复读的学生群体中，有高分甚至已经达到一般高线的学生，也有低分的，甚至有相当数量的学生已经进入职业高中或技术学校，然后再回到高中。在这些不同层次的学生中，哪些学生的进步空间最大，也是最有前途的。
因为目前一些三校的基础比较薄弱，无论在学业上还是管理上，都不太能达到家长和学生的要求。因此，不管自己的孩子够不够上高中的条件、具不具备这个素质，一些家长仍然希望孩子复读一年以后能够上一个高中，哪怕是，因为毕竟环境、校风、教学上高中校都比较完整，孩子去了之后家长能够放心。
根据经验最适合复读的是原来有一定基础，但漏洞较多的，同时要对自己的漏洞有一个清醒的认识，水平正常发挥分数在录取线上下这部分的孩子;另一类是表现不好的学生。
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