
艺体生文化课培训学校推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
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艺体生文化课培训学校普遍文化课基础薄弱,文化成绩想要快速提升。可以从基础着手,小编从网络整理了一些政治的选择题,大家可以看看考察的相关知识点是否掌握!
1、截至2011年6月底,中国网民规模达到4.85亿,微博用户爆增至1.95亿:成为用户增长最快的互联网应用模式,“人人都是通讯社、个个都有麦克风”的时代己悄然到来。有人说,“我的微博我做主,我们可以自由的发表自己的见解和观点。”这种观点
A.正确。政治自由是公民管理国家和社会的基础
B.正确。我国公民在互联网上的言论都受法律保护
C.错误。自由必须在宪法和法律的范围内行使
D.错误。必须坚持公氏在法律面前一律平等原则
【知识点】公民的政治生活 人民当家作主
【答案】
2、某国去年的商品价格总额为20万亿元,流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国价格总额增长10%,其他条件不变,理论上今年流通中需要的货币量为( )
A.1.8万亿元 B. 2万亿元 C.2.2万亿元 D.2.4万亿元
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
3、 在社会主义市场经济的发展过程中,必须大力倡导良好的信用意识,因为( )
①诚实信用是现代市场交易活动的基本精神 ②诚实信用能带来效益,对市场交易活动起促进作用 ③诚实信用是社会主义市场经济的基本特征之一 ④不守信用会导致经济秩序混乱
A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D. ①②④
【知识点】市场经济 社会主义市场经济
【答案】
4、 古人云:“道德不倡,天下不宁”。这说明( )
①道德成为影响社会发展的重要力量
②道德是衡量一个国家或民族的发展水平和文明程度的重要标尺
③重视道德的作用就能促进经济的发展
④道德是以权威性和强制性规范社会成员的行为
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
【知识点】公民道德建设的内容与要求
【答案】
5、 一段时间以来,我国出现电力紧张的局面,对此国家有关部门采取了“错峰用电,峰谷电价”等措施,即用电低谷时降低电价,鼓励用电;用电高峰时调高电价,引导企业避让用电高峰期。实行“错峰用电,峰谷电价”,从经济常识看()
①是自觉运用价值规律的体现 ②是引用价格杠杆调节电力资源的配置 ③加强宏观调控是充分发挥市场机制作用的基础 ④是缓解电力紧张局面的根本性措施
A.①② B.②③ C.①②③ D.①③④
【知识点】生活与消费 价格
【答案】
6、家风又指门风,是一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。有什么样的家风,往往就有什么样的做人做事态度和为人处世伦理,甚至影响人一生。春节期间,中央电视台推出《新春走基层·家风是什么》系列报道,引发公众对传统家庭教育的关注与热议。这表明
①文化对人的影响来源于特定的文化环境 ②文化对人的影响是有形的、深远持久
③中华民族要积极接受传统伦理道德思想 ④家庭教育是培养良好风尚的重要途径
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
【知识点】文化与生活 文化对人的影响
【答案】
C
【解析】
试题分析:根据材料“有什么样的家风,往往就有什么样的做人做事态度和为人处世伦理,甚至影响人一生”可知题肢①正确;题肢②说法错误,因为文化对人的影响是无形的,故排除;题肢③说法错误,因为对待传统文化要批判继承,故答案选C。
考点:文化对人的影响
7、中国已经进入人口老龄化社会,且老龄化正呈加速上升态势。据世界卫生组织预测,到2050年,中国将有35%的人口超过60岁,成为世界上人口老龄化最严重的国家之一。2015年党的十八届五中全会提出“普遍二孩政策”,这是继“独生子女”“双独二胎”“单独二胎”之后又一项生育政策的重大调整。上述政策调整表明
①人们在实践的发展中会发现原有真理性认识的错误
②正确的社会意识应该反映和适应社会存在的变化
③要将发挥主观能动性与尊重客观规律相结合
④要在谬误的基础上不断深化真理性认识
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
【知识点】生活与哲学 单元测试
【答案】
C
【解析】
“普遍二孩政策”,是在立足于我国国情的变化,尊重我国经济社会发展规律和人口发展规律基础上正确发挥主观能动性的结果,做到了主观与客观的具体历史的统一,故②③符合题意。①错误,真理与谬误有着严格的界限,真理性认识不包含谬误的成分。④错误,要在实践的基础上不断深化真理性认识。
【考点定位】社会存在与社会意识、规律客观性与主观能动性的关系
【名师点睛】如何认识尊重客观规律与发挥主观能动性的关系
(1)客观规律性是第一性的,主观能动性是第二性的。客观规律和人的主观能动性不是相互制约的。规律的客观性制约着人的主观能动性,认为主观能动性能制约客观规律,则是唯心主义的观点。
(2)发挥主观能动性是认识和掌握客观规律的必要条件。认识规律离不开人的主观能动性的发挥,同样,利用规律改造客观世界,也离不开人的主观能动性的发挥。
(3)尊重客观规律是充分、有效地发挥主观能动性的前提。人们在认识和改造世界的实践活动中,必须尊重客观规律,按规律办事。如果违背了客观规律,就要受到客观规律的惩罚。
(4)要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来,把实事求是与解放思想结合起来,把高度的革命热情与严谨踏实的科学态度结合起来。反对片面夸大人的主观能动性,否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义观点;也要反对片面夸大规律的客观性,忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义。
8、 右边漫画《有所不同》表明了
①我国社会主义民主政治逐步完善和发展
②公民通过社情民意反映制度参与决策
③民意是决策机构正确决策的重要信息资源
④我国政府应该坚持从群众中来的工作方法
A. ①② B. ②④
C. ③④ D. ①③
【知识点】公民的政治生活
【答案】
9、 自然灾害给人类带来磨难,同时又促使人类更加自觉地去认识和把握自然规律、增强抵御自然灾害能力,进而推动人类文明进步。正如恩格斯所说,“没有哪一次巨大的历史灾难,不是以历史的进步为补偿的”。从灾难到进步,其中体现的深刻哲理是( )
①“灾难”和“进步”作为矛盾双方,包含着向对立面转化的趋势②“灾难”向“进步”转化是无条件的,体现了矛盾双方的互相贯通③“灾难”在一定条件下可以向“进步”转化,体现了矛盾的同一性④“灾难”促进“进步”在一定程度上体现了某些外因的决定作用
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
【知识点】其他
【答案】
10、 中国共产党党章规定,党的中央和省自治区直辖市委员会实行巡视制度。巡视制度
的实施 ( )
A.表明民主执政是中国共产党执政的基本执政方式
B.说明中国共产党的执政和领导地位是由它的性质和宗旨决定的
C.有利于保持共产党的先进性
D.体现了反腐倡廉是国家的中心工作
【知识点】发展社会主义民主建设 政党制度
【答案】
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艺体生高考数学学习技巧
换个方式看例题拓展思维空间
那些看课本和课本例题一看就懂,一做题就懵的高三学生一定要看这条!不少高三学生看书和看例题,往往看一下就过去了,因为看时往往觉得什么都懂,其实自己并没有理解透彻。所以,高分高考小编提醒各位高三学生,在看例题时,把解答盖住,自己去做,做完或做不出时再去看,这时要想一想,自己做的哪里与解答不同,哪里没想到,该注意什么,哪一种方法更好,还有没有另外的解法。
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精做试题探究出题的目的
数学能力的提高离不开做题,“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术,要通过一题联想到很多题。你要着重研究解题的思维过程,弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用,研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径,在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二、三十道考查思路重复的题,不如深入透彻地掌握一道典型题。例如深入理解一个概念的多种内涵,对一个典型题,尽力做到从多条思路用多种方法处理,即一题多解;对具有共性的问题要努力摸索规律,即多题一解;不断改变题目的条件,从各个侧面去检验自己的知识,即一题多变。
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