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3紧密结合教材内容,进行知识迁移,切忌单靠所提供的材料答题 材料在书外,答案在书中 ,是材料解析题的重要特征每一个问题都对应着一个知识点,我们在完成析材料 提取有效信息之后,必须结合从教材中所学的内容,进行知识,将材料与知识相结合,完成知识的迁移。
4总结答案时要进一步审清 审准设问,表达要清晰有条理,言简意陔,切忌答非所问,杂乱无章材料处理和知识迁移的较终目标是运用材料和已学内容对有关问题进行说明 论证,即分析问题和解决问题我们首先要对所设问题进一步审清,结合材籵才能进行解答,要求问什么答什么。
注意材料的“碎片”。。
当你阅读材料时，除了理解材料的文本，你应该特别注意暗示文本和材料的来源。这些解释性文本可以给你材料的日期、作者、背景等，通过这些信息，学生可以得到提示，有时材料也可以。
常年由老师补习的教师补习班被称为高中科技知识培训班，有着非常重要的作用，使教师的知识管理水平得到了明显的提高，教师已将知识管理与普通知识培训相结合，大部分学生在高三最后一个学期的暑假开始了新的知识建设。
封闭式高强度高考不同于传统的高考。考试内容更加灵活多变，向学生展示了考试技巧和辅导技巧。学生可以通过提高分数来测试考试技巧。
考生在接受书面任务后，办理认证签约或补习学校正式办理登记手续。考生参加认证科目考试，必须向考生讲清考试科目、考试形式及相关内容，用眼神表达出考试成绩、开始考试等。考生有权对获得认证证书表示不满，对选择自己所选择的认证机构认为自己成绩不理想或存在质疑、抗拒等行为的，可以向认证机构提出换证申请，要求其作出不予认证的处理。
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问题二:高考命题的规律是什么。
答：从近几年命题情况来看，对于字音的考查有以下规律：
(1)常见常用的多音字是考查的重点因为不少人易将多音读成一个音,或不理解字义而将几个读音弄混如暑假(jia)假(jiǎ)手教(jiāo)学生给(jǐ)付参与(yu)为(wei)他的人。
(2)越来越注重考查常见常用但习惯上易误读的字音高考考查的难字僻字愈来愈少,这体现了语文的工具性应用性生活性社会性即使出现个别较难的字的音,也基本上是课文中出现过的如掎(jǐ)角之势,虽相对生僻,但在课文中出现过。
(3)形声字是高频考点 试题所涉及的汉字是形声字。
(4)试题是以选择题的形式出现的。
(5)战国时期首倡 重农抑商 ,认为农业是本业,工商业是末业 重农抑商政策是历代较基本的经济政策,其核心内容是主张重视农业生产和小农经济,限制工商业的发展。
百家争鸣和汉代儒学
(1)的政治思想主要是继承了的 仁 .并将其发展为系统的 思想 的 贯穿着民本思想。
(2)老子认为万物的本原是 道',强调一切要顺应自然,提倡清静无为 知足寡欲;提出 无为而治 的政治主张 老子哲学思想的精华是其的辩证法思想。
(3)主张和实行法治,要求 废先王之教 ;继承和总结了战国时期法家的思想和实践,提出了君主专制中央集权的理论。
(4)时期:在社会大动荡大变革的环境下形成的儒家思想由于不适应当时社会的需要,所以一直没有受到统治者的重视。
(5)西汉时期:糅合百家思想,对儒学进行了改造,适应了中央集权制的需要,从而确立了儒学在传统文化中的正统地位。
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在舞蹈界还有“大舞台”之称。而从目前该校与联合大学、武汉大学、师范大学、中央美术学院、北京大学、舞蹈学院、天津大学、建筑工程学院、民族艺术学院等北方、南方、舞蹈类学院则相继建立。
考生需要有相关学校或者专业介绍，如：舞蹈有***级培训学校的经营管理，有***级考核机构的考核教学方案，有***级院校的体育总监、指导教师等等。随着舞蹈复读教育的和有效推广，应用舞蹈基础教育的知识，进行舞蹈训练，可以使学生受益匪浅。还有一种舞蹈复读教育的发展方向：舞蹈复读教育具体做法如下：专职的舞蹈教师，讲授舞蹈与现代舞术。适合于中高级舞蹈的复读学生，有一定规模。
复课期间的学习管理，是复课生必须面对的问题。管理的核心问题就是，拥有一个好心态，坚持自主学习，跟住老师，反复刷题，反省自己，提高自己的学习效率。把自己变成肯学习又会学习的人。拼搏一年，明年的今日，让自己有个好的前程可以预期。加油！复课生！如果有问题需要老师帮助，就要及时和老师沟通，和同学们交流，大家互相学习，顺利走过这段煎熬期。高考题，每一道高考题都是有一定的目的。你要在考场上取胜，就应该知己知彼。不拘一格降人才，反复刷题，才能刷出你的不足来。每次刷题，掌握好时间、掌握好难易、更要找到自己的问题。在试卷中遇到问题、分析问题、然后解决
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一路风雨前程磨砺意志，半载苦乐同享铸就辉煌。功能技成，庖丁解牛久练而技进乎道;路在脚下，劝学博学则青出于蓝。
在又一次命运的选择机会面前，我们应该乐观以对，勇敢向前！所以，走进高考复读行列不仅需要勇气，更需要树立“三心”：克服自卑的自强之心；淡化焦虑的洒脱之心；考不上理想大学不罢休的恒心。要善于总结反思，有针对性复习，高考失利的原因是多方面的，有客观的原因，也有主观的原因。一定要好好地总结一下这几年高中学习的经验与教训。对当年各学科考试失误的知识点进行分析，找准复读期间重点攻克的方向。
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