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缺乏自信是很难摆脱自卑情结的。
复读的学生都经历了高考的失败，很多学生走不出高考失败的阴影，对自己来复读能否考上大学感觉很渺茫，怀疑自己的能力，认为补一年考不上大学对不起父母，毕竟父母花这么大的心血来供自己念书;也感觉不好意思面对家里的亲戚朋友;同时班上还有很多高考取得高分的同学，他们因为志愿没报好，又回来复读，面对这些同学，感觉压力很大，无法和他们比。
自卑的感觉是每个人都有的，复读生由于高考失败的打击，对自己的知识能力和精力产生了严重的怀疑。
不仅如此，所有学生都必须在网上注册。
关于复读生的登记，要特别注意我们的身份信息，特别是我们毕业的高中，不要填写我们已经毕业的高中，而是根据我们户籍所在的区县，填写XXX区县的往届学生。
复读生的注册号可以填写上一年度的注册号，注册号在上一年度学历证书的右上角。
注:网上报名只是高考报名流程的第一步，网号并不是考生号和准考证号，后续现场确认，还要根据各区县各自要求，在指定日期凭指定身份证报名。
考试复读班，是由原省广播电视总台创办并精心打造的市、高考、艺考教育品牌，秉持“平台，师资，管理，效果”的价值理念，我们招收复读、高考复读、艺术生高考文化冲刺和各类中高考艺术考前集训学员，我们现以较好的教育资源服务于广大中高考学员、家长和社会。
复读
是区一家多年成功举办复读学校,成立于04年。多年的教学创新和经验积淀、的通力配合使取得了可喜的成绩，得到了教育主管部门及家长学生的一致认可，挽救了大批想上学校但分数不够的潜力学生，数百名复读学生考入四星级学校，近年来中复班学生均分增强过170分，潜力学生进步更大，较终考取省重点高中：、一中、中华、十三中、二十九中、、五中、等，凭实力一圆学校之梦。
重读一年的学习，就有了第二次奋斗的机会。士兵有赢有输是很平常的事。高考失败的原因是多方面的，也许是成绩问题，也许是心态不稳定，也可能是其他一些客观原因。
复读的弊
这种压力主要来自于我们的内心，因为如果我们和比我们小一岁的学生一起学习，我们可能会被同学批评。这时候，我们就会产生不好的负面情绪。当然，很多时候，这样的批评是不存在的，但这个时候，我们会给自己增加无形的负担。
首先，有必要设定学习目标。学习目标主要是指高考年度目标、学期中期目标和当月短期目标。这实际上是学习目标管理的具体化，在一年的再学习中系统地分析各学科的知识掌握情况，可提高实施空间，确定单元和章节的重点。
掌握学习方法，提高学习效率。
学法不当是高考失利重要原因之一。要提高记忆质量，就要及时复习。当然，学习方法也要因人而异，不能一刀切。在学习中，还有一个时间分配的问题。要根据学校的作息，合理地规划。在执行学习计划时，在有限的时间内实现大的学习效率有四个途径：要有学习的紧迫感;要善于检查自己的学习效率，并进行及时调整;要善于“捕捉”每一个时期影响自己学习的主要原因;要在学习过程中，不断改进学习方法。
考试复读学校
鹏举高考复读学校
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复读学校
开源高考复读学校
市：
01
中国青年报:近年来复读生的数量有什么变化。
：近些年，复读生越来越少了。在20世纪80年代，率是很低的。农村的孩子“走出去”只有两条路：当兵和考学。在以前，复读是很寻常的事。当年我的高中同桌高考落榜后就一直复读，等我工作后教了几年书，她又成了我班上的复读生。现在随着大学录取率的增强，只要参加高考，基本就有学上。如今的“考大学”之争，已经不是能不能上大学，而是上什么样的大学，竞争相应地转变了。
02
《中国青年报》:您怎么看待重复阅读。
：一个人的第一学历将是他一生的名片，代表了当年他在同龄人当中的排名。以至于现在用人单位招人，很多仍看重第一学历。现在只要参加高考，基本就有学上，复读一年，只是学校变好变坏的问题，且考得更好是大概率事件，那么复读的风险就小了。
03
中国青年报:您支持高考落榜的学生复读吗。
：我认为，有三类孩子可以选择复读：
在第一类学生中，他们没有完全投入到学习中，他们的潜力在高中没有被充分发掘。一旦他们意识到他们在高中三年里什么都没做，开始努力学习，他们在接下来的一年里会有巨大的进步。
第二类，高考分数比较理想，但志愿填报学校与分数不匹配，或者被一个不想去的学校、不想读的录取，感到很委屈。我认为这类孩子回来复读是正确的选择。经常会有大一学生在开学一两个月后，又回到高中复读。
第三，高考发挥大大失去了水平，没有达到自己目标的正常水平是很高的，比如600分，高考成绩邪门，考500分以上，这样的学生可能再考一次，成绩就会很好，更别说再考一年了。
但是，对于那些高考成绩优秀，高中三年努力学习，没有大错误被录取的学生，我不建议重新学习。如果还有一些未实现的愿望，我认为他们可以在大学里继续实现自己的梦想。最后，大学并不是人生的终点，而只是真正取得成就的一个阶段，这是终身学习的结果。
家长最好为孩子选择远离原来学校和家的学校。
01
中国青年报记者:学生在第二阶段学习中遇到了哪些问题。
02
中国青年报记者:学生在学习环境中应该注意什么。
父母可以更好的为自己的孩子选择一所学校远离原来的学校远离家庭留在学校在一个封闭的形式为一个或两个月,这样的氛围更适合学生重复的学校,总有一个复杂的:今年至少他并不想回顾过去,甚至不想与熟人见面今年是困难的一年,并试图卷土重来,尽量减少一些外界干扰。
孩子的家长在教育问题上，其实很多是扮演了负面角色。对家长来说较重要的，是相信孩子，帮助孩子减压，多给他们一些安慰、鼓励和支持。“你看你又读了一年”“你再考不上怎么办”等，这类常听见的话其实完全都是负能量。家长大多是把自己的焦虑转嫁给了孩子，而孩子承受的是双倍的压力，会影响他们的情绪，导致学习效率下降。学习应该是一个“心如止水”“”的过程，背负太多的压力往往难以达到一种至真至境界。
03
中国青年报:面对复读生群体，教师在工作态度和工作方法上应注意什么。
我对教育的定义，不是灌满，而是点燃：不是单向输入知识，而是激发其潜能。学生遇到挫折的时候，给他鼓励，让他在人生较美好的时光，潜能得到激发，甚至创造奇迹，这是教育。其次，在教育的过程中传送知识只是个手段，培养学生顽强的心理品质才是较重要的目的。我们不应只做“知识的搬运工”，还要做引领者。
学习内容:早晚自习+各科详细讲解;仿真综合评价，频率高于。
教学目标:掌握高考高频考点，冲刺学习难点;熟练运用各种常见问题的解决技巧，能灵活处理不同变化的疑难问题;考试中的震惊。
管理模式:导师+讲师+班主任+分级滚动教学+住宿全封闭军事化管理。
教学内容:教师将高中所学知识全部整理出来，经过教育、军教生活管理，帮助学生顺利进入理想学校。
教育老师教得好。
德分高考补习学校
新世纪实验高中
学校
衡实中高考补习学校
中学
2高考复读的原则
简洁有力。如：“我一定要成功!”“我一定要考入名校!”
这是最重要的。如果你说我不想上大学，这种看似积极却消极的语言会在你的潜意识中留下我只能上大学的印象，让你难以重新描述自己。因此，你应该积极地说:我会克服一切困难，进入一所著名的大学继续学习。
坚定的信念，明确的目标隐含的陈述应该有相信就能成为的可行性，不能产生心理矛盾和抵触如果你认为不可能考上名牌本科大学，那就选择一个可行的理想的目标，比如:我一定要考上本科。
-领导好：
我是中学的学生，性别：-
此致
：zhangsan
高考复读生学籍怎么办
学生处保存的永久档案包括:新生录取计划表、毕业证存根、毕业高考成绩登记表、学籍变更表、学籍变更表等。回高考学生的学籍一般由学校保管，只能在教育局和学校之间转移。
小编提供的黔西南2023全日制高中复读辅导培训学校和天源中学复读学校的招生电话，解除了一些内心的疑惑和烦恼。事实上，很多事情都是相似的，这取决于你如何选择和看待它们。
