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我们有对高考的学习和实践,独特的高考教育模式,能有效提高学生的成绩,在他们心目中的名校,老师从各个著名的专业教师中聘请,高考题目、技巧、考试方向等方面都有自己独特的老师负责学生在学校的学习。
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班主任将全天陪伴老师,并提供后续教学,随时了解学生的学习状态和情况,定期与家长沟通,帮助学生克服紧张和愤怒情绪,激发学生的学习能力。老师每周一都要考试。在重点考点教学的基础上,教师会增加应试训练,模拟考试过程。
周六:每周设置,随时掌握学生学习进度,根据学生掌握情况进行试卷分析和解题,实时调整复习计划,精细分层个性化拓展学习。
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实施全程跟踪管理制度,团结学生与家长之间的桥梁,按时与学生沟通,帮助学生整理心理,更好地学习高考复读封闭课。
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(注:帖子标题没有注明详细说明,这样太耗时,而且效果不好即使我学了半个小时,也必须全力以赴,不受任何干扰地看志愿者,有些考生由于志愿者没有开梯度,考试成绩不佳。
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提倡多精细化、少精细化的启发式,即教师在课堂上讲授和要求学生做的例子和练习,一定要选几个具有典型代表性的灵活的话题,教师要注意讲得仔细,讲得少生动(一个问题的案例多解或一个问题的变量),把主要时间留给学生。
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对于复读生来说,一年无疑是一个困难的时期,那么复读生应该注意哪些问题。
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