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高考复读文化课培训，我们专业、专注、专注。
在过去的14年里，我们建立了一支稳定的师资和管理团队。
我们了解复读生，独创小班教学与个别辅导相结合的教学模式，反响良好。
对于文综学科和理综学科本来很强的学生来说，如果想复读参加新高考，可以选择理化生或政史地等传统文理科组合，参加新高考会有一定优势。对于偏科的复读生来说，可以规避偏科学科，比如某理科生如果化学不好，物理和生物成绩不错，在复读时，可以将化学改为地理或者其他学科，在复读这一年主攻地理，要比死磕化学学科要好一些。因此，新的高考制度，对于严重偏科生来说，其实是增加了选择的余地，有一定的积极作用。
就以2023年的高考人数的相关数据为例，2023年高考报名人数虽然有115万人。但实际上是将普通高考报名人数和专升本以及对口招生人数共同计算的，2023年实际高考报名人数应该是87万人。根据2023年新生入学人数来看，2023年高考中应届生的人数应该为69万人。也就是说在2023年非应届的高考考生人数应该在16万人左右，其中还包括一部分的社会考生。也就是说在2023年的高考中，的复读生实际比例应该为14%左右。
我校地处科大，拥有广泛的管道信息，高考信息学生的志愿填报信息，有其他院校无法比拟的优势。
中国科大文化培训学校拥有一支稳定的优秀教师队伍，主要由省部级重点学校的高素质教师、青年素质教师和一线骨干教师组成。现有教师69人，其中附中13所，省级实验中学12所，孝感中学6所，五中4所，五中3所，二中9所，专任教师17人。
他出生于1978年，是一所高考辅导学校的校长，曾是一名复读生。
“我是1996年参加高考的，结果考上了专科。那时大专文凭的含金量很高，找工作也容易，但是凭着一股倔劲儿，我还是选择了复读。当时爸爸为了给我找复读班费了很多心，后来得知一个同事的老师在位于郊区农村的家里办了一个班，带着我去报名。一开始不收我，因为家里已经有六七个学生，坐不下人了。后来爸爸一再请求，才收了我。当时一个小时收费三四十块钱，很贵，家里省吃俭用让我复读了半年，终于考上了一所比较理想的本科院校。”说，“在乡下学习很吃苦，一是全封闭式的，每天都在学习。二是老师的口音重，理解起来很费事，此外饮食卫生也很不习惯……现在回想起来，那一年的奋斗和努力值得了。”回忆说，“上世纪90年代后期，同学们读大学的欲望特别强烈，参加完高考都会急着打听复读班的情况。由于录取率不高，复读的学生很多，很多人会复读几年。那时候本科不分一本，但是有好大学和差大学之分，于是，没考上大学的复读为了上大学，考上专科的复读为了读本科，考上本科的因为专业不好而复读……”
1990年代：
很多同学都想知道高考能不能重考。以下是整理的一些相关资料，希望对同学们有所帮助。
高考可以复读吗
是否复读取决于学生自己的考虑。他们能否复读取决于国家政策。
当然，只要你有高中文凭，只要你符合要求，你就可以参加高考。这是国家赋予每个人的受教育权。因此，只要国家不改变政策，重新学习是肯定有可能的，没有必要担心你能不能重新学习。
但是有些学校不录取复读生，所以你决定复读高中，而一些大学专业不录取复读生，那么你要选哪个专业，你在复读前一定要做好准备。另外，一定要考虑清楚，你是否有决心和毅力把这一年重新完成，你能负担得起复读一年，和现在一样，或者是一个更低的分数。
从事教育行业的人士表示，在目前高考越来越好的情况下，复读的学生一般都希望能够专注于只参加本科考试的学生。他认为，只要能考上大学，想读书就没有意义，在穷学校准备名牌大学研究生考试的学生也能考上。
“除非再读一年后，高考能提高60分以上，否则上了重点也没什么好学校好专业。一些地方高校重点批的专业不一定比一般本科批次好多少，大多数就是省城院校和非省城院校的区别而已。”说。他不支持复读还有一个原因是，他觉得自控能力较差的孩子送到外地复读，风险较大，有些家长有时过于相信孩子的自控力，毕竟，外面的世界很精彩，诱惑也很大。只有在考生因为特殊原因或发挥太失常，且考生有强烈的学习欲望和自控力的前提下，才有意义。
支持派
红牌楼校区
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一辈子太短
在学习中心英语素质班的指导下效果非常好，孩子们的英语成绩得到了全面的提高，取得了长足的进步。
一对一课程
九里堤培训基地
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斑点毒蘑菇
大二的教育课程真的很好，教学内容很全面，老师也很专业，而且是个性化教学，我进步很大。
关于如何考好学校，核心是看自己，不想让爸爸失望，认为你是懂事的，应该有一定的决定，你的目标是A还是这两个B，尤其是A，如果你有决定，努力工作，这个目标是可以实现的。
说真的，高中课程里较难补得便是英文与数学科目这2个了，特别英语，因为基本知识许多也很关键，基础可以了，考个合格是不会太难的，但是补英文基础是个要花时间的过程了，复读一年，一年时间说长不长说短也不短，要你有充足的决心英文补上些事有可能的，确实，我便是上一年的复读生，你这类状况有的，但是记得一定要有决计与恒心
在这教你个补英文基础的方式，对我来讲很有效哦，你可以试一下，找些简单点的英文录音带，先通听一遍，听个大致含意，第二遍，听一句，将你听见的竭尽全力写下来，再听一句断开写下来，不会写得空劣等听完看原本的文章，这个方式训练了你的听力书写与语感，越练越会有感觉的，可提高自信心，但是记得一定要坚持，我初中就这样坚持了较长一段时间补上去的
数学科目有字，平时要坚持解题，老师说课后要坚持再做一遍，确实会有提升。
地理方面，地图是最重要的，每天看20分钟左右，牢牢掌握地图，地理难度因素你就能感受到一半。
我总结了重读的关键:心理状态、扎实、坚持，尤其是后期的心理状态太重要了，而且要能坚持。
所以抄几本书去读，第一次高考，英语才54分!有两个月，我疯狂地背英语单词，因为这是我所能做的一切;几乎所有课本上的单词都背下来了，我想，考完英语一定牛逼。
别说啥量变才会质变！努力就会有好的结果！即使结果不如意也收获路上风景！放屁吧，所有目的就是为了考得好，任何心灵鸡汤可以安慰别人，却安慰不了自己！
上半学期结束，过年回家！亲戚都没问我考得如何啥啥啥的！后来我知道，是我妈一个个和亲戚说，不要问她儿子考多少，不要给他压力！想到这里，眼泪依旧会流下来！那是一个字都认不全的中年妇女！下学期除了高考一共考了4次，每次考试名次都能进步！从380多名一路突破到100名出头！这是一本院校位置！那半年我成绩突飞猛进！
也许有人会说，这是一个质变!恭喜你!快乐是自然的，但快乐的背后，是不断的困惑!你可以换位思考，你已经接受了唯一的事实，突然有了上大学的机会。
我是否幸运，一切都对，下次能有这样的运气;实力没那么高，下一个排名下来，就不会被人嘲笑;我什么都没变，什么都没装，我怎么能提高呢!.．.。
人就是这样，稳稳的，突然变了，不管好与坏，你总是慌!复读的日子也是最敏感的日子，最怕别人议论自己，又渴望别人议论，有一种存在感!这是矛盾的，也是疯狂的。
每次成绩出来，我总是一堆借口和同桌说，我这题还没做完，你帮我看看多少分！我要上个厕所，你帮我看看多少名！我害怕自己去看到，名次掉了，分数低了！最后一次省质检，我破天荒的英语及格了！91分，那是四年高中第一次英语及格，也是复读第一次真心的笑，也是让我第一次！
高考还有两天，我们宿舍相约喝酒！那次其实我心态突然平静下来，真的！所有担心害怕忧虑，全部都没了！一年、甚至未来，就两天了！可能是压的，习惯了！语文考完后，我们一伙人出去吃饭！走出校门，我看到我爸妈了！复读没有手机，我不知道他们会来，他们也没和我说过，就这样默默地在门口，接近40多度的天！
结果那天，我特意找到表姐，说要打，其实我很怕我很淡定和表姐说，帮我看多少分!事实上，我看到我的手无法控制地颤抖，我的心跳得如此之快，感觉就像我连续跑了十次100米短跑。
输入账号密码后，按回车键，表示一年，结果就在里面了。
幸运的是，它超出了我的预期!那零点几秒，就是经历人生大起大落的时刻!突然之间，一切都不重要了。
那一年，直到现在，甚至将来!一定是我最重要也最烦的一年!回想那些高中时代，有一个目标!回想一下，大学岁月，迷失了方向!我们需要一起做这件事。未来还在。
复读生报名报名材料及学籍号和其他考生同样的报名时间内带身份证、户口本、高中毕业证去当地招办报名。需要你去年参加高考的准考证，你的身份证，高中毕业证，有的还需要户口本，去年复读报名时就用了这么多。高考后复读再次参加高考报名，。
作为一个刚刚结束高考的复读生，我可以给你一些经验。去年，我没能通过考试。今年18分复读班确实很强，但这和我们学生的质量有很大关系。
什么样的学生适合高考落榜后复读。
第一个候选人有强烈的重新学习的愿望。考生为了追求更高的社会经济地位，对现状不满意，对目前的水平不满意，对大学专业不满意，愿意通过重新学习来进一步改变自己的人生，这是完全可以理解的。说候选人有强烈的重新学习的愿望，意味着候选人的重新学习的愿望来自于他的内心。。
自己是否愿意复读
当你选择重新学习的时候，最重要的一点是想清楚你是否自愿选择重新学习。如果你没有重新学习的意愿，那么你就不应该强迫自己选择重新学习。如果你没有重新学习的意愿，你就无法全身心地投入到紧张的考试准备中。
是否拥有复读的基础
在考虑复读的时候，也要考虑吱声基础知识的掌握情况，如果自己基础知识掌握的较差，那么即使在复读一年也不一定考上理想的大学。
是否有良好的抗压能力
首先，对于复读的同学来说，能不能走出高考失利的阴影非常关键。只有理智看待前一次高考结果，才能冷静点参加下一年的高考，并取得较好的结果。其次，能不能合理调节自己的情绪对于复读生来说是极大的挑战。大多数的复读生，知道自己是再来一次，会给自己制定比较高的大学目标，在日常的学习过程中，很容易受到一次小考试的失利，甚至是一次作业的错误率过高的影响自身的心态问题。
高考结束了，在高考分数还没有公布之前，相信许多考生对自己的高考成绩还是有所估计的。一方面通过自己的感觉，估计个大概，另一方面通过和标准答案对比，又可以进一步确定。不过，估分是有误差的，有人误差大一些，有人误差小一些，记得我们当年是靠估分报志愿。我的估分与考分只差一分，而有的同学的估分和考分最多可以差出五十多分，在先报志愿后下高考成绩的年代，对恰当志愿的填报影响很大。
幸运的是，现在感觉比我们那个时代公平多了。
因为我觉得这是关系到考生未来生活的重大事件，错误的决定可能会导致终生遗憾，错过学生的一生。所以，当我儿子去考场的时候，我决定为高考考生写一篇文章。一方面缓解对儿子的焦虑，另一方面为高考考生提供一些参考。
学生是去上学还是复读，这取决于每个学生的具体情况，需要家长对自己的孩子和考生做一个全面而正确的分析，只有对情况进行正确的分析，才有可能做出正确的判断，在自己的分析中要参考大量的数据和专家的一些观点，但千万不要听从任何老师或专家的意见，而草率做出决定。
根据候选人的一般分类，我从以下几类人谈起。
首先，平时成绩好，在这次高考中表现良好的学生，如无特殊情况，不建议重新学习。
每年都会有一些学生，不是清华，上不了大学，虽然他们的成绩很好，不能考上清华、北大、浙大，但他们一定要上好学校，但他们一定要圆梦出名。
其实学校的品牌很重要，但更重要的是专业，每年都有一些考生，虽然可以去名校，但专业不满足，放弃名校而谋求第二，我认为这是正确的选择。
第一个程度很重要，但第二个程度也很重要。也就是说，虽然我本科没有上过顶尖大学，但只要有决心，我就可以去顶尖大学，因为考研和博士考试的竞争要比高考小得多。
举一些例子。
我是河北师范大学毕业的，师大在全国可能数不着，不过在录取分还是相当高的。我的一位同学毕业后保送了本校的研究生，然后考上了北大的，然后又去留学，现在是清华大学的教授。我的另一位同学，毕业参加工作以后，又考上了研究生，后来读了中科院的博士，目前在中科院物理研究所工作。我姪女高考后报的是科技大学，但科大录取分很高，姪女差一分没有被录取，后来上了二批B的中南林学院。从进入大学到大学毕业，都是专业第一名或第二名，大学毕业顺利地考上了中国林科院研究生。在研究生即将毕业之际，本无心考博，但在认真复习两周以后参加了的考试，虽然分数不是很高，但仍然达到了博士录取线以上。
举这些例子只是想说明，第一学历很重要，但在不得已的情况下，不要把希望全部寄托在第一学历上，通过努力，争取一个一流的第二学历，这样总的成本要低好多。
如果复读，下一年的考试有许多难以预测的事情，出现万一的情形代价太高。
第不管是一本还是，如果录取学校或专业特别不理想，考生本人非常在乎，且有决心和信心再去拼搏一年，希望来年考取更好的学校的考生，可以考虑复读。因为如果考生的心结没有打开，会影响上大学以后的状态。而如果考生不情愿，家长非要逼考生上大学，后果更加严重。那些上大学后不思学业，沉迷网络等等原因而不能完成学业者，大多跟考生上大学时的心态有很大关系。在这一点上，家长只能引导和建议，而不能当决策者。
我儿子学校在考试前的两次模拟考试中，也体现了这样的规律。
在全市的模拟考试中，题目都比较简单。我儿子班上的许多优等生表现不佳。然而，在学校的最后一次模拟考试中，由于题目的难度，他们的优势得到了充分的发挥，他们的班级在年级中排名前五。
而观察过去几年的高考，大多是，如果今年的数学题难，明年大多是要简单一些。
所以，如果感觉今年高考没有发挥好自己的优势，有决心再去拼博一年的话，可以考虑复读。
对于基础知识不扎实、高考成绩不理想的初中生，如果考生本人愿意工作一年，并决心用一年的时间补足缺勤，可以考虑复读。
复读说起来是一年，其实也就是九个月左右的时间。但是考生能够从以前的学习和高考中总结出经验，找到自己的弱环节在哪里，有效利用九个月的时间去弥补，效果应该是不错的。
这需要考生仔细的分析自己的学习状况，是学习方法的问题，还是听课效率不高的问题，还是课下没有抓住时间的问题。找准问题，研究好战略，然后去攻。一般来说，至少来年能够提高一百分。
第对于那些学习成绩一般，但非常刻苦的同学，也就是说刻苦学习但没有成效的同学，要看孩子的状况。如果说，三年的高中学习，已经透支了身体，再拼搏一年，身体健康可能会出现状况，这种情况建议不要复读，能走什么学校走什么学校，对孩子是一种解脱。上大学毕竟要轻松的多。如果孩子的身体状况很好，再拼搏一年不会对身体健康造成什么危害，可以考虑复读。大体跟第三种情况一样。但一定要先找到刻苦而成绩不理想的原因在哪，然后去改进，复读才会有明显的效果。
第有一些考生，可以说，坚持三年的高中学习，已经是一个创举，早就对学习产生了厌烦，巴不得快点寻求解脱的考生，家长要遵从考生本人的意愿，选择升学。但在升学问题上，家长同样只能引领和参考，不能给孩子决策，帮孩子选择一个孩子最喜欢的，性格特点及优势智能所最适合的专业，或许在大学会取得意想不到的收获。
这类考生，如果家长强行让孩子复读，孩子能不能坚持就是个问题。
第有一些考生，对学习根本没有兴趣，高中三年都是混日子，这样的考生最好不要复读。因为他同样不会珍惜复读的时光，同样会混日子，是时间和钱材的浪费，来年取得什么样的成绩，真的不好说。家长同样是引导孩子选择一个比较喜欢、比较擅长的专业去学习就可以了。目前有许多专科学校或者职业学校的毕业生非常抢手。在继续的学习中，期待孩子的成长和懂事。
以上考生一般情况分为六种，可能还有未分析的情况。
我也和其他考生沟通过这个情况，有考生认为没有问题。
总之，是让孩子学习还是复读，都需要考生和家长。
首先是分析孩子的情况。
其次，尊重孩子的选择。
第三还要参照教育的情况。
家长也要带着孩子分析研究复读生的心理，看看能否避免那些不利因素的干扰。对于复读生来说，他们想要什么，调整他们的心态，纠正他们的思想是最重要的。
希望能对考生和家长有所帮助。我希望在家长的帮助下，每个考生都能在未来做出适合自己的选择。
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