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复读生:复习化学的6个技巧。
明确目标，架构网络
学生应熟练掌握类比逻辑推理实验的分析评价、建模思路的探索(将化学问题抽象为数学等价关系并运用数学方法进行求解)、化学知识的复习和掌握等化学学习方法，提高学科四大能力。
注重基础，落实细节
同时，要适当重视高中教材中阅读材料的介绍，这往往是高考考试的盲点(论坛)。
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注重基础，落实细节
同时，要适当重视高中教材中阅读材料的介绍，这往往是高考考试的盲点(论坛)。
为了缓解竞争，教育部宣布，已经被大学录取但选择重新入学的学生，明年高考的报考学校将减少，错误率将提高，以鼓励学生在报考时更加谨慎。
对艺术生进行严格要求
教育部近日发布通知，不仅提高艺术类学生在专业课程中的录取分数线，还禁止艺术类学生在被非艺术院校录取后申请转专业。
摘要：针对目前比较流行的高考复读这一社会现象，从社会因素、学校鼓励、家庭名校情节、个人主导因素四个方面可以得知复读现象产生的主要原因，在此基础上可以预见这一现象给个人、学校及社会带来的利处与弊端。引导和规范高考复读市场，保障学校正常教学秩序对社会和国家具有重要意义。
关键词:高等教育;重复阅读的原因;利弊。
自1999年以来，国家不断推行扩大高校招生规模的政策，并相应采取全面推行远程网上录取工作，这一系列举措获得广大学校和学生的一致好评，但不知从何时起，全国逐渐掀起了高考复读热潮，而且这股热潮的势头已经愈演愈烈。以2006年为例，2006年全国高考报名总人数为950万，其中应届生667万名，占70%，复读生占全国高考报名总人数的30%，有183万人。据资料统计，2002～2006年，全国共有1000万复读生，平均每年有210万人，平均每年增加24万人。不仅复读人数逐年递增，更可怕的是复读已经从传统意义上的“被动落榜”发展为由于不满意所考取的高校、院系或专业而放弃录取机会的“主动落榜”。是什么原因燃起了这股复读热潮?
复读现象原因分析
来自社会的各方面因素
一方面，随着高校招生制度改革的深入，考生报名的政策变得非常宽松。例如，在教育部颁布的普通高校招生工作规定中，取消了对年龄和婚否的限制，以至于屡屡出现类似大龄青年参加高考的报道。此外，规定中取消了当年不报到的新生第二年不准高考的规定，或对往届生的入学资格没有做出特别要求等，这些规定使得考生有了较大的空间和心理优势。
来自学校的变相鼓励
如果说来自社会的各方面因素是复读现象盛行的根基，那么不得不注意到相当一部分高级中学在此类盛行中扮演了主导作用。从总体格局看，高考复读市场缺乏市场管理和规范化，教育部门目前也只对教学提供一些指导性意见，对学校的招生、经营无法强制管理。由于缺乏有效的约束，高考复读学校间的竞争此起彼伏。如各公办、民营私立高中为了提升高考升学率、创造经济效益而大办复读班;为了创自己的“品牌”，争抢好生源，各高考复读学校和办学机构竞争激烈，花样翻新;还有的复读机构为了争抢生源，用重金悬赏、虚假宣传等方式误导考生，造成原本正常的、依据考生实际情况而进行的复读演变成一场恶性复读。而为了应对这个局面，一些条件尚可、期望通过升学率提高知名度的高中也启动了“生源大战”：有的不惜打破学校原有各年级师资力量的良性循环，给复读班配备最优秀的骨干教师;有的则以入学减免学费、高分考生给奖金、考上名校拿大奖等条件为诱饵，竞相出台高分复读优惠政策，引得那些高分“失意”生在“走”与“不走”之间犹豫不决。
来自家庭的名校意识
来自个人的主导因素
不可否认，做出复读这一选择往往来自于考生自身，而其主导原因是盲目的志愿填报及自身定位的不精准。由于填报不当或者技巧不够，考生往往在志愿填报这一环节出现失误。比如，在报考志愿时，有些考生不考虑自身特点和兴趣爱好，往往出现过于保守、从众心理、轻率随意等特点，造成要么因报考院校较低而后悔，要么录取院校不适合而懊丧。并且由于考生自我认知不当，考虑自身的实力和定位时不够精准，在报考志愿中容易出现急功近利、虚荣、心存侥幸、傲慢自大等心理特点。而且受社会或家庭的影响，有些考生在志愿填报时，只报名校、热门专业，而其他院校、专业调剂都选择不服从调剂，最终的结果是因不服从而落榜或被院校退档。或者有些考生在专业选择时只顾及近期利益而忽视长远规划，不考虑社会发展的需要和专业冷热的相对性，造成一些考生不能进入所报专业，而其他考生却只能靠调剂志愿进入其他不感兴趣的专业，于是干脆不去报到。这样盲目而仓促的志愿填报，对他们未来就业的发展方向是非常不利的。
复读的利与弊
虽然每个考生的复学选择都是基于自己的考虑，但从前面提到的复学经济中，我们已经了解到复学趋势对社会的深远影响。
微观层面的利
从微观层面来看，复读的出现给学生带来了一次契机。对于那些失意的考生，高考不再意味着是一考定终身，而是可以通过自身的努力再争取一次高等教育的受教育权，争取的途径就是选择复读;而对于那些犹豫在“走”与“留”之间的高分“失意”生，选择复读是通过自己的努力选择更加优质的教育，这在一定程度上也表现出当代锲而不舍、持之以恒、勇于拼搏的精神，是一种良好的精神风貌。
宏观层面的利
首先，复读市场的存在和发展实际上反映了国民对教育的认识和需求程度正在逐渐提高。在国家大力推行九年义务教育的前提下，在终身学习型的社会背景下，高等教育逐步成为国民教育的主流。出于对高等教育的认识和需要，国民的教育理念也正在逐渐提高，受过良好的高等教育甚至一度被认为是身份和权力的象征。
其次，允许考生复读在一定程度上是对学生“教育选择权”的一种尊重，是教育机会均等下的当代教育理念的完美体现。并且，复读班的开办在一定程度上缓冲了就业压力。临近毕业季，涌现出一大批大学生求职群体，随之而来的是针对社会和个人的就业及求职方面的压力。但是，随着一部分学生进入复读班学习，可以在一定程度上缓解几年后学生毕业季的生源求职压力。同时，教育市场也随之活跃，就业对毕业生不再是焦虑的事情。
复读现象的弊
首先，复读潮流的愈演愈烈造成公办学校职责定位和正常教学秩序的混乱。考生复读其实质是侵占了其他应届生受教育的机会，影响了教育公平性。为此教育部曾在2002年就下达了公办高中禁办复读班的禁令。但是，现实的情况却不尽如人意。比如，受利益的驱使，仍然有很多公办的高中在偷偷举办复读班，或者为了应对上级的政策，学校内部不再出现复读班，而是以培训学校的名义举办复读班。表面上看来，培训学校是民办的性质，但是授课的教师，所用的复习资料及教材等都和高中有着千丝万缕的关系，可以说其实质就是学校的附庸品。
其次，复读潮流的盛行使各高校的招生工作受到影响。各高校花费人力、物力和财力实事求是的按照学生的志愿选择进行择优录取，如果考生放弃志愿选择，高校原来制订的招生计划就受到了影响;相反，部分学生因分数的差距却不能如愿进入心仪的学校，只能被迫复读。而造成如此两难的困境是我们都不愿意看到的。
建议与对策
高考复读现象在社会中涉及范围之广，已经不再是一个简单的教育现象问题，而是上升到与国家的教育体制、教育思想、教育收费政策、社会就业形势的发展、人们的思维习惯和方式、民族文化统一等一系列的问题，不是一个简单的措施就可以解决的。正因为它的复杂性和，更应该引起社会各界的重视。
并合理看待重复阅读现象。
依据目前的高考制度和教育形式，可以预见复读现象在一定时间内都将存在，因此，应该而合理的看待复读这一现象。基于教育“机会公平”这一出发点，笔者认为盲目的反对复读对于复读生是不公平的，但是适当的控制复读生的数量与复读的年限也非常必要，这在一定程度上也保障了应届生的权益;或者国家教育部可以出台相关政策，比如，对于往届生参加高考的，在应届生录取分数线的基础上相应的增加一定分数作为录取往届生的门槛，这样在赋予复读生同样享有受高等教育机会的同时，也彰显了高考门槛的平等性。
规范各类中等学校的必要性。
“复读经济”的出现，也启示了我们思考规范各类复读学校的必要性。既然这种现象不能消灭，那么正视它的存在并且进行合理规范的管理，也许会取得更好的效果。同时，各高等院校也应该在复读这一热潮中深思：提高学校的综合实力，发展各自的优势专业才是硬道理。不管是综合性的高等重点院校，还是具有特色的职业技术学院，都应该充分发挥自己的优势特色，在相应的层次中独树一帜。只有这样对复读现象逐步引导和管理，才能使国家的教育更加平稳有序的发展。
正确疏通社会各阶层名校心理，加强高等教育大众化改革。
我们应该如何对待高考现象。
招生简章
智学高考培训学校是智学教育集团旗下专注于高考辅导的封闭式学校。
2023年在正式成立,2023年搬迁至主城区河路68号路与河路交叉口20米路南,校区总建筑面积10000余平方,可招生700人。
自强不息，道德担当，智育将不忘初心，锐意进取，以更好的成绩回报家长和学生，共创美好未来。
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学习管理者全程跟踪和反馈学生的学习情况，并进行有效沟通，实现家校无缝对接。
学生的学习时间严格按照高中时间安排，让学生感受到浓郁的学习环境。
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高中三年知识广博，而学生普遍存在时间太紧迫的情况，新高考用丰富的教学经验总结出高考的重点知识，让你不再盲目学习，在短时间内抢占高分。
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每个学生建立一个作业档案，每天学习重点作业的听写字必须在当天完成并由班主任签字，保证学习能记住，提高学习效率。
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攀枝花复读高考，就是保留古今相同的词语和专有名词，如个人姓名、地名、朝代名称、官衔、年号、一些法律、制度、文章名称等，不需要翻译，反而会弄巧成拙。
删除一些只起到语法作用而没有实际意义的虚词;不能用现代汉语翻译，删去而不影响句子的准确性，也可以删去如夫，很难知道《论语》中的“辩夫”“在”“棚户区”“学与时”又属于这一类吗。
将文言文单音词翻译为现代汉语复音词文言文中省略的部分在翻译时也应予以补充。例如，当突然抚摸尺子并在一组中完成腹语表演时，在抚摸尺子和一个之间会少一个动词“to”，意思是“翻”。
如果去掉问题中的从句或圆括号，复杂句就会恢复为简单句，答案也就显而易见了。
一般来说，如果你把被动句换成主动句，它看起来就会多很多。
这种问句可以弥补省略的成分，将省略句还原为完整句。
Howlonghasthisbookshopbeeninbusiness1982
A.After;B.In;C.Since;D.From
如果第二部分的主语是一个完整的句子，句子应该是:Thisboobhophasbeeninbusine198在这一点上，句子结构很清楚，在给定的选项只有可以ince和现在是完整的，所以主语的答案为C。
延伸阅读：我还记得高一的情况下，我给他们买来一部手机上，由于我他在授课和做课程的情况下能管理自己用手机上的時间。润清在上初一时，规定有着一部手机上，由于他绝大多数同学们常有手机上了。但也没有同意，我觉得那时候润文还小，应用手机上的自我约束工作能力。在家里疗养4月后，润文还没有能行动自如，我打算把润文送到学校，那时候恰逢冬季，他的脚还绑了熟石膏。班上带个叫的同学们早已被诊断为脑瘤晚期，人体十分孱弱，课间活动两个人都不可以去体育场主题活动，只有待在课室。润清在曰记里说：“两月的時间里，我坐着边上，看见他一点一点地不可以說話，一个月以后，他过世。这要我想到自身，每一次临睡前我都会思索自身的性命是不是也会像他一样完成。”亲身经历了那样的难熬和磨炼，润文快速成才，信心刻苦学习。他如醉如痴地阅读文章，阅览《》乃至细读词典。润文英语水准飞速发展，远在同年龄人之中，数学课考试成绩在班里都是数一数二。润文对自身的工作能力信心十足，他在曰记里写到：“假如翻倍刻苦，就能就读美国哈佛大学。将来我要挣充足的钱，过上好日子美好的生活”。因缘际会，全球政冶与经济发展的变幻莫测迫使崇义添加从流回至的浪潮。毕业后后，崇义刚开始在一家海外石油行业工作中，前六年每2年都升职一个岗位，直至20新世纪80时代末至90时代初，由于伊拉克战争忽然暴发，原油价格提升造成全球经济深陷危機，中下游炼油厂工业生产的盈利持续10年狂跌。他所属的企业销售额大幅度下降，终止一切的项目投资和扩大，崇义持续4年处于同一岗位，他刚开始对自身工作发展前途觉得未满。育儿教育是一个悠长的全过程，必须充分准备，搞清楚做的岗位职责。方案策划小孩未来生活，需具有五项的基本技能：第对小孩的服务承诺；第对小孩的；第脸红与白脸；第惩罚和训斥小孩；第反面与负面信息的育儿教育方法。塞翁失马，焉知非福，儿时的磨练让润文感受人情淡薄和生命无常，加快他成才，他会从高考到高中全是学校里的引领者。
错误问题列表可以帮助我们更快地整理错误问题。例如，我们可以根据下面的错误题表来纠正错误题。之后，我们需要注意的是，正确错误的问题能否顺利进行，需要我们的决心和坚持。
尽管有了错题本，有的同学可能还会一错再错。究其原因，多数是由不会使用错题本造成的。有的同学可能会有疑问：＂错题本谁不会使用呢无非就是多看多记。“看了同学的故事和他使用错题本的方法后，相信你会改变这种观念。因为要用好错题本，尽快弥补上自己的薄弱环节，不仅仅只是多看多记这么简单的事情。
中学毕业后，在后来的一轮考试中没有过线，父母以为他只能上一所普通大学，但高考后，他以570分的成绩被武汉理工大学录取。
谈起学习经验，
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