艺体生文化课冲刺学校推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
根据我在教育行业多年的从业经验，在成都芸芸补习机构中，如果你是想找一家专业且靠谱的高三补习学校的话，我推荐新学高考这个学校。无论是软件还是硬件设施都是专业一流的。
对于艺体生文化课冲刺学校而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生文化课冲刺学校这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些政治选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平分配争执不下。有人给他们出了一个主意：让一个人切，另一个人挑选。这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事启示我们( )
A．在经济领域要坚持公平竞争、优胜劣汰的原则
B．效率是公平的物质前提和基础
C．分配公平主要指收入分配的相等
D．促进公平正义必须依靠合理的机制和政策
【知识点】收入与分配 个人收入的分配
【答案】
2、S省加大创新政策举措，出实招推动民营经济加快发展。力争到2017年全省民营经济增加达到2.7万亿元，占生产总值的比重提高57%。材料主要表明民营经济
A.是该省公有制经济的重要组成部分
B.控制了当地国民经济的命脉
C.是该省市场经济活动的主要参加者
D.有利于促进生产力发展
【知识点】生产 劳动与经营 生产与经济制度
【答案】
D
【解析】A错误，民营经济属于非公有制经济，公有制经济的成分包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有和集体成分。B错误，国有经济在国民经济中起主导作用，控制国民经济命脉。C错误，企业是市场经济活动的主要参加者，民营经济≠企业。S省大力发展民营经济，有利于促进当地生产力的发展，故D符合题意。
【考点定位】我国的基本经济制度
3、 近来，中央电视台《新闻联播》节目推出的学习实践科学发展观典型，虽发展环境不一，发展条件各异，发展路径有别，但最终都殊途同归，都坚持了科学发展。由此可见
A.矛盾的普遍性寓于特殊性之中 B.矛盾的普遍性和特殊性在一定场合相互转化
C.矛盾的特殊性存在于普遍性之中 D.矛盾普遍性和特殊性关系要求具体问题具体分析
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
【答案】
4、2013年9月20日，iPhone 5s/5c登陆中国，大量的“果粉”早在20号凌晨就已经在营业厅门前排队抢购。苹果公司不断推出新产品，在消费者中掀起手机更新换代的热潮，这表明 ( )
A．生产为消费创造动力 B．消费为生产创造动力
C．生产是消费的最终目的 D．消费对生产具有调节作用
【知识点】生产 劳动与经营 生产与经济制度
【答案】
【答案】A
【解析】
试题分析：题中材料“苹果公司不断推出新产品，在消费者中掀起手机更新换代的热潮”，体现了生产决定消费，生产的不断发展推动消费的发展，故A项符合题意，可以入选；B、D两项表述正确但与题意不相符合，故不能入选；消费是生产的最终目的，故C项表述错误，不能入选。因此，答案是A项。
考点：本题考查生产与消费的关系。
5、关于矛盾观点的下列说法中，错误的是（ ）
A.矛盾就是对立统一
B.矛盾双方如果失去一方，另一方将不复存在
C.在人们的思维领域中也存在各种各样的矛盾
D.事物是由矛盾构成的，事物的消亡就意味着矛盾的消亡
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
【答案】
D
【解析】即使事物消亡，矛盾依然存在，因为时时有矛盾。
6、 尊重和利用价值规律，就是要 （ ）
①利用价格杠杆，调节供求，使社会资源配置趋于合理，经济整体素质不断提高 ②不断采用新技术，加强管理，降低成本 ③坚持市场导向，调整产品结构，提高企业竞争力 ④鼓励公平竞争，反对垄断行为、地方保护主义及各种正当竞争
A .①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
【知识点】其他
【答案】
7、 美国记者萨拉带领全家经历了一年不买中国产品的历险，为此写了没有中国制造的一年，感叹道：在美国不靠中国产品过日子，太难了。表明
A．中国已成为世界制造业强国
B．中美之间的经济利益是完全一致的
C．中国的产品具有强大的技术优势
D．中美两国的经济联系日益紧密
【知识点】市场经济 经济全球化与对外开放
【答案】
8、2010年9月7日至9日，国家财政部代发2010年第七期和第八期地方政府债券，共计358亿元。其中安徽两期地方债共计89亿元，票面年利率均在2％以上。居民购买地方债所得属于( )
①它是提高居民收入的主要途径 ②它是个人消费品分配的主要方式
③按资本要素分配取得的收入 ④它是与市场经济相适应的收入分配方式
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【知识点】收入与分配 个人收入的分配
【答案】
9、 假设2008年a国货币与b国货币汇率之比为1:4,2009年，a国通货膨胀率为20%, b国通货膨胀率为50%，在其他条件不变的情况下，两国货币的汇率之比应为（ ）
A.1:4 B.1:5 C.1:6 D.1:3.3
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
10、下表是小张2014年9月的收支账单。从账单中可以看出，货币执行的职能是（ ）
| 时间 | 项目 | 金额（元） |
| 9月1日 | 工资月收入 | 5 000 |
| 9月8日 | 购买稻香村礼品月饼一盒 | 100 |
| 9月15日 | 交房租 | 1500 |
| 9月26日 | 从银行取出利息 | 500 |
①价值尺度 ②流通手段 ③贮藏手段 ④支付手段
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
B
【解析】本题考查对教材基础知识的理解能力。货币的职能有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币，其中基本职能是价值尺度和流通手段。标价、值多少钱是货币执行价值尺度职能；最终支付是一手交钱、一手交货，货币充当商品交换的媒介，是流通手段职能；货币被用来支付地租、利息、税款、工资等是货币执行支付手段职能；根据材料中的“工资”“购买”“房租”“利息”可以看出货币执行流通手段和支付手段职能，故本题答案选B。
小编也从网络整理了一些艺体生文化课冲刺学校的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺考生应对文综考试超实用的答题技巧
政治：认真审题，规范答题
政治科目可以算是一个纯文科科目，它的知识内容都需要靠学生平时的背诵记忆、系统整理。在面对高考这样一个大战役时，不得不再次提到的一点就是“审题”、“审题”、“审题”(重要的事情说三遍)，对于较为熟悉的题目，不能光凭感觉去解答，对于有难度的题目，一定要多花一两分时间去审题，这样才能真正读懂出题的含义。
历史：主观题多角度阐述
历史高考试卷通常是由选择题与非选择题两大部分组成，而且相比较选择题而言，非选择主观题所占分数较重，且对学生综合知识考察较多。因此，许多考生在面对历史主观题时，感觉有点棘手，往往不能很好的猜到出题老师的“意图”，答题不全，导致失分。
为了在历史主观题上多得分，建议广大考生尽量多写。这里的多写，不是指将一个点深度阐述，而是指要围绕主观题的问题要求，从不同角度进行阐述，最好是分点有条理的阐述，能给阅卷老师留下好印象。这一建议也正好暗合了高考阅卷“踩点得分”、“不写不得分，多写不扣分”的基本原则。
最后还是得在强调，艺体生文化课冲刺学校重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
