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贵州艺术生文化课冲刺辅导-艺考生文化课补习基地

  • 2021-02-07 05:25:01
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艺考生文化课补习基地
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   上课前老师会认真备课,提前通知学生完成上次课作业;上课时讲解也很有耐心;课后,所有老师会一起监督学生的学习进度和作业完成情况,有问题就面对面解答。每个学生都有一个教学群,由教学主管、各科任课老师、助教老师、家长和学生等组成,每天沟通学习上的问题。

  艺考生文化课补习基地普遍文化课基础薄弱,文化成绩想要快速提升。可以从基础着手,小编从网络整理了一些政治的选择题,大家可以看看考察的相关知识点是否掌握!

  1、恩格斯说:“经济上落后的国家在哲学上仍然能够演奏第一提琴。”这表明(   )

  A.文化与经济相互交融    B.文化可以脱离经济而存在

  C.文化具有相对独立性    D.文化发展总落后经济发展

  【知识点】文化与生活 文化与社会

  【答案】

  C

  【解析】经济发展是文化发展的基础,但并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋,文化有其自身的传承性和相对独立性,文化的发展有时先于经济的发展、有时又落后于经济的发展。恩格斯的话是说经济上落后的国家,哲学(文化)上仍然能够演奏第一提琴,表明C正确。A说法太笼统。B中的“可以脱离”说法不对。D中的“总落后”说法不对。本题正确答案选C。

  2、 中国共产党第十六次全国代表大会的主题是:高举邓小平理论的伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,继往开来,与时俱进,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。强调高举邓小平理论的伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,这是因为

  A.意识对客观事物的发展具有重要的促进作用

  B.正确的意识对事物的发展有促进作用

  C.邓小平理论和“三个代表”重要思想已被写入党章成为党的行动指南

  D.邓小平理论和“三个代表”重要思想回答了我国现代化建设的一切重大问题

  【知识点】探索世界与追求真理 把握思维的奥妙

  【答案】

  3、 中国是人口第一大国,又是人均资源短缺的发展中国家。有专家指出转变发展方式,刻不容缓的是我们必须转变单纯以GDP的增长来衡量发展这样的观念,要倡导节约、拒绝奢华,珍惜公共财富,创造基于科技创新的新兴财富的价值观。这种观点蕴含的哲学道理是

  ① 人们的价值选择是建立在价值判断基础上的

  ② 意识不仅反映世界,而且能够现实的改造世界

  ③ 价值观对人们改造客观世界具有导向和制约作用

  ④ 引导我国公民树立社会主义荣辱观有利于社会主义市场经济健康发展

  A. ①②                 B.  ③④            C. ②④             D. ①③

  【知识点】认识社会与价值选择 实现人生的价值

  【答案】

  4、 春节期间,一段极具传统相声特点,又不乏现代元素的《满腹经纶》在网上爆红。古代典籍、诗词及传统艺术始终是贯穿节目的主线,而一个个古今中西结合的包袱,不断为观众制造“笑果”。该段相声的成功说明

  ①对传统文化需要继承与发扬       

  ②文化越是民族的,越是世界的

  ③文化创新应博采众长,为我所有     

  ④优秀文化能激励人们创造美好生活

  A. ①②       B. ①③        C. ②④     D.③④

  【知识点】文化的传承与创新 文化创新

  【答案】

  【答案】B

  【解析】

  试题分析:“一段极具传统相声特点、古代典籍、诗词及传统艺术”体现了文化的创新要继承传统,传统文化是文化创新的根基,①正确;“一个个古今中西结合的包袱”体现了文化创新要面向世界,博采众长,③正确,选B。②④表述正确,但是和题意无关,不选。

  考点:本题考查文化创新的途径

  5、“人不能两次踏进同一条河流”的观点 (     )

  A.否认了世界的物质性          B.承认了意识能够正确地反映客观存在

  C.肯定了物质运动的绝对性       D.夸大了物质的运动

  【知识点】探索世界与追求真理 探究世界的本质

  【答案】

  6、 右边这幅漫画的哲学寓意是 

  ①事物发展是前进性和曲折性的统一 

  ②矛盾双方在一定条件下互相依存

  ③事物之间的联系是客观的现实的   

  ④要用联系的、全面的观点看问题

      A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

  【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心

  【答案】

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  7、 北京中关村科技园通过技术创新催生新兴产业,有利于:

  ①创造新的市场需求 ②转变我国的经济增长方式

  ③实现从“中国制造”到“中国创造”的跨越 ④实现产业结构的优化升级

  A.①②③           B.①②④           C.②③④         D.①②③④

  【知识点】市场经济 小康社会的经济建设

  【答案】

  8、2015年我国企业海外并购数量和交易金额均创历史新高,涉及中国企业的并购交易总额达3053亿美元,较去年同期增长61.6%,2015年成为中国的并购年。中国海外并购呈现多元化趋势,除了传统的制造业,中国企业在能源、电力、新能源的投资也在增长,这说明

  ①跨国并购是中国企业实现国际化的有效路径

  ②通过并购实现的规模效应是企业能否成功的关键

  ③我国积极参与国际经济的竞争与合作,转变对外经济发展方式

  ④我国不断创新利用外资形式,加快提高开放型经济水平

  A.①②    B.③④    C.①③    D.②④

  【知识点】市场经济 经济全球化与对外开放

  【答案】

  C

  9、面对春天,苏东坡曾有“春色三分,二分尘土,一分流水,细看不是杨花,点点是离人泪”的情思。从辩证唯物论的观点看,对苏东坡的情思理解正确的是(  )

  A.它来源于苏轼内心对春天的真实感受B.是苏轼主观意识的自觉选择 C.它如实地反映了春天的天气变化   D.它影响着苏轼的词赋创作风格

  【知识点】探索世界与追求真理 把握思维的奥妙

  【答案】

  B

  10、2013年8月12日,音乐话剧《老宅》在兰州金城大剧院拉开全国巡演的帷幕,厦门歌舞剧院以其精湛的表演和独特的演绎方式,博得了现场观众的阵阵喝彩。兰州巡演圆满结束后,该剧还将走进郑州、福州进行展演。开展上述活动的文化生活依据在于(  )

  ①文化对人的影响具有潜移默化的特点 ②扩大厦门文化影响力 ③文化能够促进人的全面发展 ④重视文化的作用可以促进社会的全面进步

  A.①②  B.②③    C.①④  D.③④

  【知识点】文化与生活 文化对人的影响

  【答案】

  A

  【解析】

  试题解析:通过巡演,不知不觉的对人产生影响,①正确;通过巡演,能够宣传厦门文化,提升其影响力,②正确。文化有先进与落后之分,对人和社会的影响也不同,③④表述的只是优秀文化的作用,说法不科学。故答案选A。

  考点: 文化影响人的特点

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  小编也从网络整理了一些艺考生文化课补习基地的相关攻略,希望能帮到各位考生!

  高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法 

  答题方法

  4.内隐比较式问答题

  基本方法:解答此类问答题,关键是根据题意,比较对象做具体分析,自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较,比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物,比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。

  5.比较项的确定方法

  基本方法:属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同,但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。

  6.分析、评价中国古代社会经济发展原因

  基本方法:分析社会经济发展的原因,一般可以从以下几个方面着手:一是生产力因素,包括生产工具和生产技术的改进,水利的兴修,天文历法的进步,劳动力的投入等;二是生产关系因素,包括新的生产方式的确立,土地政策的调整,农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素,包括中央集权制度,重农抑商政策的保护与鼓励,宗教、文化制度对经济发展的反作用等,四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素,国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。

   

  高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法 

  答题方法

  7.分析经济特征型问答题

  基本方法:分析经济特征要注意三点:其一,从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二,分析其特征形成的原因及影响;其三,揭示特征语言要精辟,高度概括,要源于教材、高于教材。

  8.历史问答题表述中的归纳概括方法

  基本方法:归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实,按其同类梳理,使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来,形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。

  9.开放性问答题

  基本方法:解答开放性问答题必须明确:重要的不是持何种观点,而是能有理有据的论证自己的观点,即论证是否符合逻辑,是否严密,材料与观点是否统一,理由是否充足。因此,解答此类题目,首先要确定观点。其次,要通过对史实的概括提炼,来充分支持观点,尽量少漏观点支持点。第三,要做到史论结合,有论有据。第四,论述要全面,如该题在肯定积极作用的同时,要指出消极作用,切忌绝对化。

  最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!

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