复读一年的费用一般为一年。如果教科书变化不大，一年就够了。其实，重新学习两年，就是为了给自己再考一次的机会。
分数低于300分的学生。
300分以下基础不够牢固的同学,慎重考虑复读 相比于复读所带来的提高,高一高二所打下的基础更重要 高考复读的逆袭,是建立在前期所学的基础知识的再拔高。
250美元。
350分以上到450分以下的学生,复读提升空间时候很大,掌握了一定的高中基础 这个分数线的学生高考失利的因素较多,主要以缺乏自律 缺乏学习积极性 老师不太关注这部分学生 不能掌握学习技巧等原因 因此,选择适合自己的老师和严格管理的环境对于复读提高事半功倍。
三、450—600的同学
450分以上到550分以下的同学,非常有必要复读 这个分数段的学生实力还是比较强的,选择好的复读学校,进行解题技巧和方法上的提升,有机会冲击更好的大学。
四、600分以上的部分同学
600分以上的同学基本是能冲刺双一流的 但600分,也是一个比较尴尬的分数,虽然考600分不容易,但是600分想报考一个好学校,更不容易 上不了好学校,复读又不甘心 所以600分复读分两种情况,如果平时考试都能达到650+,高考失利的考生可以考虑复读;如果是很努力才达到600分的学生就不建议复读了。
1.考生有重考高考的强烈愿望。
为了追求更高的社会地位和经济地位，考生不满现状，不满足现在的层次，不满意院校、专业，愿意通过复读进一步改变自己的人生，这是完全可以理解 的。愿望是发自考生内心的，卓越教育高四校长林文特别要强调的是考生复读不能只是父母的愿望，若考生不愿意复读，在父母的压力下勉强复读，这样的复读效果是不理想的。
2.明确第二篇阅读的目标。
所谓目标清楚包括两个方面：一是你要考哪一个层次的哪些院校和专业；二是你的实力距这个目标有多大距离，是否能够实现。目标合适经过努力可以实现，如果期望值过高，和自己实力差距比较大，高考复读一年的效果不会很好。
3.清楚你为什么没有实现你的目标。
高考失利、高考成绩不理想的原因是多方面的、复杂的，每个人与每个人的情况又都是不同的，有的是智力因素的原因，比如基础知识不扎实、知识网络 不清晰、学科能力薄弱、各种应具备的能力水平偏低、学习方法不得当、自学能力较差等等。有的是非智力因素的原因，毅力、恒心、韧性、克服困难的勇气等等。 当然也有的考生始终没有得到名师的指点，学习总是在低水平上运转。无论是什么原因，考生都要对自己做认真、科学的解剖、分析。自我分析过程、自我解剖过程 就是看病、诊断过程，而高考复读的过程就是治病过程，只有诊断正确，治病才能有效。
4.重考高考需要毅力和艰辛。
什么是高考？高考一定意义上说是考生向自己极限的一次冲击。高考是难度的考试，是速度的考试，高考也是一次心理的考试。高考在考查知识的同时要考查学生的各种能力：学习能力、实践能力、综合能力，还要考查学生的创新精神。高三一年是学生十二年学习中最艰苦、最劳累的一年。考生有没有毅力再苦一年？再累一年？考生的心理品质、心理承受力如何？一旦选择复读不能后悔、不能半途而废，一定要坚持到底。
1、这些考生本身都有一定的学习水平，平时也有不错的水平，但是出现了意外，比如身体不适，心理焦虑影响了成绩，这样的考生适合重新学习，也许重新学习之后在高考中能取得更好的成绩。
2、高考后填报志愿失误，会有这样的情况，例如考生考了一本的分数，报志愿时失误而去了二本的院校，如果不甘心，这类考生可以选择再复读一年，也是可以的。
3、学习态度不正确，这样的考生可能在高考前最重要的一年弥补了外界的诱惑，而耽误了学习，然后一觉醒来就可以选择复读。
