新高考改革对复读生的影响,复读要注意什么,复读生在选择了复读的学校之后，从到复读的学校报名的那天开始，就是复读学校的正式学生，那么就拥有了在该复读学校的学籍。复读生的学籍由复读后的学校进行办理，那么学籍也就“保留”了。
首先，2023年高考重考，国家没有相关政策。这种情况基本上意味着高考改革不影响高考重考。
中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，新高考所带来的变化，高考生通过一年时间的准备，正常情况足以应对政策的变化。
重考高考既有机会，也有风险。学习动机明确，偶尔在考试中出错的考生，可以考虑重新参加高考。然而，如果孩子不接受重修，他或她不应该选择重修高考。
朱教授建议家长在决定是否复读时，应该深入了解自己的孩子。父母应该尊重孩子的意见，让他们决定是否重新学习，而不是为他们选择。
自制力差，没有学习欲望的学生。
有些考生高考没考好，主要是因为自控能力差，无法集中精力学习，他们往往被一些与学习无关的活动所吸引，无论老师和家长这样催促批评教育都很难改变这种考生不适合复读，即使复读也不会有任何效果。
学习基础过差的学生
有些学生高考分数只有两百来分，他们由于种种原因，在高中时期就没有下功夫认真去学习，导致各科的基础都很薄弱，没有明显的优势学科不说就连基础的知识都不过关，这类考生不太适合高考复读，一年的复读时间恐怕也难以有翻天覆地的改变。家长也不要过多强求他们，要相信条条大路通罗马，高考这条路走不通还有千万条路能走。
高考失败了，还是会去重蹈覆辙。
国家高考政策新变动
复读，不是你说去上就去上的事儿，咱们还得先看看高考改革后的政策对你是不是有利。因为高考改革改革相应科目的教学内容、考试要求、试卷结构、题目难度可能会有大的改变，会导致复读学生不适应，所以复读的话，必须先了解政策变化。
剖析自己适合复读吗
是否复读，一方面要了解国外对高考的变化，能够更好地调整自己的步伐以适应对方在整体情况下的变化，同时也需要分析自己，是否适合复读。
有人问，到底要重复多少分，才不觉得遗憾。
几种情况适合重新阅读:生理心理或刷错牌漏牌等原因导致打法异常;平时学习态度不认真，学习方法不当;报考志愿错误和不适合复读的，包括分数过低或过高;在大考中容易紧张的考生;自律性差的考生，这样的学生成绩很难提高，重复阅读的意义也就没有了。
你要看看你当地的情况和你自己的实际情况，再决定是否要重复。
