许多学生想知道复读需要什么条件。下面是一些相关资料的整理，希望对同学们有所帮助。
1、考生有重考高考的强烈愿望。
为了追求更高的社会地位和经济地位，考生不满现状，不满足现在的层次，不满意院校、专业，愿意通过复读进一步改变自己的人生，这是完全可以理解的。考生的复读愿望是发自考生内心的，考生复读不能只是父母的愿望，若考生不愿意复读，在父母的压力下勉强复读，这样的复读效果是不理想的
2、所谓明确的目标包括两个方面:一是要考哪个级别的大学、哪个专业;第二，实力离这个目标有多远，能否达到这个目标可以通过努力来实现，如果期望太高，和自己实力的差距比较大，重复高考一年的效果就不会很好。
3、相当多的重复高考的学生并没有在名单中失败，但对他们的分数不满意。他们需要优秀老师的指导，有进步的空间，有再次学习的欲望。对于教师来说，没有教不好的学生，只有不懂的教师才能一起朝着一个目标努力，学习中的问题才能彻底解决。
一所中学不太可能要求普通中学的学生。根据高校对中学的要求，可以估计获得自主招生资格的可能性。在现行的教育体制下，每个中学的教学情况都有很大的不同。
因此，一个学生在哪一所学校求学，是省重点、地区重点，还是一般学校，一定程度决定外界对你的整体素质的评价。由于自主招生高校都是一本院校，因此参加这些高校自主招生的学生主要集中在省重点和地区重点中学。属于普通中学学生的机会不多，这是现在的客观现实。
自主招生高校对学生所在中学的要求表现在两方面：
首先，部分学校实行学校推荐制度或中学校长实名制推荐制度。目前，这些学校只把推荐名额给一些好中学。
其次，一些高校对申请者进行筛选，并对学校水平和学生表现排名提出建议。根据这些要求，学生还可以评估参加自主招生和获得资格的可能性。
二、学业成绩要求大学会以学生的排名来看他的学习能力是否达到学校的基本要求。比如，有的大学提出，申请者最好是市示范性高中的前50名，区重点的前20名，普通中学的前3名等。在学校审阅学生的材料时，会根据这所学校的总体情况和学生的成绩排名，考察学生的学业。
例如，如果某所高中前几年被某所大学录取的学生的学业成绩在学校的前50%，那么大学在选拔学生时可能会考虑这一标准，那些成绩在高中成绩的50%左右的学生就有很大的机会参加这所大学的笔试。
三、竞赛获奖要求竞赛又分为两类。
一类是硬性竞赛，也可称为学科竞赛。很多高校的自主招生都向学生提出了五大类学科竞赛成绩的要求。所谓五大类学科竞赛，就是数学、物理、化学、信息科学、生物科学的全国竞赛。这与教育部对保送生资格界定所要求的学科竞赛成绩一致，只是高校的要求相对低一些，比如获得全国三等奖以上或者省市的二、三等奖。
另一类是软性竞赛，也可称为非学科综合能力竞赛，比如创新大赛、创业大赛、才艺竞赛、辩论赛、演讲赛、技能大赛等。这些竞赛可以反映出一名同学的综合素质情况，也受到高校的重视。
对于高考后想要重新学习的学生来说，这是一个很大的压力。与此同时，他们也面临着许多关于学籍位置等问题，困扰着人们。在复读期间，学生的学籍可以转到他们想复读的学校。
高考复读生学籍由所复读的学校办理。也可以把学籍从原学校取出来,再送到自己复读的学校去。高考复读生学籍——全日制普通高中学籍档案包括：毕业登记表、学籍表、体质测试表、健康检查表、体育合格证明、社会实践表和全日制普通高中毕业生会考成绩表等。
现在复读程序很简便，只需挑选合适的复读学校，在规定的高考报名时间内完成报名、体检等事项即可。高考复读生学籍值得注意的是，关于学籍档案，决定复读的考生一定要到学校学籍科和当地高招办咨询清楚。
