高考复读生的心态，需要收回，高考改革对复读生有什么影响。
1.不要自卑，高考只是一场考试。
对于高考复读生而言，前一次的高考可谓是“重大挫折”。走进复读班，心理压力十分大。我们需要在失败面前反省，以避免下一次不期而遇，但也同样需要放下包袱轻装前行。复读生要克服高考失利的自卑心态，对自己的高考成绩做出合理的评价，在复读时要正确地认识自己、评价自己相当重要。
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2.别着急，多少看努力，多少看发挥。
复读生学习压力比应届生大，因为背后站了很多双眼睛看着，家长、老师、同学等等，很容易产生焦虑，提多少分？能不能提？会不会再次失败？其实大可不必想太多，做事情要抓住重点，能提多少分不是焦虑能解决的，是要付诸努力，埋下头来做学问，能考多少分看发挥，要放下包袱，不过是一场考试，不要过于紧张。
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对于选择重读的学生来说，新教材的改革是知识的转移，即用原有的知识或学习方法类比新知识，换句话说，用旧的方法学习新知识。因此，如果你选择重读，那么你一定不要太担心教科书的改革。
高考是对学生运用知识能力的综合考察。教材只是知识的载体。思想优化会更有优势，而且新教材中的新知识点也不像大家想象的那么神秘，所有的新知识点都比较简单，经过一轮系统复习就能完全解决。
我国率先实行新教材改革的省市的实践经验已经证明了复读生确实有优势。从近几年经历过新课改省份的高考结果来看，复读生的高考成绩不仅没受影响，有些还领先于应届生，可见新高考、新教材并不是复读生再次应战高考的“绊脚石”。
新教材是改了，但命题仍有其规律和惯性，不存在较大波动的可能性。在新教材命题中，试题必须结合新旧教材的知识体系和特点，才会更有利于学生参加高考，帮助他们取得更好的成绩。
档案存留问题。
对重复学生而言,有必要注意保持自己的文件,因为大多数学生在复习不会在原来的母校评论,通常选择另一所学校审查,所以你的文件留在母校,通常这段时间因为你不再研究母校,母校将文件学生不是问题,,当你在大学的时候,你需要一个文件,这是学生们需要特别注意。
