如何克服高考复读生的心理压力，2023年高考后可以选择复读，新高考改革情况下复读生该怎么办。
首先，要树立复读生的自信心，让他们建立合理的目标，发现和挖掘自己的优势和潜力，帮助他们为自己建立现实的生活和学习目标。
其次，对复读生进行理性的情感疏导，改变不合理的信念，使复读生反思和质疑对自己、对他人、对周围世界的不合理信念，培养积极健康的思维模式和情感品质，优化人格结构。
其三，要加强复读生学习问题的心理健康教育与辅导，培养他们良好的学习心理品质。复读生高考之所以失利，其中一个主要原因就是学习方法不科学以及没有养成良好的学习习惯，同时又由于学习成绩不理想而诱发出一些心理上的困境。因此，还要注意加强对其学习动机、学习策略和学习智能等与学习有关的问题进行辅导，帮助他们培养良好的学习心理品质。
除此之外，要对复读生进行必要的集体生活辅导与升学和就业辅导。相对于普通毕业班的学生而言，复读生对于自己将来的生活定向、生活安置、生活进展等一些问题有更高水平的焦虑。学校心理健康教育工作者不妨对他们采取集体生活辅导，帮助他们树立正确的劳动观、职业观、择业观等，提高他们升学与就业的决策能力。
复读一年面临诸多变数。从客观上来说有三点，首先，存在考试政策变化的影响，比如不少省份从明年开始实行高考改革，这样会对复读生带来怎样的影响尚不得而晓;第二，存在试题变难的影响。从今年高考来看，高考试题越来越灵活，考察方式更加多样，更注重考试的广度和深度，对于仅仅习惯于做题训练的同学来说，会有反常大的影响;第三，存在复读生越来越多，竞争越来越猛烈的影响。
主观上讲，复读面临更大的心理压力和再次不及格的风险，复读今年要承受更大的压力，因为要面临再次考试不及格的风险，而这种风险并不低，多年来复读的考生，真正的进步并不多，没有明显的增长，甚至下降的也不在少数;而重复这一年的个人精神状态、学习效率、各种突发情况等，都可能影响考试成绩。
总而言之，重复阅读是因人而异的筛选，并不是所有的人都适合重复阅读，同时，高考新政策虽然不会取消重复阅读制度，但对于处于学习阶段的考生来说势必会产生一定的影响。因此，小编在这里建议大家应该考虑自己的实际情况，合理筛选是否重复阅读。
调整复习状态，学会冷静。
这一点是首当其冲的，很多高考失利的考生在得知自己成绩之后，有的心态崩溃，在家里连续睡了一个礼拜；有的是奋起直追，开始没日没夜不睡觉的复习还有的干脆破罐子破摔，出去打游戏，或者旅游，或者干其他的事情。无论是你处于哪一种状态，塔主认为，这样的状态是备考的大忌，不仅不利于你成绩的提高，反而会影响到你全局的规划。因为塔主再三强调，高考复习是一个系统工程，要求在复读的一年里，必须心要静，不能乱！
做好高考失败的全面分析吗。
很多考生在出成绩后并没有经过认真的全盘的分析自己失利的原因，笼而统之的认为，自己是因为数学没考好，或者自己理综没考好，只要复读期间在数学或者理综上着重复习，就能在明年高考时考出好成绩。其实这样的简单剖析对你第二年成绩的提高没有任何好处。因为任何一个高考失利的学生，绝对不能简单地归因于某一科没有考好。一定要从所有科目的全部知识点，自己对每个点复习的透彻和熟练程度进行整体分析。
