复读高考有用吗。
第三年重复研究的使用是相对的,取决于候选人的情况下,如果一些客观原因影响,没有达到理想的结果,然后争取一年不是一个改变自己的机会,如果主观意识不够强,基础薄弱,可怜的执行,然后重复一年也是一个浪费时间,所以需要冷静下来想想自己的情况是否需要重复一年,可以改变第三年重复是有用的。
那么在高中重复阅读有多大的提高空间呢。
第一，真的是高考打乱了秩序。
为什么我要在这里写上“真”这个词。
第二种，学习和考试方法不当。
有的学生偏颇，有一门功课很差，就拖，只重复，只关注差的部分;忽视基础，眼高手低，把精力放在解题上，策略出错，导致基本点不全，难点又不高，不听从老师的指导，不注意作息结合，使学习效率低。
第三，弥补应用的失败。
有的考生由于志愿没有开梯度，结果是一批本科的成绩，却落到了两批本科的起点;也有考生填报合规调整，结果与自己的志向太大，比如，不打算学医，却被医学院录取了。
高考改革后，大部分省市先后采用了国卷，这意味着试卷的风格会有一些变化，同样的知识也会有很大的不同，这对复读生的复习和录取会有一定的影响。
另外，高考改革之后，复读生依旧是不能填报军校和国防生的，其他录取政策暂时还没有太多的变化。
高考改革后，规定未来学业水平考试成绩终身有效，所选科目有效期为两年。这意味着补考的学生以后只需要重新参加高考，这对很多复读生来说是一个很好的机会。
