考生复读或不复读，不应该复读，复读需要什么要求。
第一，高考成绩和平时成绩差距很大。因为生理、心理原因，或者错卡、漏题，学生不能接受，所以可以选择重读。
二是考生成绩过高或过低，考生在大考中容易紧张;自我约束差的考生，这类学生的成绩很难提高，重复阅读的意义不大，没有人能保证重复阅读后分数会提高。
第三，考生成绩不理想，是因为单科或几科成绩拖了后腿，如果有信心在复读这一年里把这几科成绩提高上去，可以选择复读。
第四，考生高考成绩跟平常成绩差不多，但是分数不高，只能上二、三本或者专科，如果考生选择复读想来年考个好点的大学，只要这考生肯学有信心，就有较大成长空间。
第五，如果考生成绩不理想，他们强烈要求复读，家长必须支持满足考生愿望的考生，如果考生不愿意复读，家长强行复读，那么意义不大。
第六，考生志愿错误，上不了理想的大学，被录取的大学不愿意去，可以选择复读。
第七，看家庭经济状况，因为复读一年，复读费+房租+生活费+每科补习课程等等每个家庭一定要花一万~十万等如果有经济能力的话就选择复读吧。
第一类是心理调节能力很差的学生。每年有些考生高考成绩不理想，不是因为知识没学到位，只是因为心理状态太差，遇到重大考试就非常紧张，不能发挥出正常的水平。高考复读比起应届学习压力、心理压力都会更大，如果无法及时调整好心态，最好不要轻易尝试。
第二类是自制力太差的学生。归根结底，学习都是靠自己的，高中老师平时虽然对学生的管理比较严格，但如果自己不好好学，再严格的老师也是无能为力的。有些学生因为自主学习的能力差，即便是再复读一年，成绩也很难有比较大的提升，在这种情况下复读，倒不如结合应届的分数，选一所适合自己的大学。
①主科语、数、英基础差，自学方法不对，学习效率低，备考方法无从下手的同学;
我的自控能力很差，经常非常依赖手机。我不能把注意力放在准备考试和复习的学生身上。
学习方法错误，备考效果很低，成绩已经到位。
不懂学科，备考无方向，经常盲目刷题的学生。
偏科很严重，不喜欢这门课，在课堂上不愿意专心听老师讲的课程，也不想学一门课。
