艺体生文化课辅导推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我是在网上看到新学高考的，之前有同学也推荐过新学高考，我们也去了解过学校的情况，刚好就满足了我们的要求，孩子在里面学习了一段时间了，我们也很放心孩子在学校。
艺体生文化课辅导普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些政治的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、在明亮的太阳照不到的地方，青苔的生命照常在萌动。青苔的花特别小，但一点也不自惭形秽，一点也不自暴自弃，而是像牡丹一样自豪地绽放。这段优美的话语（ ）
A.开启人的智慧，揭示世界本质，发人深思
B.陶冶人的情操，丰富精神世界，使人奋进
C.如理性的明灯，指明了实现人生价值的必由之路
D.似春雨般润物，催生人们对永恒真理的不懈追求
【知识点】文化与生活 文化对人的影响
【答案】
B
【解析】题干中优美的话语，是一种优秀的文化。优秀文化揭示世界本质，说法不对，A不选。优秀的文化能陶冶人的情操，丰富精神世界，使人奋进，B正确。优秀文化指明了实现人生价值的必由之路，说法不对，C不选。优秀文化催生人们对永恒真理的不懈追求，说法不对，D不选。故本题答案选B。
2、 “茶香益两岸·祥和中华情”2014两岸茶文化交流活动以茶为媒，研讨中华传统文化艺术的传承，构筑两岸交流合作的新平台，携手推动两岸关系和平发展。由此可见（ ）
①文化必然对经济和政治具有推动作用
②各民族文化在相互交流的过程中逐渐趋同
③传统文化是维系民族生存发展的精神纽带
④两岸人民对中华文化具有认同感和归属感
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【知识点】文化的传承与创新 文化的继承性与文化发展
【答案】
C
【解析】本题材料中“2014两岸茶文化交流活动以茶为媒，研讨中华传统文化艺术的传承，构筑两岸交流合作的新平台，携手推动两岸关系和平发展”，既说明了两岸人民对共同拥有的中华文化具有强烈的认同感和归属感，也说明了传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。由此可见，③④两项符合题意，可以入选；文化有先进与落后、健康与腐朽之分，故①项表述错误，不能入选；②项中“各民族文化逐渐趋同”的表述是不科学的，故不能入选。因此，答案是C项。
3、有人说，收入分配的城乡差距、行业差距、职位差距三把“剪刀”剪掉的是一些居民的幸福感，剪出的是不公感。下列措施有利于改善这种情况的是
①发挥财政促进资源合理配置的决定性作用
②通过转移支付等手段，健全再分配调节机制
③提高劳动报酬在初次分配中的比重
④增加居民收人，实现居民收入与经济发展同步
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
【知识点】收入与分配 个人收入的分配
【答案】
【答案】B
【解析】
试题分析：题肢①说法错误，财政对资源的配置的调节作用属于宏观调控，不能起基础性作用；通过转移支付等手段，健全再分配调节机制是再分分配更加注重公平的体现，故题肢②应当选；提高劳动报酬在初次分配中的比重有利于缩小收入差距，故题肢③正确；题肢④说法不科学，应该是实现居民收入增长和经济发展同步；故答案选B。
考点：本题考查了促进收入分配公平的知识。
4、下边漫画《老虎伤人，苍蝇烦人，都不能姑息》，从政治生活角度说明党中央
①从严治党的决心和毅力
②完善党的领导方式和行政方式
③反腐倡廉坚持常抓不懈
④践行社会主义核心价值观
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
【知识点】发展社会主义民主建设 政党制度
【答案】
B
【解析】本题漫画中“老虎伤人，苍蝇烦人，都不能姑息”，强调的是党纪国法是一条任何人都不能碰的高压线，不管职务高低，不论权力大小，只要触犯党纪国法都将受到法律的制裁与严惩，决不姑息、决不手软！这充分表明了我们党坚持党纪国法面前没有例外、反腐没有特殊公民、反腐没有禁区，表明了我们党惩治腐败、为人民服务的鲜明态度和坚定决心。由此可见，①③两项符合题意，可以入选；政府是我国的行政机关，中国共产党是我国的执政党，故②项中“完善党的行政方式”的表述是错误的，故不能入选；④项是从文化生活角度而言的，不符合题目要求，故不能入选。因此，答案是B项。
5、«菜根谭》说"有妍必有丑为之对，我不夸妍，谁能丑我?有洁必有污为之仇，我不好洁， 谁能污我?"下列诗句中蕴含的哲理与之一致的是
A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B.不识庐山真面目，只缘身在此山中
C.泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人 D.沉舟侧畔干帆过，病树前头万木春
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
【答案】
C
6、 在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费就越大，这说明（ ）
A.居民的消费程度呈不断增大的状态
B.收入是消费的基础和前提
C.居民的消费水平取决于当前的收入
D.居民的消费水平取决于人们乐观的未来预期收入
【知识点】生活与消费 消费
【答案】
7、2012年中央经济工作会议提出“把钱用在刀刃上”。“把钱用在刀刃上”既要完善结构性减税，又要加大民生投入，财政资金肯定不宽裕。各级政府必须要有过紧日子的准备，尽可能减少不必要的一般性支出，保障和增加重点领域、关键环节的支出。这主要体现了政府
A、科学决策，审慎用权 B、坚持以人为本的原则
C、提供社会公共服务的职能 D、组织社会主义经济建设的职能
【知识点】我国政府 我国政府受人民的监督
【答案】
【答案】A
【解析】
试题分析：本题考查学生对政府的相关知识的理解和对材料信息的提取和分析能力。材料强调“把钱用在刀刃上”,要求政府把财政资金分配好，即科学决策、审慎用权。材料没有强调具体把财政资金用于经济建设还是社会公共服务的哪个领域，CD为无关选项，以人为本原则材料中也没有体现。故答案选A。
考点：本题考查政府权力的行使与监督的相关知识。
8、下图表示效率与收入差距的关系，横轴X代表收入差距，纵轴Y代表效率，该睦线表示效率随着收入差距的扩大而变化的情况。从哲学角度看，该图启示我们
①要把握好事物量变中的“度” ②发展是前进性与曲折性的统一
③事物发展是由盛而衰的过程④要学会运用联系的观点看问题
A．①② B．②③ C.①④ D．③④
【知识点】生活与哲学 单元测试
【答案】
C 本题考查辩证法的相关知识，考查考生获取信息、运用知识探究问题的能力。图示反映了效率随着收入差距的扩大而变化，启示我们要用联系的观点看问题，④正确。当收入差距扩大到一定程度时，效率会下降，启示我们要把握好事物量变中的“度”，①正确。②与题意无关。③表述不科学。
9、 19世纪30年代以后，许多科学家经过深入的分析研究，了解到构成细胞的化合物有水、无机盐、糖类和酯类、蛋白质、核酸，并以定量的形式分析其在细胞中的比重。这种对细胞的层层分解、分别加以研究，是科学研究细胞的必经阶段。这一事实说明
A.在认识事物的过程中，分析比综合更重要
B.只有对事物各要素加以分析，并进行正确的综合，才能真正认识事物
C.在认识事物的过程中，综合比分析更重要
D.只有对事物各要素加以综合，才能正确地认识事物
【知识点】探索世界与追求真理 求索真理的历程
【答案】
10、 《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》总则中明确规定，各级人大常委会依据宪法和有关法律行使监督职权：对本级政府、法院和检察院的工作实施监督，促进依法行政、公正司法。从中我们可以看出，人大与政府、法院、检察院的关系是
①既监督又支持的关系 ②权力相互制衡的关系
③监督与被监督的关系 ④领导与被领导的关系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【知识点】发展社会主义民主建设 人民代表大会制度
【答案】
小编也从网络整理了一些艺体生文化课辅导的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生的备考秘籍
教法与学法方向的指导
（1）回归历史教材本身，转变教学思路，引导学生运用知识。 变换历史场景，把握历史的细节。 掌握历史的发展脉络，运用基本的史学方法进行答题，坚持论从史出。 历史概念的讲解通俗化和简单化。
（2）关注时事热点，认真分析高考的政策改革，及其政府重大的战略决策。坚持论从史出的教学原则，一份史料说一份话。引导学生树立正确的价值观和历史观
（3）把历史概念放在特定的历史情境下进行理解。 把握教材宋体字的内在含义，加深对教材的深入理解及其运用。 跳出历史事件本身，总结历史的发展规律，从大历史的角度引导学生答题。
（4）辩证地、历史地考察事物，对事物进行学科的和跨学科的描述和阐释，意义完整。注重学生思维的培养，从变化的，联系的，多样的视角看待历史现象，并分析历史现象背后出现的原因。 规范学生答题，注重历史语言的运用。总结常见题型的分析方法，形成独立的历史思维。
最后小编再次提醒各位，艺体生文化课辅导回归教材重视基础才是制胜之道。小编特感谢大家对新学高考一如既往的信奈和支持，新学高考将继续服务广大考生，为高三学子的高考保驾护航！
