铜仁高中艺术类学生文化课指导，如何提高艺术类学生文化课成绩，艺术类学生在复习文化课时，要调整学习状态，掌握学习方法，选择合适的培训机构，跟着老师的节奏，对不懂的地方及时提问。
学校老师会安排你的学习时间。
在我看来，艺术专业的学生必须首先取得艺术专业的成绩，否则你的优势无法体现出来。
当然，你也需要努力学习。
文化课上你主要看什么书多一些，英语的数量要掌握好，综合词建议你尽量写满，如果是宗那么你背的公式要多做题。
好了，还有心态要放好。
毕竟，你有优势。
1.高考命题一般按5:3:2设置，基础知识占50%。
我们应该在复习中密切关注这一点，逐步改进。
每门学科都注意两点，一是基础知识，梳理课本知识;第二主题复习，构建知识网络，提高绩效。
不仅要从点上打牢基础，还要从表面上提高应试能力。
一方面，我们在课堂上要跟上老师的教学思路，理解和总结老师强调的重点。
在课堂上有不懂的地方要及时提问。
另一方面，在课余时间，在完成老师布置的任务后，我会复习我做过的习题，总结一些帮助我得分的规则。针对缺失的地方，补上一些相关的练习。
在文化课复习中，我们要加强弱科，紧紧按照考试大纲，找好位置，做好计划，选择适合自己情况的学习方式，也要尽量在最后一段时间内学好文化课。
2.艺术类学生在专业课上投入了大量精力，导致文化课基础较差。在最后阶段，高三的常规复习计划已经不能满足艺术类学生的迫切需求，艺术类学生尤其需要因材施教，针对性强，冲刺备考技巧娴熟。
在高考最后冲刺阶段，考生一定要提高复习效率，把握学科复习要点，在容易的地方取得高分。
与过去相比，高考中知识的考试难度降低了。相反，它更注重考生理解和应用知识的能力。
艺术类学生较强的分析和解决问题的能力决定了他们有很大的适应高考和快速提高成绩的潜力。
只要方法得当，目标明确，再经过老师的指导，美术考生在考前就会发挥出更好的效果。
但是，在这么短的时间内，学习所有六门科目对艺术学生来说是很难做到的。
文化课的学习要打好基础。一切都是从加强旧知识、巩固旧知识开始，然后掌握新知识。
要学会选择，因为艺术类考生文化课的录取分数线并不高，所以考生会努力巩固更多的知识，为了考试不丢分，而对奇题综合题则大胆放弃。
要重视高考模拟试卷的结合，加强考前实战训练。
因为高校不同，录取规则不同，专业水平也不同，所以艺术类学生的文化课数量不能一概而论，而是要从整体上看。
1.艺术类考生的生命线是420分左右，大多数专业只有考到420分左右才会稳定记录。
2.350分以下艺考生录取率降低 但是如果专业课成绩突出,文化课成绩稍微低一点,录取率也是很高的。
