如果你2023年高考不及格，能不能重新读一遍。
高考落榜能复读。但是新高考实行后，考试的方式以及学习方式都是有变化的，一般情况下，新高考中选考科目的等级赋分对于大多复读考生来说有难度。比如，原来的理科生复读后选考了“物化生”，但相比于以前理综组合可以覆盖到所有层次的理科生，现在“物化生”的选考对象主要为学霸们，故竞争更为激烈。且如果复读生自身水平相对不高，很有可能就赋到比以往高考更低的分数。
对于高考落榜不应该重复的问题，其实每个考生的情况都不一样，在选择重复学习之前，老师希望大家考虑一下自己是否具备以下条件。
1、是否有强烈的重复学习的愿望。
一般情况下，复读有两种情况，第一种是考生自己发挥失常，想复读考上一个好大学，这属于考生自己的意愿，复读效果较好。还有一种情况就是在父母或者是其他压力下被迫复读，如果是这样的，复读效果估计不尽人意。
2、重复阅读是否有明确合理的目标。
既然选择复读，那么考生对自己的复读应该有一个奋斗的目标，如果复读的目标离目前实力差距较远的，那么其实选择复读一年的效果可能也不会太好，因此在确定目标的同时也要保证自己的目标合理。
3、是否有重复阅读的毅力和心理素质。
复读这件事情并不是所有考生都能坚持下来的，在经历了一年枯燥压力大的高三生活后，还得再经历一次。而且相比第一次的高三，复读的压力更加大，毕竟是抱着必须考上的心态去努力的，考生是否有这个毅力和心理素质却承受复读生活所带来的压力，考生们需要对自己的承受能力有一个清楚的认知。
4、你知道你为什么高考不及格吗。
关于高考失败，分数不理想是一方面，也有可能是因为自己自愿填报错误而导致没有考上理想的大学。无论哪一方面，考生都必须进行自我分析，反复学习是一个治愈的过程，了解原因，才能治愈疾病。
高分考生复读后成绩反而下降的人大有人在，甚至有的考生复读一两年了成绩始终没有太大的提高，总是距本科录取线差一点。如果是成绩一般的考生被家长强迫复读，考生迫于无奈，其学习的主动性和积极性都差，再次参加高考，成绩更难有提高。
可以这样说，考试发挥失常、但知识基础好的考生可以考虑复读，而学习成绩一般，提高潜力不大的考生就不太适合复读；本人有积极性、有毅力、心理压力承受力强的考生可以考虑复读，学习主动性、积极性不强的考生就不太适合复读。
几乎对每一个复读生来说，从高考失利或录取学校不如意到决定复读，这中间所经历的思想斗争是极其激烈而复杂的。高三的日子毕竟紧张而难忘，放弃高职再去经历那么一段刻骨铭心的日子，对身心都是一种考验，绝非每一个人都能承受。因此，是否复读要有自己的冷静分析，要三思而后行。
高等教育是国家扶持高职院校的一项措施，它可以使更多的高职院校毕业生进入本科院校深造。高职院校的录取率比较高，一般占报考人数的40%。个别高职院校录取率达50%以上。因此，走上高职院校的道路也是一种明智的人生选择。
重复学习和升级是实现共同理想目标的不同学习渠道，但其特点和优势各不相同。复读为一加四等于五，即复读一年加本科四年加五年升学五年等于三加二等于五，即高职三年加本科两年加五年。从学习时间的角度来看，这两条路径是相同的。
而对于一些考生来说，离高考本科录取线差距较大，复读本科之路比升读高考之路更困难，例如，去年高考成绩在460 - 500分的考生，在名牌高职院校学习后，升读率相对较高，而复读本科的升读率较低。
此外，复读的考生一般心理压力较大，焦虑、急躁，对分数特别敏感，这种心态往往制约考生在高考时真实水平的发挥，从而造成成绩不理想，再次与本科录取线擦肩而过。而在高职专科就读的考生，心理平静、竞争有序，对于将来“专升本”的所考科目有充足的时间认真准备，且高职院校任课老师会在毕业前半年将“专升本”的学生集中起来逐个科目进行辅导，有针对性冲刺。若该毕业生就业安置也有眉目，在这种心态下进行冲击，“专升本”的心理压力小，水平往往能正常或超常发挥，考上自己理想的本科院校。可以概括地说，在高职院校就读走“专升本”之路，仍然可以实现自己上本科的大学梦。
总之，考生和家长应该对大学类型的选择有一个正确的认识。决定一个人地位的，往往不是他想要什么，而是市场需要什么。学生自身的能力和特长是什么。
