到目前为止，无论是地方政府还是旧高考，都没有明确表示将在2023年取消高考。
旧高考最后一届还能复读，没有明确的政策规定不允许复读，只是有些省份不允许公办学校复读，考生可以去私立学校或者复读学校复读。但是旧高考最后一届这个其实是不太建议复读的，因为下一届的教材换了，可能你那边的考试也改革了，你没有接受过那种考试，对你来说是不太有利的 ，大学也是可以逆袭的；但是如果你要是真的考得不太行，你觉得自己可以顶住压力在来一年，那么假期就开始吸纳知识，努力准备，扩充新教材上你没有学过的知识，一年的时间是来得及的，相信自己，毕竟这也是为你的未来做铺垫。
贵州、四川、云南、黑龙江等省已明确禁止公立高中和省级示范学校招收复读生。然而，到目前为止，各省还没有明确规定，以前高中的学生不能复读。如果他们在考试中没有取得好成绩，他们可以选择私立学校复读。想要再次参加高考的学生可以注册为社会考生。
复读生高考新规已经出台，今后，学业水平考试成绩终身有效，选考科目成绩两年 内有效。这意味着，以往复读生重新高考需参加语、数、外、文综或理综考试科目，但今后复读生可在两年内仅重考语、数、外三门科目。这个复读生新规的曝光，对于高考生来说，有人欢喜有人忧，为什么这么说呢?且听小编为大家好好的分析：
以前考的科目太多，不少复读生不知道该怎么分配时间，也不知道该复习哪一科才是明智。如果未来复读生仅需重考三科，那么复读生就有更多的时间重点复习这三科，对于提高总体成绩大有裨益。显然，这个规定，对于复读生来说，是美梦也是机会。另外，对于应届生来说，算是噩梦，这个新政策，必定会增加复读生的机会，僧多粥少，降低了应届生录取的几率;而且复读生仅需重考三科，能有更多的时间重点复习，对于提高成绩有很大的帮助，也意味着应届生在竞争上，已经落后了。
高分考生复读后成绩反而下降的人大有人在，甚至有的考生复读一两年了成绩始终没有太大的提高，总是距本科录取线差一点。如果是成绩一般的考生被家长强迫复读，考生迫于无奈，其学习的主动性和积极性都差，再次参加高考，成绩更难有提高。
可以这样说，考试发挥失常、但知识基础好的考生可以考虑复读，而学习成绩一般，提高潜力不大的考生就不太适合复读；本人有积极性、有毅力、心理压力承受力强的考生可以考虑复读，学习主动性、积极性不强的考生就不太适合复读。
几乎对每一个复读生来说，从高考失利或录取学校不如意到决定复读，这中间所经历的思想斗争是极其激烈而复杂的。高三的日子毕竟紧张而难忘，放弃高职再去经历那么一段刻骨铭心的日子，对身心都是一种考验，绝非每一个人都能承受。因此，是否复读要有自己的冷静分析，要三思而后行。
高等教育是国家扶持高职院校的一项措施，它可以使更多的高职院校毕业生进入本科院校深造。高职院校的录取率比较高，一般占报考人数的40%。个别高职院校录取率达50%以上。因此，走上高职院校的道路也是一种明智的人生选择。
重复学习和升级是实现共同理想目标的不同学习渠道，但其特点和优势各不相同。复读为一加四等于五，即复读一年加本科四年加五年升学五年等于三加二等于五，即高职三年加本科两年加五年。从学习时间的角度来看，这两条路径是相同的。
而对于一些考生来说，离高考本科录取线差距较大，复读本科之路比升读高考之路更困难，例如，去年高考成绩在460 - 500分的考生，在名牌高职院校学习后，升读率相对较高，而复读本科的升读率较低。
此外，复读的考生一般心理压力较大，焦虑、急躁，对分数特别敏感，这种心态往往制约考生在高考时真实水平的发挥，从而造成成绩不理想，再次与本科录取线擦肩而过。而在高职专科就读的考生，心理平静、竞争有序，对于将来“专升本”的所考科目有充足的时间认真准备，且高职院校任课老师会在毕业前半年将“专升本”的学生集中起来逐个科目进行辅导，有针对性冲刺。若该毕业生就业安置也有眉目，在这种心态下进行冲击，“专升本”的心理压力小，水平往往能正常或超常发挥，考上自己理想的本科院校。可以概括地说，在高职院校就读走“专升本”之路，仍然可以实现自己上本科的大学梦。
总之，考生和家长应该对大学类型的选择有一个正确的认识。决定一个人地位的，往往不是他想要什么，而是市场需要什么。学生自身的能力和特长是什么。
