复读生增加2023年高考会难，需要注意什么，高考复读生可以当兵。
无论是复读还是大一，高考的难度理论上都会上升。
1、总体情况:申请人数增多，复读学生增多。
2023年高考报名人数为1071万人,是历年来报名人数最多的一年,而考虑到疫情对开学影响长达数月,不少考生都认为自身的备考受到了影响,考试发挥不佳理应复读再战。
根据清华大学相关课题组公布的数据，2023年至2023年考生重考比例为17.47%。如果以此为基础计算，2023年将至少有187万学生重新参加高考，比2023年增加约10万人。
2、高考新省份:应届毕业生面临同样的挑战。
尽管在天津等已经实施高考的地区，招生部门普遍对新高考持乐观态度，称这将有助于高等教育筛选出更多人才，并为学生提供多种入学途径。
但经过浙江等地的实践，我们知道，新高考是一场未知的冒险，首次实施的地区，旧经验的失败积累，无疑会让考生犹豫和迷茫，是复读生和新生在同一起跑线上。
3、相关考卷:试题难度相同，但竞争更激烈。
虽然每年都会有考生说，试卷的难度变化很大，但实际上，全国试卷的整体难度多年来变化比较平稳，只有少数科目会对难度变化有比较明确的反馈。
如果难度不变，由于疫情等原因，高考人数每年都会创新高，复读人数可能会呈指数级增长。如果不刻意增加试题的差异化，竞争就会更加激烈。
简单来说，根据过去公开的信息，2023年的试卷难度将基本保持在同一水平，但由于20年新高考疫情影响学生等原因，2023年的试卷整体难度理论上会增加。
1、入专即可型
只要他们努力学习，把握好课堂，就一定能考上大专。毕竟现在的专科线太低了。
比如山东、四川、陕西、辽宁、宁夏、青海，分数线只有150分，也就是说，每次考试只要考25分，就能越过分数线。当然，为了保证有学校，最好能超过50分。
2、保本满足型
这类复读生要求也不高，只要有本科上就行。有的复读生家庭经济条件还不错，成绩也一般，故而不论是公本，还是民本，都可以接受。而有的复读生，则目标明确，不读民办本科，就是要上公办本科，一是因为4年15万左右的费用高，二是为了毕业后能更好地找工作。
3、渴望普重型
这种复读生的要求很高。本科二年级根本不是他们的理想，而普通重点本科才是他们的目标。普通重点本科是指一级大学，而不是985 211双一流大学。
比如青岛大学，这类学校的典型代表，第一年适合远远超过二线，但达不到一线的考生也适合第一年超过一线但不能申请一线的考生。
4、追求名校型
这种复读生要求很高，原来的大学不是他们的追求，他们希望通过复读考上211 985(双一流)大学。
5、仰慕清北型
这种复读生，要求最高，他们心中只有清华北大，别的没有清华北大，在中国高校的综合录取分数线是最高的两名，这也是很多优秀学生的最高目标。
这种考生的复试压力确实很大，通过了考试如释重负，不通过考试则苦于就像优秀运动员的百米成绩一样，向前0.1秒需要付出巨大的努力只能说，他们的复试之路是孤独的，很少有人能与他们同侪。
6、倔强复读型
这是一种相对另类的复读类型，也是上述五种复读类型的延伸类型，确切地说，是追求名校和仰慕清朝复读类型的延伸类型。
这种复读生还有个外号，叫高考钉户，一考四五年，有时七八年，甚至十几年，真让人摸不着头脑。
首先要克服自卑
自卑心理容易造成复读生心境压抑、注意力分散，非常不利于正常的学习和考试。因此，在复读时能否正确地认识自己、评价自己相当重要。只有富于理性地面对现实，客观地分析自己的失利原因，总结经验和教训，发挥自己的优点和长处，才能科学地、有针对性地制定学习计划，采用适合个人特点的复习方法，扎扎实实地走好每一步，接近来年的考试目标。需要强调的是，不同层次的复读生起点不同，能够提升的空间也存在差异。正所谓“因材施教”，每一个复读生在树立新的目标时，一定要符合自己的实际情况。如果过分苛求，只会使自己陷入低落的心理状态。
然后设定合适的目标，学会减压。
复读生要明确自己的起点，明白不同水平的复读生有不同的高考提升空间。根据这些，为自己设定一个目标。这个目标一定要适合自己，也不要对自己要求太高，否则整个大四的过程都会一直处于抑郁和失败的状态。
来自社会、家庭、学校等方面的压力，经常压力重复的学生抬不起头来，那么我们应该学会自我减压，具体来说就是学会发泄和转移情绪以及自我安慰。
最后重视体育锻炼
我们知道身体是革命的本钱，高中学习斗争没有一个健康的身体，考生平时在学习中也要注意一些体育锻炼，可以完成一些简单的动作，比如仰卧起坐短绳立定跳远。
