高考理科状元可以实现他的清华梦。通过重复学习可以提高多少分数。
人物档案
姓名：姜君
毕业院校:贵阳市清华中学。
高考成绩:语文124分，英语140分，科学292分，数学147分。
总分：703分
报考学校：清华大学
“学习需要一种状态，心情不好时，我宁愿去散步，从不勉强自己。”
姜君家住贵阳市黔陶乡赵司村，离周渔璜的桐墅书屋并不远。300多年前，清代贵州最知名的文人周渔璜正是从这个边远穷困的山村走出贵州，名噪京华。
“学习需要一种状态，心情不好时，我宁愿去散步，从不勉强自己。”谈到学习方法，贵州省2006年理科高分考生姜君表示，学习需要状态，状态不好去学习，结果只能事倍功半。
由于蒋军来自农村，她从小就没有参加过任何培训或特训班。在她看来，按照学校的安排，学习时间够紧，也够累。
进清华大学读书一直是姜君的梦想，去年高考她考了640多分，而清华大学的录取分数线为674分。落榜之后，姜君没有失去信心，而是选择复读，再次报考清华大学。
谈起教子经验，姜妈妈有点“遗憾”。她说：“我们文化不多，在学习上，基本是靠孩子自觉。”姜妈妈说，姜君从小就懂事，家境并不富裕，孩子回到家后，总会主动地帮忙做农活。
理科生如果选择复读的话，在原有基础上会更加深刻理解整个知识体系，真正做到以点连线，以线盖面。当某个知识点呈现出来时，会想到相关的一些知识，这就构成了以点连线，每个知识点还会分支出其它小点，这就做到了线动成面，一来二去，不仅熟知了知识体系，更是进一步的吸收理解和掌握。复读学生的境界比起应届的时候有了很大的提升。
学生经历过高考后，更能够从宏观的角度去看自己过去三年的学习过程，会发现自己过去的学习方法、态度有很多的不足，甚至有许多老师叮嘱的细节自己当初不以为意，结果在考试的过程中吃了很大的亏。再回到学校复读的时候，自己会有更科学的学习方法，会更重视老师的重点强调的内容，而且对知识体系会比应届的时候更清晰。这样学习一年后，成绩提高100分左右应该没有多大问题。
低分比高分更有意义，因为低分的人有更大的提高空间，更容易提高。
虽然分数低确实意味着更容易提高分数，但这也是相对的，如果考生长期都是这一段，说明高中学到的知识确实是考生不擅长的，还不如进入找一个喜欢的专业继续学习，然后再考虑升级的事情。
对于高考二百分的学生来说，复读基本上是没有希望的，因为复读真的是一件压力很大的事情，而且能够提高成绩的学生基本上是少数。与其赌博，不如在进入大专后努力学习，争取更高的学位。
