哪些学生不适合复读。
心理素质不佳的考生
经历过重大失败后，重新学习的学生更容易悲观，更容易对考试感到紧张和焦虑。因此，选择复读的学生首先要有较好的心理素质。
发挥不稳定的考生
一些学生这次高考没有考好，所以他们选择重新学习，希望明年能有一个好成绩。但这类学生也不适合复读，因为他们期望高，成绩波动大，复读的变量多。
做事虎头蛇尾的考生
有些事情虎头蛇尾的学生，开始阶段可能有学习热情，越往后越没有气势，中途往往是一件事，因此，考生在选择重读学习时最好与老师沟通，对自己进行全面评估，慎重选择重读或不重读。
复读时要学会淡化焦虑：相当多的复读生都难以逃脱焦虑的困扰。相对于应届高三生，复读生的紧张感和压迫感更具份量。除了高考失利带来的精神压力外，高昂的复读费用给家庭造成的经济负担，以及难以预料的复读前途等等都催生了其内心的忧伤和焦虑。复读生，尤其是低分考生，对每一次考试的在乎程度远远超过了普通高三学生。成绩提不上来或者稍有下降，焦虑、烦躁等消极情绪就会接踵而至。
此外，来自社会和家庭的压力对于复读的学生来说也变得难以承受。当孩子复读时，父母最关心的往往是:一年后孩子的成绩比今年能提高多少。
复读优点的方面：
因为有一定的知识优势和备考经验，所以会比今年的同学更有优势，因为经历过真正的高考，也知道自己失败的原因(比如:哪个考试不理想)，所以更容易对症下药，有更强的针对性。
复读缺点的方面：
由于当年考得不理想，心里总是觉得不服气，无形中会有一定的心理压力。由于高考并非一成不变的，所以每年都有微调和变化(如：报考人数、考试难度、考试题型、考试内容等)。对未来的变化是否适应或者是否对自己有利还是个未知数。由于复读后的竞争对手主要还是应届生，开始的时候复读生一般都有明显的优势，但后期就很难体现了。由于复读后的班主任和科任老师很可能都是新的，同学也是新的，所以要真正适应还要一段时间。
其实是对自己进行全方位的评估和分析，结合自己的情况来做决定。
