如果高考对今年的学生是公平的，你需要办理手续吗。
高考复读，一直是一个备受争议的热门话题，尤其是随着社会对高等教育的越来越认可，参加高考的学生人数逐年增加，应届毕业生的竞争激烈，有经验的复读生正成为一个强有力的竞争者，因此很多家长对复读生产生抵触情绪。
很多家长认为，复读生的存在对今年的学生确实是不公平的，普通高三学生通过三年的学习，参加高考，靠成绩决定自己的未来，但复读生有一年多的复习时间，一旦学过的内容重新复习，自然学习。
此外，大多数学生在第一次参加高考时都感到不安。即使在前几年，他们也能听到一些心理素质差的学生晕倒在考场上的新闻。但是，第二次参加高考的学生，在心理和经历上自然稳定了很多。
此外，复读生也在一定程度上占用了教育资源。并非所有的复读生都是因为他们没有被大学录取，更多的是因为他们被录取的大学并不理想。很多高分复读生即使没有向录取的大学报到，也仍然占据着一个名额，这对想要申请同一所大学的考生来说是一个失去的机会。
为了提高升学率，许多中学会设立一个特殊的班级，把高分复读生聚集在一起，给他们最好的资源在整个学校。对于普通学生来说，这无疑占用了教育资源。
在农村和农牧区贫困地区实施一批招生计划。
高中第二次学业水平考试和学生综合素质评价将作为高中毕业和升学的重要参考。明确中学生和社会人员可以参加高中学业水平考试，并逐步提供同一科目两次考试的机会。
普通高中在校生均须参加学业水平考试，学业水平考试覆盖国家规定的所有学习科目，分考试和考查两种形式，成绩合格方可获得毕业资格。考试科目由全省统一命题、制卷、组织考试、评卷和发布成绩。学业水平考试分散在高中三年进行，为有需要的学生逐步提供同一科目参加两次考试的机会。
高中学生和其他学校的社会人员可以报名参加普通高中学业水平考试。
1.学习上容易缺乏信心。
复读生都经历过高考，当看到昔日如我不如我的同学都考上了大学以后，自卑感油然而生，并且像影子一样挥之不去。他们自觉不自觉地把中考失败的影响泛化到生活中去，一旦遇到困难和挫折就会对自己的能力产生怀疑。这对保持身心健康，提高复习效率产生了十分不利的影响。
2.有些复读生学习质量不高。
部分复读生在新生生活阶段由于不认真学习，放弃了现在的学习只走复读之路，虽然成绩提升空间较大，但由于形成了知识断层，导致学习质量不高。
3.对明年高考政策的错误理解。
每年都会有各种关于第二年高考政策有变的小道消息。例如：复读生明年录取要高20～30分了；某高中不收复读生了；明年高考人数增加太多而招生计划没有成比例增加了；国家还会出台新政策对复读生不利了等等。对这些小道消息，复读生难辨真伪，从而影响了自己的复读。
4.过高预估复读压力
复读生容易产生这样的疑问：复读一年太累了，压力太大了，我能受得了吗？如果明年考得不如今年怎么办？这种想法一多，假设的压力过高过大，自然对复读不利。
专家认为，作为一名高考复读生，必须淡化复读情结，不妨改变一下观念，用过去9年(6年小学，3年中学)换取一次高考机会，而这次用一年的时间赢得高考机会，通过高考，实现理想，改变人生，无论如何都是有得也有失。
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