再学习学校最好的再学习课程是什么。
1、看复读班主办人、管理层的教学资质。
复读班的主办人、管理层应该具有较高的教学资质，严格的说要教过书，做过班主任，要研究过高考，掌握高考的规律，具有一定的经验和较深的功底。否则就是“先天不足”。
2、要有一定的历史才能建立复读班。
多年举办复读班，在教学安排和复读学生管理方面积累了不少经验。它将在办学理念、教学方法和管理制度等方面积累许多宝贵的财富。这些经验和财富是提高复读课质量的基本保证。
3、再学习班应拥有一支结构合理、道德高尚、业务完善的教师队伍。
应当说民办复读机构一般都能整合优质教育资源，但是考生和家长在考察一所复读学校的时候：一要学会看广告，都是特级教师。教师的选择原则是选择一个适合你的老师。二是教师应当形成一个群体，老中青结合、退休教师、在职一线教师都有，特级高级都有。这样的教师团队可以做到经验与精力的结合，是最佳组合。
1、教学质量是衡量再学习学校质量的重要指标。声誉再好，教学质量也不过硬。所以我们在选择高考复读学校时，一定要对学校的教师进行清楚的调查。
因为这些老师在长期的高考教学中积累了较多的复读生教学经验，可以根据学生的高考成绩和学习计划建立自己的高考目标，定制个性化的备考计划，帮助学生寻找提高成绩的途径和方法，确保学生在一定时间内成绩有明显提高。
2、检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》，是否通过了教委的每年正规年检。
3、是否是全日制封闭学校
在学习期间学校是否完全封闭管理很重要。众所周知，一所管理松散的学校是很难在学生的学习上做出成效的，因为学生或多或少都有惰性，如果没有学校的严格管理，学生很容易被一些无关学习的事情所干扰。并且全封闭式管理的学校严格管控学生手机，学生没有时间接触电子产品，减少了沉迷网络的可能性，花更多的时间在学习上。
有些学校管理不是很强，学习氛围比较宽松，这样的学校对于大多数学生来说是不利的，因为大部分学生的自制力比较弱，对于复读生来说，这更是不利的，即使你愿意学习，但是当周围的人都在玩的时候，你还是可以好好学习的。
高考复读学校教师的资格条件是否为高考能力强、经验丰富、熟悉前一届高考困难的教师。
