老的艺术生文化课考试内容，有什么影响，艺术生可以用文化课成绩报考普通高校和专业，大部分艺术院校录取批次都是提前批次，如果没有被录取，也可以填报普通批次的院校和专业，当然前提是文化课成绩达到普通批次的录取成绩。
学习状态要跟上
学习，首先要有一个状态，如果状态没有调整好，心态还在暑期训练，那么时间就不会再花了，再多的精力消耗也只是在做无用的工作，良好的学习状态表现对于学习的专注程度来说，学生投入学习的绝对时间是非常重要的，但更重要的是投入学习的专注时间。
学习方法要跟上
学习是有状态的，接下来就是方法如果没有合理的规划安排，那么就像无头苍蝇一样，到处乱飞的学生要找适合自己的学习方法如理科学习和文科学习方法有很大的不同;三年级的普通课堂和总复习阶段的方法有很大的不同;我们艺术考生更是如此，缺少几个月的文化学习，还要找到适合我们自己的方式。
知识要点要跟上
我们在校时间不长，可我们该如何抓住这仅有的时间呢？全盘复习显然是不切实际的，艺考生可以将各个学科的基础知识点、高考主干知识点以简明清晰的方式罗列出来，在短暂的时间里进行重点复习，找准学习的重点，加紧学习，这样才能让我们之后的高考复习省时又省力。艺考之行，长路漫漫。无论是专业学习还是文化学习，都要“勿忘初心”才能“方得始终”。
中国传媒大学的文化课大致是300-400分。以下小编整理了中国传媒大学历年的文化课，供您参考。
根据文化转化率和专业转化率进行录取。
文化转换率=第一批普通本科录取控制分数线源省考生文化考试成绩(以下简称一书线);专业转换率=该专业在学校组织的专业考试中的总成绩。
合并本科生批次的省份，按各省有关规定执行。
艺术类考生文化考试总分与普通类考生文化考试总分不一致的省份，以本省文化考试总分为准;没有参考分数的省份，参考分数=(文科考生文化考试总分)。
| 专业（招考方向） | 最低文化折算比值 |
| 播音与主持艺术 | 0.75 |
| 戏剧影视导演 | 0.85 |
| 表演 | 0.6 |
| 影视摄影与制作 | 0.75 |
| 戏剧影视美术设计 | 0.7 |
| 视觉传达设计（广告设计方向） | 0.7 |
| 动画 | 0.7 |
| 动画（三维动画与特效方向） | 0.7 |
| 动画（游戏设计艺术方向） | 0.7 |
| 音乐学 | 0.75 |
| 音乐学（电子音乐制作方向） | 0.7 |
| 音乐表演（声乐表演方向） | 0.65 |
| 表演（音乐剧表演校际交流项目双学位班） | 0.6 |
广播电视编导(电视编辑方向)、广播电视编导(文艺编导方向)、戏剧影视文学、数字媒体艺术、数字媒体艺术(数字娱乐方向)、录音艺术(音响导演方向)、录音艺术(录音工程方向)7个专业，在考生文化折算比值达到学校确定的本专业最低折算比值情况下，按照文化折算比值从高到低择优录取。各省(自治区、直辖市)录取人数不超过本专业计划总数的20%。
数字媒体艺术、数字媒体艺术(数字娱乐方向)按文科和理科分别排队录取，对于艺术类专业不分文理的省份及上海、浙江的考生，按理科进行排队。其中文科类考生的 录取人数不超过本专业计划总数的1/2。
数字媒体艺术(中外合作办学)、戏剧影视导演(中外合作办学)、视觉传达设计(中外合作办学)3个专业，要求考生英语高考成绩达到该科满分的60%，在考生文化折算比值达到学校确定的本专业最低折算比值情况下，按照文化折算比值从高到低择优 录取。
| 专业（招考方向） | 最低文化折算比值 |
| 广播电视编导（电视编辑方向） | 1 |
| 广播电视编导（文艺编导方向） | 1 |
| 戏剧影视文学 | 1 |
| 数字媒体艺术 | 1 |
| 数字媒体艺术（数字娱乐方向） | 0.9 |
| 录音艺术（音响导演方向） | 0.9 |
| 录音艺术（录音工程方向） | 0.95 |
| 数字媒体艺术（中外合作办学） | 0.95 |
| 戏剧影视导演（中外合作办学） | 0.8 |
| 视觉传达设计（中外合作办学） | 0.7 |
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1、为了能够保证补习的效果更好，艺术生一定要明确到底哪一个模块的课程考试分数更容易获取，比如说如果是语文课程分数老是不理想，那么这时候可以重点的提升自己的写作水平和能力，我们知道语文作文的改卷方式相对来说较为宽松，只要能够保证自己的论点足够突出，能够保证写文有一定的调理论据，论点之间的相互支撑较为系统到位，轻松多拿三五分是非常之简单的，像这样简单容易做到的才是在文化课补习过程中应该重点去把握的。
2、在冲刺阶段有必要做很多问题。需要明确的是，无论是艺术类学生的文化考试，还是文化类学生的高考，都是应试教育的模式。答题速度快不快将直接影响到是否能完成所有的题目。
3、当众多艺术生费了很多精力与时间过了专业课这一关后，却顾此失彼，文化课成绩成为他们进入艺术高校的最后一道更难的门槛。艺术生在文化课的复习上，要调整好学习状态，掌握好学习方法，选对正确的培训机构，紧跟授课老师的步伐，不明白的地方及时提问；在时间分配上学会统筹兼顾，在学科复习上查缺补漏。
