到目前为止，还没有官方平台会取消重复高考的政策。高校可以利用优秀教师培养更多的优秀人才，支持我国的社会建设。因此，他们招收的学生数量正在慢慢增加。
要学会科学规划
首先，有必要设定学习目标。学习目标主要是指高考年度目标、学期中期目标和当月短期目标。这实际上是学习目标管理的具体化，在重新学习的一年中系统地分析各学科知识的掌握情况，可能提高实施空间的单元和章节，确定努力学习的重点。
掌握学习方法，提高学习效率。
学法不当是高考失利重要原因之一。要提高记忆质量，就要及时复习。当然，学习方法也要因人而异，不能一刀切。在学习中，还有一个时间分配的问题。要根据学校的作息，合理地规划。在执行学习计划时，在有限的时间内实现大的学习效率有四个途径：要有学习的紧迫感;要善于检查自己的学习效率，并进行及时调整;要善于“捕捉”每一个时期影响自己学习的主要原因;要在学习过程中，不断改进学习方法。
要注重持之以恒
有的高考复读生认为自己在考试中没有考好就是没有好好发挥，没有知识不扎实，希望在考试中发挥这种想法是不可取的复读生和新生不同，所有的考试内容都是熟悉的，好像自己都懂一样，其实这样选择复读生，就得吃苦耐劳。
无论高考成绩是高是低，重新学习一年能提高多少，是个人主观因素影响很大的事情。
首先，要看考生的复读意愿，因为这一年的复读压力肯定比高三要大，也更辛苦。如果考生本身没有强烈的复读想法，很容易在复读的一年里坚持下去。
其次，考生的高考分数如果因为是在高考中发挥失常，并且失常的分数比平时成绩低30分以上，这样的话可以选择复读。不然还是不要轻易选择复读，因为30分以下的差距是可以在填报志愿时进行弥补的。
那么，其实分数越低的考生在二读期间，分数越容易提高，因为这部分考生的空白知识比较多，比较容易在前期把只需要理解的课本知识进行地毯式的记忆，就能提高很多分数。
复读不是看你高考考了多少分，而是看你的分数有没有成长的空间。如果你是文科生，那就看你的综合文学怎么样了，一般有很大的成长空间。你说你的英语和数学很差，不知道你是说你这两门成绩一直很差，还是说你高考不及格。如果平时成绩不好，文科数学还有成长空间。只要把基础知识掌握好，多做一些题很容易得高分，但英语更难得高分，也有可能。如果高考真的发挥不好，可以复读。不过值得提醒的是，复读的心态要端正，压力大。
