复读生如何不收费。
复读需要理性对待而不是盲目追求，没考上本科的可以复读，已经考上本科的其实没有复读的必要。
对于学生来说，这是他们成功的关键。不管他们有多努力，他们都应该尽力。他们应该再次学习，再次战斗。
对于父母来说，他们都会尊重孩子的选择，因为高考的钥匙只有一把，一旦错过后悔是一辈子的事情，而复读能再次寻找打开成功大门的钥匙。
但他们只想到好的一面，还有很多未知数。
说实话，如果你已经达到了本科分数线，你可以去大学锻炼自己，而不是选择复读。
当然，也有一些学生表现不佳，如果再给他们一次机会会更好。所以，只针对那些绝对肯定自己能做得更好的学生。
重要的是要知道学生在很大的压力下，尤其是在高中最后一年的痛苦。也许只有经历过的人才会感到痛苦，重复学习会带来更大的压力，增加他们心中的负担。就我个人而言，我不建议人们总是选择重复学习。
1.高考成绩异常:一般是指考试期间身体不适，因病影响成绩水平;心理焦虑，彻夜失眠导致检查异常;粗心大意，造成不必要的损失，如错卡、漏题、时间分配不当，或违反考试规则导致失分等。
2.平时学习态度不认真:考试前闹着玩，比如沉迷网吧，耽误学习，高考后被打醒后才醒来。
3.学习方法不当:有的学生偏科，一门功课很差，就拖，只重复，专注于差的科目;忽视基础，眼高手低，精力都放在解决问题上，策略错误，导致基础问题点不全，问题点不高;不听老师的指导，不注意劳逸结合，使学习效率低下。
4.艺术考生文化课成绩差:一些艺术考生，每年都因为文化课成绩差而不及格，用艺术专业提高文化课的录取线，注重加强文化课学习成为许多艺术考生的必由之路。
5.弥补志愿失误:有的考生由于志愿没有开梯度，导致与学校的一场比赛成绩不符;也有考生填报合规调整，结果与自己的上进心差距太大。
我们都有一个习惯。当我们阅读一本书时，我们自然会开始发现我们擅长什么，我们可以做对什么。这种习惯不利于我们成绩的提高，所以要特别注意。
(二)保持对学习的专注。你可能会来到一个新的学校，有一群新的同学，但这波同学，都是为了高考，在这里复习不到一年的时间，高考之后，其实瓜葛就不大了。别太关注环境，别太着急交朋友，把你的专注点集中在学习上。
(三)做好心理调节会比今年压力更大，要处理这个问题，你可以多和老师、家长聊天，如果学校有心理咨询室，你也可以去找心理老师聊聊，做好心理按摩，可以帮助你更好地应对二次高考。
