高考的计分方法是什么。
从高考的标准来看，高考200分相当于不及格后一般选择这几门重新学习;选择一所职业院校;直接就业;无论你选择什么，你都得自己做决定。毕竟这是人生的第一个十字路口，这个选择将影响你未来的职业生涯。
高考复读攻略一、高考复读生复习应集中薄弱科目
(1)高考复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项 提高弱势科目的分数是主要课题 弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目,必须采取果断有力的措施加以大幅提高 提高弱项是复读成功的关键因素,所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。
(2)薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的 金矿 永远的拉分科目 数学就是投入精力即会涨分的科目。
复读高考的学生成绩应该在短时间内得到提高。
西安高考复读学校指出，长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气，要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。
高考重复策略三结果提高四过程。
第1阶段：态度
在办公桌前检查你的屁股是否固定好是成功的第一步。成绩提高的学生的第一个共同点是，他们可以用屁股学习，在座位上至少呆2个小时(高考时2-2.5小时)。两个小时不动，慢慢习惯适当延长时间，随着时间的增加提高效率。
第2阶段：行动
你不能梦想学习。如果你的手是休息的，你只使用眼睛，这就像用针缝衣服而不穿线。随着你写的论文的积累，你会看到你的成绩在提高。
有强烈复读欲望的考生：这类考生由于各种原因，导致今年的高考成绩不符合预期。考生对结果心存不甘，很想通过一年的努力拼搏，争取明年考上理想的大学。
高考玩异常的学生:这类学生高中基础扎实，成绩优秀，综合水平普遍认可。一般来说，只要通过一年的重读和适当的考试心理调整，第二年的高考成绩就能有明显的提高。
有学习潜力的考生：这类学生脑子很聪明，学习能力也不差，只是在高中阶段，没把主要精力用在学习上。在经历过这次高考失利的打击之后幡然醒悟，决心要好好为了自己的前途，再全身心投入地拼搏一次。
不是所有落榜生都适合选择复读。高考成绩过高或过低的考生，复读效果均不太明显。考生须认真分析自己是否适合复读。以下几种情况适合复读：生理、心理或涂错了卡、漏做了题等原因导致发挥失常的;平常学习态度不认真和学习方法不当的;报考志愿失误的。而不适合复读的，则包括分数过低或过高;遇到大考容易紧张的考生;
自我约束力较差的考生，这类学生成绩很难提高，复读的意义不大。同时，考生自己如果不想复读，家长切不可逼迫考生，否则只能适得其反。复读之路很艰苦，只有那些心怀信仰，心怀梦想的人才适合!之前我下载过一套开发大脑潜能的课程。经过课程的训练，我掌握了各种高效率使用大脑的技巧，记忆力提高了，逻辑推理能力加强了，给我的学习带来很大的帮助。
