运河县艺术类学生培养文化课，如何考虑，艺术类学生学习文化课一味抬高学费是教学力度要改变的观点，同样的讲师不一样，同样的场合收费不一样，家长和学生不应该迷信这一点，合理收费环境优雅适合艺术类学生自己的老师，是艺术类学生学习文化课最完美的选择。
美术生集训回来以后文化课能跟上。美术生从集训开始就是为艺考做准备，等到艺考尘埃落定以后差不多是3月份多。这个时候美术生才开始进行文化课的复习，也就是说美术生高三的复习时间只有2个多月。2个多月的时间复习文化课对于文化生来说可能非常的紧张，但是对于美术生来说还是足够的，因为美术生的高考录取分数线比文化生低将近一半，所以美术生不用担心文化课会来不及复习的问题。
但是，艺术生要注意一点，即使文化成绩要求低，为了保险起见，也应该复习，不能说艺术考试毕竟是安全的，考试和高考之间还是有一点差距的。
选择文化课机构，有以下几点建议：第一，培训学校好不好就看历届学员成绩了，可以对比几家机构往年学员的成绩，就能分清哪些机构是专业的；第二，师资力量，一个学校的好与坏，起决定性作用的一定是老师，老师也不是资历越老越好，很多艺考生更喜欢年轻的教师，只有合适的，才能带出优秀的学生；第三，教学方式方法，看学校有没有专业的教学体系，能针对性的教学，往往事半功倍；第四，教学环境，干净整齐的环境能让人保持愉悦，也有助于学习效率的提升。
1 时间上的冲突
一旦开始训练，你的整个生活就会慢慢被它侵蚀和占据，直到它占据了你所有的时间。在培训前，我总是把自己当成时间的主人，主动分配和削减时间。我想按照我自己的计划，再加上老师的指导，一切都会好起来的。事实是:计划永远赶不上变化，你必须学会在飞行中调整，而不仅仅是坚持。
你会发现课后的自我练习是训练中非常重要的一部分，而这只能依靠你自己的时间，这与原来文化课的学习本质上是冲突的，目前最重要、最紧急的事情是把画好，对于文化课来说，重要但不紧急，所以你自然会做出选择:先画画，再上文化课。
2 环境冲突(大气)。
学习需要环境，需要学习氛围。
在校期间，大家都在学习文化课，你偷偷画小人画漫画，会有负罪感。内疚感的来源是因为它与周围的气氛不协调。在培训期间，别人利用自己的课余时间补画，进步肉眼可见，而你却一无所获，因为你解不出一道数学题，什么也没画。
你不仅仅是心烦意乱，你会极度焦虑，尤其是当别人画得和你一样高的时候，当他们一个接一个超过你的时候，你还在读英语书。
3 学习上的非连贯性
冰冻三铁，这个道理很简单，但也很深刻，强化训练的主题是不断的绘画，而不是不断的学习文科课程，是需要大量的重复记忆，通过不断的重复刺激，这样才能记住到脑子里去。
理科课上，在理解概念的基础上，需要刷很多问题和需要老师的重点这些条件，在演播室无法满足大脑有限的认知带宽，大多数人只能同时处理一件事情。
