有许多理科生考试考得不好。他们很想知道有哪些提高分数的例子，在一年的重复学习中可以提高多少分。小编整理了相关资料，希望对大家有所帮助。
(1)高考复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项 提高弱势科目的分数是主要课题 弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目,必须采取果断有力的措施加以大幅提高 提高弱项是复读成功的关键因素,所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。
(2)薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的 金矿 永远的拉分科目 数学就是投入精力即会涨分的科目。
高考复读生复习应集中薄弱科目
复读高考的学生通过参加高考了解自己的优点和缺点。提高薄弱科目的成绩是主要课题。薄弱科目是长期被忽视或难以学习的科目。
薄弱的科目和单元是金矿，努力学习可以大大提高分数。数学是一门只要你投入精力就能提高分数的学科。
不建议偏科严重的考生复读，特别是一些理解能力不好的考生，即使是复读一年，成绩提高幅度也不会太明显的。1、考生复读一年究竟提高多少分，这个没有谁可以给出准确的答案，提高分数的多少和很多因素都有关系。像是复读学校的教学质量、考生成绩的高低、努力程度和学习方法都有关系。一般情况下，高考过一本线的学生分数可能只会提高20-30分，而300-400分的学生，复读一年可能会提高100分以上。这是因为分数越高的学生提高起来就越困难，毕竟他们的提升空间已经很有限了。2、复读一年会比高三还要累，最重要的是心理的压力会很大，因为复读生往往已经经历一次高考失败了。所以复读生在学习的时候，不能只顾着埋头学习，提高学习效率才是正道。另外考生的学习潜力也是制约成绩提高的一大因素，虽然有很多人认为复读生的成绩提高多少和平时的成绩有很大的关系，但是最主要的还是要看考生的学习潜力。所谓的潜力就是指考生的基础知识的掌握和学习能力、学习习惯等方面的综合。一般成绩中等，平时学习比较轻松的学生复读后成绩会提高的比较多。
