延边高考教材的变化对重复阅读有影响吗。
总的来说，政治物理是新教材中变化较大的主要学科。其中，历史(文科)比物理(理科)在新教科书中的变化更大。。
其实教材的变化并不是特别大，知识点和考点大致相同。
教科书的变化大部分只是改变了章节的顺序，但仍有两三处主要的变化，如主学科的英语和子学科的物理和政治。
总体而言，对于选择科学学科较多的学生来说，高考使用新教材对重复阅读的影响不大;文科学生在学习新知识时会遇到困难。
说到高考复试话题，考生首先考虑的就是高考改革，而高考改革直接影响文理复试或选课，以及新出台的一年选英语两次的政策，让很多打算复读的考生忧心忡忡，复读可能会更加困难。
事实上，国家改革政策早在3年前就已经知道了。除了浙江和上海这两个试点地区，全国其他城市也在2023年秋季开始实施这一政策，这意味着这些学生只能参加2023年的高考，或者2023年高考不分文理，英语以最高分计算。
因此，2023年高考成绩不理想，可以重新阅读，也不用有任何顾虑，高考政策和今年基本相同，如果有变化，也只是暂时比较小的变化，不会有太大的变化，因为各省高考改革方案已经公布，一般内容也不会提前改变或变动。
首先，要树立复读生的自信心，让他们建立合理的目标，发现和挖掘自己的优势和潜力，帮助他们为自己建立现实的生活和学习目标。
其次，对复读生进行理性的情感疏导，改变不合理的信念，使复读生反思和质疑对自己、对他人、对周围世界的不合理信念，培养积极健康的思维模式和情感品质，优化人格结构。
其三，要加强复读生学习问题的心理健康教育与辅导，培养他们良好的学习心理品质。复读生高考之所以失利，其中一个主要原因就是学习方法不科学以及没有养成良好的学习习惯，同时又由于学习成绩不理想而诱发出一些心理上的困境。因此，还要注意加强对其学习动机、学习策略和学习智能等与学习有关的问题进行辅导，帮助他们培养良好的学习心理品质。
除此之外，要对复读生进行必要的集体生活辅导与升学和就业辅导。相对于普通毕业班的学生而言，复读生对于自己将来的生活定向、生活安置、生活进展等一些问题有更高水平的焦虑。学校心理健康教育工作者不妨对他们采取集体生活辅导，帮助他们树立正确的劳动观、职业观、择业观等，提高他们升学与就业的决策能力。
