荣县旭东中学高考复读班政策,录取后复读的危害,要保持自我，按自己的目标走，学会把握自己。
有些考生老是注意别人怎样了。
别人复习某本书，自己也一定要找到;甚至有的同学考场上一听到别人翻卷子，就认为比自己答得快，于是乱了阵脚。
你好，高考复读不限次数，考生可以根据自己的情况复读，但是高考改革之后，再次复读可能就跟原来的高考模式不一样了，这点考生要清楚。
复读不仅仅是需要再一次度过紧张的高三生活，同时还需要再一次承受高三的压力，甚至比起应届生来说，复读承受的压力是双倍的。
很多学生即便是周围人不给压力，自己都会给自己施加压力，所以不是每个人都适合复读。
高考复读可以在家自学。复读学生可根据自身情况选择复读学校或者在家自学，部分自觉性高的学生较为适合在家复读的，但是对于部分自制力不强的学生来说，建议回到高中复读比较好。
首先，学校有好的学习氛围，学校就是学习的地方，没有太多干扰因素。在家里复习，没有学校作息的规律性，没有形式上的保证，很容易懒散，不能保证时间和效率。
其次，学校的复习比较完善，按部就班，在家里，没有这些。教师教学，有一定的计划和步骤，加之教师多有这方面的经验，能给学生有得力的指导。
一高考全日制生要学会正确评价自己，运用积极的心理暗示法，树立自信心。
有人说"自信来源于成功的心理暗示，自卑来源于失败的心理暗示"，这话是有道理的。
心理暗示是人的心理活动中意识思想的发生部分与潜意识的行动部分之间的沟通媒介。
二平常心对待成败得失，保持情绪的稳定性，做到心安神泰，心境平和。
学习是一件清苦的事情，就像僧人修行，对于高考全日制生更需要一份来自内心的沉静，而容不得悲观失望，心浮气躁。
三做综合测评选择全日制的学生必须具备心理抗压能力，能够承受再来一年的压力;有提升的空间，能够通过测评明确自己高中三年的学习状态、知识掌握程度及漏洞，准确判断个人能力以及持之以恒的耐力。
四短期旅行，放松心情，缓解压力高考之后，由于考试结果不理想，学生心理负担比较重，主要是因为一些学生主观上比较爱面子，觉得全日制是丢脸的事，客观上觉得父母都很不容易，自己没有考上大学还来全日制，在心理上和经济上对父母都是一种打击。
其实，全日制本身是有风险的，它是对学生勇气的一种锻炼，也是对学生思想和心理的一种锻炼，但是如果选择了全日制，就要做好承担这种压力的准备，就要全心全意、全力以赴。
