有很多同学想知道贡县艺术类学生的文化课成绩如何计算。我已经整理了有关资料。我希望这对你有帮助。
办学规模
考生应选择师资力量较强的学生文化培训机构，有些机构每年只有有限数量的学生参加考试，但通过网络等渠道进行夸大宣传，家长和学生一定要小心。
区分层次
艺术类各专业高考录取分不一样，而且艺术生文化基础也不一样，如果混在一起教学，会导致基础差的跟不上，如照顾到基础差的进度与难度要放慢，而对于考分要求较高或者基础较好的同学又达不到教学目标。设置分层次的学习班，而且区分专业插班，效果非常理想，有些机构条件所限无法实施分层次教学，结果混在一起教，教师无从下手，学生焦虑不满。高考冲刺时间短，学生一定要选择自己合适的班型，家长一定要慎重考虑。
历年成绩
我们学校多年来一直专门从事艺术学生的培训。无论你来自哪个高中，无论你来自哪个省，无论你将来被哪个艺术学校录取，你都可以找到我们学校的毕业生。他们强大的力量经得起各行各业的永久考验。
找到切入点，学习一定要做到9字方针:把握好基础，避免偏难找到测试点。
一定要有坚定的信念，不怕困难敢挑战自我的勇气，敢吃苦，敢做第一信念。
有良好的积极、健全的学习态度。
艺术系学生要学会积极投入到文化课的学习中，尽量摒弃外界的影响和干扰，甚至学会将外界的影响和干扰转化为一种学习动机。
选择适合艺术学生特点的文化课复习材料。
定制一套强调基础知识的教材，特别是针对艺术系学生文化基础知识薄弱的情况，制定专门的强化方案。以考点为核心，把握选题趋势，检查疏漏，弥补未系统学习普通高中教材、未系统复习两轮教材的缺陷。
制定合理的学习复习计划。
由于艺考生在高考前半年主要精力都放在了专业课的学习上，文化课几乎没有复习，而长期不接触文化课很容易导致后期复习不能适应，且复习效果不好，建议考生在学习专业课的同时，每天抽出一到两个小时的时间来复习文化课，这样有利于保持一个很好的状态，为后期快速进入文化课复习状态提供良好的条件并打下良好的基础。
主攻基础，放弃难点。
在高考中，艺术类学生的文化课成绩相对较低，艺术类学生的文化基础知识相对薄弱。因此，艺术类学生应该掌握基本问题，掌握高中课程的基本知识。
艺术类学生占全国高考学生总数的10%以上。教育部非常重视艺术类学生，国家媒体也非常重视艺术类学生。
今年1月17日，新华社发表文章，强调文化课的重要性，不是讲通过率，而是讲艺术素质。
在一个极端，几十所大学申请高考的学生人数确实令人震惊。
其次是有成就的艺术家，他们也有很高的文化水平。
文化课程不仅是入学的必要条件，也是艺术道路上不可或缺的辅助。
最近接触到几个学生，有艺术生，也有普通高三生，成绩很不好，但就是不愿补课，家长怎么劝都没用，很是烦恼。
其中最不可思议的某位学生，中途放弃美术，不参加联考，而高中会考前，又放弃考试，直接不要高中毕业证，自然，也就铁了心不上大学了。
这样的事情，并不是全怪学生，或者之前父母太过关心，他们遇到困难习惯性回避，有的不喜欢学习。
在高三，压力是前所未有的，干脆放弃努力。
如果学生不学习该怎么办。
多年来，它确实帮助许多中、低年级学生大幅提高了成绩。
然而，让上述类型的学生面对高考，重新点燃士气。
以上来源于: 。
如果能做到任何一个中低分生进入北师特，都能学得比较好，绝大部分学生的提升，都远超传统模式，并且有很多媒体主动报道，校园里有专栏展示这些同学们进步的喜悦，对，还有专门的视频介绍我们的做法，而且是简洁明了，一看就能让人激动……相信这一天能很快来到！国家重视艺术生的文化素养，全国跟北师特学校一样不断创新的教育机构，一定能做好这项大工程。
