高考结束后，成绩不理想、心理落差过大的学生可以选择重新学习，调整心态和学习方法，再给自己一次实现梦想的机会。然而，有传言称，2023年高考复读生将完全取消，这是真的吗。
495-504分：500
485-494分：1000
475-484分：2000
465-474分：3000
455-464分：4000
445-454分：5000
435-444分：7000
一看以往学生的真实有效成果。
不能只看统计的数据，如考上211、958等重点大学多少人，过本科线多少人，分数提高了多少分，有多少人分数提高了，升学率是多少等等，因为教育培训行业鱼龙混杂，竞争激烈，有些补习学校为了赚钱，将没有的内容无中生有，所报的数据真假难辨，所以家长和考生还需这个补习学校是否在权威的报刊、网站登出如下信息：如学员的真实姓名、当年高考的成绩、和录取学校的名称。否则，该数据可能作假或没有可信度。
第二，了解教师队伍的真正实力。
我们不应该盲目地知道特级教师和高级教师有多少，或者重点学校教师有多少在补习班工作。家长和考生需要知道补习班是否在权威报纸和网站上列出了这些老师的真实信息，比如常年在补习班授课的优秀老师的姓名和职称照片，你来自什么重点学校或教学经历，比如你所在班级的升学率。
有多少人在重点学校上课之类的，不是因为请几个重点学校的特约老师开几个公开课或讲座，而沾沾自喜，是因为这种老师不是全年都在补习班上课，只是客串一下对学生没有什么实际意义，只是做个宣传所以考生和家长一定要擦亮眼睛。
(1)物理+2文科改为历史。
这是最适合转物理的，对于不擅长物理的考生，放弃物理，选择一个更有保障的历史，重读一年，拿高分的机会还是很大的，毕竟历史分数比物理容易得多，但是考生必须考虑的是，志愿填报学校和专业的时间空间会大大减少。
(2)物理+1科学+1艺术改为历史。
物理转历史，坚持生物不改(原来选生物继续学生物，原来选化学可以改生物)，文科科目不改，这种情况下，重复学习提高分数的希望会大大提高，同样，这种情况下考虑大学专业方向单纯地提高分数，而因为换了科目错过了理想的专业，就得不为失了。
