高考复读的优势在于，复读是有限的，可以复读的高考改革并不影响高考复读，而复读的考生仍然可以选择唯物主义的学生或政治历史与地方相结合的学生参加高考。
心态问题:经历过高考失败后，选择重读，考生的心理一定是压力很大，如果把压力变成动力，无疑会让考生的学习效率更多的考生重读，家长也会因此进行深刻的反思，然后会更细致的帮助考生做好后勤工作。
例如:志愿者相关的准备工作学习信息的收集，有候选人的心理咨询等等。
首先，2023年高考重考，国家没有相关政策。这种情况基本上意味着高考改革不影响高考重考。
国家教育科学研究院研究员储朝晖表示，新高考带来的变化通常足以应对政策的变化，学生需要一年的时间来准备。
重考高考既有机会，也有风险。学习动机明确，偶尔在考试中出错的考生，可以考虑重新参加高考。然而，如果孩子不接受重修，他或她不应该选择重修高考。
朱教授建议家长在决定是否复读时，应该深入了解自己的孩子。父母应该尊重孩子的意见，让他们决定是否重新学习，而不是为他们选择。
1、选考科目固定
由于复读生仅有一年新高考的备考时间，所以考生们在必须要参加等级性考试的前提下，一般只能在“物化生”和“史政地”二选一（理科生选前者，文科生选后者）。因此，对于旧高考复读生来说，参加新高考大多是不会享受到由高考改革带来的学习自由（选科）。
2、等级赋分容易吃亏
一般情况下，新高考中选考科目的等级赋分对于大多复读考生来说也不太友好。比如，原来的理科生复读后选考了“物化生”，但相比于以前理综组合可以覆盖到所有层次的理科生，现在“物化生”的选考对象主要为学霸们，故竞争更为激烈。且如果复读生自身水平相对不高，很有可能就赋到比以往高考更低的分数。
3、试卷难度创新程度可能会增加。
当然，前面所提到的风险其实对于旧高考复读生们来说还不算最严重。众所周知，复读其实也有优势，就是考生们往往对教材更为熟悉，且有着学过一遍的自信。所以，每年高考很多学校的升学率都离不开一批批复读学子们的贡献。
