艺体生文化课集训中心推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
娃娃高三了成绩还一直提不上来，就在新学高考给他报的小班，性价比很高，主要是娃娃喜欢那儿的老师，说老师很负责，上课也很有趣，学习起来也开心的多，月考成绩下来还进步不少呢。
对于艺体生文化课集训中心而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生文化课集训中心这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些政治选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 恩格斯把历史上存在过的国家分为三种类型，“在古代是占有奴隶的公民的国家，在中世纪是封建贵族的国家，在我们的时代是资产阶级的国家。”恩格斯划分国家的依据是
A.国家政权的朝代特征 B.国家政权的组织形式
C.国家政权的阶级性质 D.国家政权的职能类型
【知识点】其他
【答案】
2、孙中山“集毕生之精力以赴之，百折而不挠”地从事革命事业所表现出的民族 精神是 A．善良朴实 B．爱好和平 C．自强不息 D．艰苦朴素
【知识点】中华文化与民族精神 我们的民族精神
【答案】
3、马克思主义哲学的直接理论来源是
A. 黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 B. 中国特色社会主义理论体系
C. 无产阶级的产生和发展 D. 德国古典哲学
【知识点】生活智慧与时代精神 时代精神的精华
【答案】
4、 为控制固定资产投资过快增长，国家可以采取的调控措施是
A．商业银行根据国家要求调整信贷结构 B．把好信贷闸门，提高贷款利率
C．增加财政赤字，增加国债发行规模 D．提高税率增加税收，加快货币回笼
【知识点】市场经济 社会主义市场经济
【答案】
5、图1漫画蕴含着深刻的哲理，它给我们的人生感悟是
①个性发展是实现人生价值的基础
②坚持在绝对不相容的对立中思维
③模仿和重复别人的人生难以出彩
④人的成长要善于把握自己的优势
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
【知识点】认识社会与价值选择 实现人生的价值
【答案】
6、 一年多来，海协会和海基会平等协商，善意沟通，累积共识，务实进取，达成一系列有利于促进两岸经济繁荣和民生福祉的协议。这段话体现了
①主观与客观的统一 ②原因和结果的对立统一
③事物的发展是前进性和曲折性的统一 ④矛盾的普遍性与特殊性的对立统一
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
【知识点】思想方法与创新意识
【答案】
7、 “在外工作，哭过笑过，劳累过清闲过，在天涯在海角，隔远山涉万水都阻挡不了回家匆忙的脚步。有钱也回家，没钱也回家，年年过年年年过。”这反映了民族具有
A．共同的心理素质 B．共同的地域
C．共同的语言 D．共同的经济生活
【知识点】中华文化与民族精神 我们的民族精神
【答案】
8、 和谐是中国传统文化的基本精神。春秋战国时期形成的“和为贵”的价值追求，在今天依然影响着人们的思想和行为，渗透在人们的日常生活之中。这表明
A．文化决定人们的认识和实践活动
B．传统文化是现代思想的主要来源
C．文化发展就是对传统文化的传承
D．传统文化具有继承性和相对稳定性
【知识点】文化的传承与创新 文化的继承性与文化发展
【答案】
9、联合国发起“教育第一”全球倡议行动，将教育作为全球的最优先事项，中国积极响应该倡议。之所以倡议“教育第一”，是因为（ ）
①发展教育能够提高人的文化素养
②教育是文化素养的核心和标志
③教育在文化传承中具有重要作用
④教育是文化创新的源泉和动力
A.①②． B．③④ C．①③ D．②④
【知识点】文化的传承与创新 文化的继承性与文化发展
【答案】
C
【解析】
试题分析：本题考查教育的作用的知识。“‘教育第一’全球倡议行动，将教育作为全球的最优先事项”体现了教育的作用和地位，因为发展教育能够提高人的文化素养，教育在文化传承中具有重要作用，①③符合题意入选；世界观、人生观、价值观是文化素养的核心和标志，②说法错误排除；社会实践是文化创新的源泉和动力，④说法错误排除。本题答案选C。
考点：教育的作用
10、 （2006·广东单科,24）从柏拉图的《理想国》、空想社会主义者的乌托邦到康有为的《大同书》，都描述了一种美好的、终极的理想社会。这种思想 （ ）
A.肯定了人类社会存在的客观性 B.没有科学地表述人类历史发展规律
C.反映了一种倒退的社会历史观 D.正确地揭示了人类历史发展规律
【知识点】其他
【答案】
小编也从网络整理了一些艺体生文化课集训中心的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺体生高考数学学习技巧
换个方式看例题拓展思维空间
那些看课本和课本例题一看就懂，一做题就懵的高三学生一定要看这条!不少高三学生看书和看例题，往往看一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，其实自己并没有理解透彻。所以，高分高考小编提醒各位高三学生，在看例题时，把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。
经过上面的训练，自己的思维空间扩展了，看问题也全面了。如果把题目的来源搞清了，在题后加上几个批注，说明此题的“题眼”及巧妙之处，收益将更大。
精做试题探究出题的目的
数学能力的提高离不开做题，“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术，要通过一题联想到很多题。你要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二、三十道考查思路重复的题，不如深入透彻地掌握一道典型题。例如深入理解一个概念的多种内涵，对一个典型题，尽力做到从多条思路用多种方法处理，即一题多解;对具有共性的问题要努力摸索规律，即多题一解;不断改变题目的条件，从各个侧面去检验自己的知识，即一题多变。
一道题的价值不在于做对、做会，而在于你明白了这题想考你什么。从这个角度去领悟题，不仅可以快速的找到解题的突破口，而且不容易进入出题老师设置的陷阱。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
