重读时不要有太大的心理压力，对于文化课的复习要注意方法和总结。
对于数学来说，要整理章节知识点之间的联系，及时整理出错误的问题。
一遍又一遍地练习不熟悉的知识点。
形成一定的题量，做题要限制自己的时间，保证做题的速度和质量。
对于语言要注意积累和复习，每天早晨重复记忆，按照艾宾浩斯遗忘曲线指定的复习计划，对名言、一些文章和热门例子进行记忆。
对于英语，要注意听力练习，听、说、读、写协调一致，保证自己每天都练习，保持语感。
注重错题涉及知识点的积累。
我们应该制定文理科复习计划，并根据计划制定相应的复习内容。对于不熟悉的知识或较难的知识，要勤于向老师提问，多读课本和笔记，学会知识转移。
文化课分数其实对适不适合复读的影响并不大，主要还是看孩子有没有学习的心态，以及配合老师成都和与配合老师成都，再有一点就是孩子学文科还是理科，理科对于艺考生而言是不利的，专业课集训完了留给文化课是时间并不足，特别是理科，很多理科学生第二年会转文，这是一条能提高总分的捷径，。
幸运的是，我已经看到了这个问题，北方特殊学校是绝对一致的。办学至今已有十余年，学校管理十分严格，成绩也很高。
在我上学的时候，有几个同学在科学课上得了200分，成绩优异。入学时，我考了350多分，考了156分。我很满意。
学校很严格，不让我带手机，我入学的第一天，班主任就把我们所有的手机都拿走了。
爸爸妈妈有学生专用座机。
老师的知识是比较精细的，尤其是基础知识，以前不懂的可以说懂了之后老师讲了，每节课后，老师都会留出时间给我做习题，习题都是针对这节课的内容，夯实基础。
定期例考，并有专门的老师为我们整理错题，每次错题都是为了给我们下次答题，知道要理解这个知识点。
面对类似的问题也不会做错事。
无论从管理还是教学上都能做得很好，最重要的是老师都是专职老师，都住在学校，提问很方便。
