成都市青白江中学高考复读班要收好多钱,有什么新规定,在高考成绩公布之后，有人欢喜有人愁，考得一般的不甘心，想要通过复读一年来改变自己的命运。
其实，关于复读的话题我们说过很多，这应该是学生谨慎思考做出的决定，保证后续不会后悔。
那么，今天来聊聊学生选择复读时考虑的因素，关注。
从你决定复读的那一刻就可以开始了，如果你是问去学校报名之类的话，一般是在7、8月份，可能不同学校也有所差别。
我也是一个高复生，在杭州塔夫教育复读，我记得当时我是7月去学校报道的，然后就马上投入到了学习里，那里的老师都很专业，整个班的学习氛围也很好。
我现在真的恨死高考了...越来越像封建的科举制度了...考上了就出人头地...考不上就砸了...凭什么...不是说要改革吗？怎么改来改去还是这个样子的啊..为什么...今年我也高考.考了533而安徽二本的分数线却是534..你们评评理..你们说我该不该哭...天哪？为什么这么不公平啊...凭什么安徽文科那么高..而安徽的理科却那么低呢？这个世界我不想呆了....。
一、正确认识自己 复读生首先应明白自己的优势与问题所在，然后再为自己的复读生活做一个计划，整个学年，依照计划有条不紊地学习。
优势：知识储备丰富 与普通高三学生比较，复读生已经学完了整个高中阶段的课程，从知识储备上看，他们知识相对丰富，具备一定的临考经验，在状态上把握较好；不用参加会考，可以全力以赴应对高考；更了解自己的强、弱科目。
劣势：学习素质不足 低分复读生在学习方面的缺点表现比较突出，高考失利的主要原因在于本身领悟能力需要再加深、巩固，这一缺点是不容易弥补的；由于学习不认真，荒废学业而造成的复读，虽然成绩提升的空间较大，但是由于已经形成了知识的断层，所以需要下工夫补上。
二、不断纠正缺点 部分复读生对以前的学习模式产生了惯性。
很多复读生在学习方面都存在某方面的不足，如基础知识有漏洞、学习方法不得要领、应试技巧不足等，这些都需要不断改正。
三、克服眼高手低 眼高手低是很多复读生的通病，老师一讲就会，下课就忘。
因为老师讲的部分内容，复读生在高中阶段都有过接触，感觉接受起来相对容易，并认为是自己已经掌握的内容，下课后，缺乏对知识的梳理、总结。
在做题时，这一问题就表现得非常突出。
四、保持动力 在复读班开学的前3个月里，很多学生表现都不错，学习劲头很足，但以后，就会有学生渐渐分心。
这一点主要集中于部分低分复读生。
在入学的前3个月里，高考失败的压力还没有淡去，同学们对待学习也非常认真，渐渐地，个别同学就会放松自己，认为复读也不过如此。
这部分同学往往平时对自己要求也比较低，如果不积极主动，以前的努力都将化为泡影。
五、跟着老师走 复读生要认识到，复读不是简单地重复一遍高三的学习，而是知识的再次更新、填充。
