如果你想在文化课上取得更好的成绩，你必须计划好你的学习时间。一般建议3 - 4月进行基础学习，4 - 5月解决问题，5 - 6月是高考的最后冲刺。
2.考生须于4月16日分别扫描“健康新甘肃”健康通行码及“国务院客户端”防疫行程卡二维码，并将获取的通行码和行程卡截图彩色正反打印在A4纸上，同《安全考试承诺书及身体健康状况监测表》在考试第一天第一场考试交考点审核。“健康码”和“行程卡”为绿码且健康状况正常，经现场测量体温正常的考生方可参加考试。
3.“健康码”或“行程卡”非绿码的考生，以及考前14 天内有国内疫情中、高风险地区或国（境）外旅居史但无发热（腋下37.3℃以上）、干咳、乏力、咽痛、腹泻等任一症状（以下称相关症状）的考生，须提供考前7 天内核酸检测阴性的证明材料方可参加考试；“健康码”或“行程卡”非绿码的考生，以及考前14 天内有国内疫情中、高风险地区或国（境）外旅居史且有相关症状的考生，须在我省定点医院进行诊治，并提供考前7 天内2 次（间隔24 小时以上）核酸检测阴性证明材料方可参加考试。
4.持绿色健康码或出行卡但有相关症状的考生，应主动到定点医院检测筛查。
5.考生不得就其健康状况提供虚假资料。隐瞒旅行日程、隐瞒病情、故意隐瞒症状、隐瞒健康状况的考生将被追究责任。
6.考区采用闭环管理，考生凭体育、艺术专业准考证、文化课准考证、居民身份证、安全考试承诺书、健康监测表、健康通码彩色可打印的出行卡截图复印件(或有效的核酸检测阴性证明)，按相应考点规定的出入口和路线进出西北师范大学南门。
7.考生应至少提前50分钟在考点门口排队，并留出足够的时间配合考点工作人员进行入学审核。考试开始后15分钟内，考生不得离开考场，考务人员不得进入考场。
8.考生候检时须保持1米以上安全距离，除身份查验外必须全程佩戴口罩。考生入场时先在消毒区递交个人疫情相关资料并进行自主消毒后进入测温区，体温正常的进入证件查验区，查验完毕后按照规定路线进入考场；体温异常的考生进入复查区，经医护人员确认体温正常后进入证件查验区继续考试流程；复查体温仍然异常的转入观察区，由医护人员对体温异常原因进行判定，并根据相应情况作出处理。
9.考生应主动接受监考老师按规定进行的身份验证和对随身物品等进行的必要检查。严禁携带各种通讯工具(手机、智能手表、手环及其它无线接收、传送设备等)、电子存储、录音及摄像设备、书籍、报刊、参考资料、涂改液、修正带等物品进入考场。
10.考生不允许携带文具参加考试。在考试期间，考生不得使用考试规定以外的文具。他们不允许把文具带出考场。
11.考生入场后须对号入座，将《艺术体育类专业准考证》《文化课准考证》和有效《居民身份证》放置桌面以便核验。领到答题卡和试卷后，请仔细检查答题纸、试卷是否完好，并在指定位置和规定时间内准确、清楚地填（涂）姓名、准考证号、座位号等。凡漏填、错填或字迹不清等情况影响考试成绩的，责任由考生自负。
12.考生在考试前遇到答题卡分发不正确、重印问题难以辨认、缺页等问题，可举手向监考老师报告;如果在开卷后更换报告，涉及试题内容的问题，延迟的考试时间不予补偿，也不得询问监考人员。
13.考生必须在答题卡上注明的范围内回答问题。答题卡答题范围以外的答案无效。不允许使用规定规定以外的笔和纸。考生不得在答题纸(纸)和准考证上做任何标记。答题时应使用同类型同颜色的笔。
14.考试哨响后，考生必须立即停止答卷。监考人员清点完考生的试卷和答题卡后，考生不得离开考场。考生不得随身携带与考试有关的任何材料。
15.考生在考场内应保持安静。禁止吸烟，禁止喧哗，禁止窃窃私语，禁止环顾四周，禁止打手势，禁止抄写，禁止抄写，禁止交换答题纸，禁止将答题纸或草稿纸带出考场。
16.考生应严格遵守考场纪律，自觉服从监考人员和其他工作人员的管理，不得以任何理由干扰监考人员和其他工作人员履行职责，不得扰乱考场和其他考试工作场所的秩序。
17.考生在参加考试前应确保身体状况良好，并注意个人卫生和防护，尽量避免与外地来甘人员接触，避免去人群流动较大的场所聚集；前往考点请做好个人防护，乘坐公共交通全程佩戴口罩。兰州市区以外的考生，可提前在考点附近预订符合疫情防控要求的宾馆，考试期间选择卫生条件符合标准的餐馆就餐。不允许携带食物饮品进入考点，不允许在考点随地吐痰、乱扔垃圾，使用后的口罩须投掷在废弃口罩专用垃圾桶。
18.对不遵守考场规则，不服从考试工作人员管理，有违纪、等行为的，将按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）和最高人民法院关于《中华人民共和国刑法修正案(九)》涉及考试相关条款依法处理，将违规事实记入考生国家教育考试诚信电子档案。
准确判断，发现自己文化课复习中存在的问题。
在进行文化课复习之前，首先要了解自己文化课学习中存在的问题，只有找到问题才能对症下药，学习中要有针对性的数据发现很多考生成绩不上，不是因为不够努力，而是没能发现自己学习中的问题，不要盲目跟随别人的复习步伐，要制定自己的复习模式。
在查找自身文化课问题时，可根据以下五步进行分析：第一步，确定当前学习水平，确定考生与目标分数总差距；第二步，将总差距分解到各学科，确定各项学科差距；第三步，将各学科差距分解到各板块；第四步，根据各板块任务与自身特点确定增分点；第五步，根据增分点确定具体的增分策略，从而各个击破文化课短板，最终实现提分目标。
美术考生文化课复习如下:1不要漫无目的地刷美术考生基础不是很好，而且经过了长时间知识积累的空洞期，回学校的时候看到很多同学都在不断地做题，觉得这是一个很好的办法，所以回来做很多题，对考生来说不仅没有好处反而有些坏处。
2、很多时候我在做题的时候，会发现很多知识点，然后认为这是考试的重点，但其实并不准确，很多时候，这些只是巧合。
如果把它作为考点，在课堂上忽略了老师的重点内容，想要改变这种通常在做题时遇到的高频次的情况，就去问问身边的普通考生，老师说这是否是重点范围的内容，除了要熟悉高考提纲，掌握重点才能顺利组织复习。
3、归纳总结首先就是要对于那些应该进行归纳哪些是不重要的部分将其区分开来，在归纳之后自己错误的地方进行及时的改正，需要记一下来的东西当天记住，在复习的这段时间是非常紧张的，不要将今天的内容拖到第二天完成，因为第二天同样还有你需要完成的东西。
艺术类考生简介:全称是艺术类高考考生。
艺术类学生根据其所学专业的特点，是学生群体的一部分。
一般分为美术和音乐两大类。
大学在招收艺术专业的学生时，只能在文化课程调查的基础上增加艺术专业的考试。
艺考生的文化课是短板，一般在考前需要大量恶补文化课，考取更高的分数。
