许多学生想知道如何提高复读生的成绩。以下是整理的一些相关资料，希望对同学们有所帮助。
重复阅读，是明智的选择还是盲目跟风，每次考试家长都要认真考虑。
经过一年的复读，高考的竞争程度可能依然激烈，复读生的心理压力大，期待值高。如果不能保持良好的心态，就很难保证不犯错误。
对于那些有实力的考生，如果因为发挥失常没能考到理想的高校而选择了复读，是可以理解的；正常发挥，考出了一个不错的分数，甚至可以上重点院校，却选择复读，就未必合适了，复读一年之后分数未必提高；另有一部分没能上重点线或者没过线，但是还有潜力可挖，选择复读也是可以的。
如果高分考生有发展潜力和强烈的复读愿望，心态平和，家长和老师应该理解和支持，相反，如果复读是家长的一厢情愿，则应慎重考虑，以免孩子承受不了复读的压力，适得其反。
另外，一些高分学生不上清华北大的想法有点狭隘，未来的个人发展还是要靠自己，不能太在意高考的光环不一定非要上北大清华，在一般大学也能成功。
哪些学生适合复读
1自学或者复习以往的知识:之前的内容没学好,后面的又听不懂 我相信很多同学面对听不懂的课程绝大部分都是选择不听,但是我们应该安排好计划,然后对之前的知识进行自学或者复习。
2调整心态:首先我们得调整好自己的心态,我们要把学习看作是一件有趣的事,当然这不是件容易的事,但我们可以去问问身边的人为什么喜欢学习,这可以帮助我们更好的提升自己的成绩。
3课前预习:课前预习是我们学习必不可少的,课前预习能帮助我们更好地接受老师讲的新知识,这样理解新知识多出来的时间我们就可以用来巩固新知识。
4课后巩固:人都是有记忆周期的,就算记得再牢的东西,经过一定的时间总会忘记 所以我们再学习完新知识后抓紧时间巩固知识,我们可以做做习题或者向同学讲一遍对这个知识点的总结。
1、全面分析，正确认识自己。
准确找出自己的长 处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际，确定目标。
制定计划时，不要脱离实际学习，目标不能定得过高或过低，要根据:(1)实际知识能力;(二)实际不足;(3)时间的现实性;(4)结合实际教学进度，确定目标，通过自己的努力实现相应的目标。
3、长计划，短安排。
在时间上，要确定学习的长期目标、中期目标和短期目标。在内容上，要确定每门课程的具体目标和各种学习活动。学习目标可分为:(1)掌握知识的目标;(2)培养能力的目标;(3)掌握方法目标;(4)完成成绩(分数)目标。
长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
4、把重点放在重点上，用力不要均匀。
所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
5、该计划应该是全面的，并与课堂计划相适应。
除了学习时间，该计划还包括社会工作和集体服务时间。保证充足的睡眠时间;运动和体育活动的日程安排不能与班级和家庭的正常活动相冲突。
6、安排有规律的学习时间和自由学习时间。
常规学习时间(即基础学习时间):指完成老师布置的任务，消化当天所学知识的时间。
自由学习时间:是指完成老师布置的学习任务，剩余的自己支配的学习时间在自由学习时间里一般可以做两件事:补足和提高，弥补自己学习上的不足;提高是指深入研究和发展自己的学习优势或长处。无论是补课还是提高，最好是专注于一个话题。通过这样做，学习更容易看到结果。
在自由学习时间内所取得的学习效果对改变学习状况起着重要的作用，因此这段时间的安排应该成为制定学习计划的重点之一。
7、要合理安排脑体融合、学习等活动。
8、提高学习时间的利用率。
9、计划要留有余地。
10、注意效果，定期检查，及时调整。
