2022年初,教育部召开的座谈会公布了艺考新政:教育部拟从2022年起对艺考进行改革,取消部分高校艺考,提高艺术文化类课程控制分数。
1、这种方法是非常必要的，专门针对贫困生在复习教材2022版基础上的艺术考生文化课小目标，专门针对文化课基础薄弱、学习盲目、对艺术考生和原艺术考生缺乏信心的考生，多年的教学实践证明，经过三个月的系统学习，该考生可在原有文化课的基础上，作为广大美术考生多年冲刺文化课学习的利器。
2、近30%的艺术考生在年度艺术考试中不及格。
3、除了这些年分数线和录取率的不断提高外，越是难的是，艺术类学生必须重视文化课。
4、艺术类学生对文化课的复习应立足于基础知识，掌握各学科的主要知识点。他们不应该盲目照搬文化学生的复习模式。在教材的使用上，应尽量利用艺术类学生文化课的专门复习材料。
5、20年艺考生目前正在即将参加课集训,集训期间务必同步复习文化课,使用针对艺术生集训期间文化课专用教材--艺考生文化课随身学案复习文化课,阅读原文有售。
6、在选修课部分，有三个材料分析题，是中外历史人物对20世纪战争和重大历史变化的评论。艺术系学生只需要选择一题作答，占15分。
7、每一门选修课都有自己的特点和命题倾向。
8、中外历史人物，并表现出教科书的特点，历史人物的考试从过去三年来教科书的命题形式出发，以新材料新条件为基础，艺术系学生对人物比较陌生，考试视角侧重于对历史人物的评价和比较，艺术系学生的思维方式把握上，也可以有所改变。
9、回顾历史上的重大改革也可以发现，文科考生往往很难把握教科书的特点，命题的范围也不局限于教科书的命题内容，而是侧重于改革的成败对我们当前改革的启示。
10、20世纪的战争与和平,注重对重大历史事件的反思,突出关系重大国际组织的作用,其中国际联盟联合国比较分析,重大战争爆发的原因影响,是考查的重点,高考有可能侧重考查国际组织的建立对各国的影响,艺考生们可提前做好准备,梳理知识点。
11、弄清选修课的特点和趋势是做好选修课的准备工作，也是艺术系学生应注意的问题。
1、艺术系学生最多只剩下一个学期了，时间很紧。
2、当学生们回到学校，他们首先要弄清楚向谁学习。
3、通常，普通高考班的学生已经基本完成了教材的单元复习。基本出发点是不同的。我们建议有良好基础的艺术生与原班学生有自己的学习计划。对于艺术基础较差的考生，建议参加专门为他们组织的课程。
4、同样时间的关系，“艺考生”在复习安排上不可能有几轮，我们的授课教师就应认真研读教材、弄清课程标准近三年的考试大纲还有相关的文综试卷，按考试大纲考点的要求合理安排教学内容，以对必修教材的复习为基础，适当补充通史知识，将传统的二轮复习整合为一体，在整理重点知识的要注意强化学生的历史时间顺序意识，建立历史知识体系网络。
5、第三:选择适合艺术生特点的文化课复习材料。
6、艺考生文化课分数线冲刺是一套强调对基础知识的掌握，特别是针对艺考生文化课基础知识薄弱的情况，制定了专门的强化方案，以考点为核心，把握选题趋势，检查遗漏，弥补一般高中教材系统学习的不足，弥补两轮教材系统复习的不足。
7、本复习材料已被指定为艺术类学生文化课专用教材。本教材将掌握语文、数学、英语、文科综合必考基本知识点和基本技能的过程和方法。按100天计算，科学分类整理。
8、经过多年的教学实践证明，通过学习本教材，艺术类考生的学习成绩普遍能提高80-100分，得到了众多教育专家和一线教师的好评，也得到了全社会广大考生和家长的好评。
9、艺术类考生学习成绩从内容设计布局到100天冲刺，包括高考学习到100天复习计划。针对艺术类考生学术基础薄弱、学习时间短等实际问题，在最短时间内背诵高分是艺术类考生难得的学术复习材料。
10、对于文化课的学习，我们应该在美术考试前制定一个详细的复习计划，以免占用太多的时间。
11、现在艺考、文化课越来越重要，一味的放逐学术难免带来这种命运，要早做准备，艺考一结束，马上调整好状态投入到学术复习中，为了提高复习效率，考生可以提前买一本艺生学术复习专版教材——艺术文化课考生百案，通过系统的百日复习法为掌握考试要点打下坚实的基础。
12、在艺术史考生的学习过程中还应该注意做一件事，那就是要知道如何选择。
13、体现在教材的选择上，选修课教材内容较难，主要是对必修课教材内容的拓展和深化，复习需要花费大量的时间，在高考试题中只做一种材料，从近几年的高考试题来看，其内容基本与选修课教材无关，艺术类考生时间紧，不复习;体现在知识讲解上，教材的内容不宜太深奥、太全面，应尽量做到组织到点。
14、教师在课堂教学中说话要准确、认真、熟练。他们不应该占用学生太多的时间。他们应该尽力让学生在课堂上消化，提高课堂教学质量。
1、当考生准备最后一轮考试时，少做一些题，回到课本上。
2、在这个阶段，你对教材的总体框架有了更好的了解。在复习教科书时，你应该多注意你以前没有见过的东西。也许在考场上，号码和日期会是个问题。
3、其次，它标志着从实践考试到正式的艺术考生文化课的过渡。
4、所谓正规美术考生文化课冲刺，就是相应的模拟考试。
5、它提醒考生要为正式的文艺课考生做好冲刺准备。
6、在高考冲刺阶段，考生要放松，依靠课本，更加注重总结解题思路，与课本知识衔接，提高操作的准确性，加强答案的标准化。
1、艺考生文化课高分冲刺是为艺考生量身定做的一套文化复习书，复习100天，提高80分100分，已成为众多文化复习课程的特色。
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3、对于学生教师来说，一对一的教学方法完全是根据学生的情况量身定制的。
4、艺术考生在考试中取得高分并不容易。基本分数可以轻松达到80分。
5、这易眉一定要抓，什么都学，做好基础题，注意必修题，注意多年来在试卷中训练的高频真题。
6、总的来说，他们会专门为文科生编写内部教材，并将高中教材的大纲压缩成几十页，覆盖高考总分数的80%以上。
7、特别适合基础薄弱，文化课时间有限的艺术类考生。
8、在修订后的选修课大纲中，有三个材料分析问题，即中外历史人物对20世纪战争的评论和历史回顾。艺术系学生只需要选择一题作答，占15分。
9、每一门选修课都有自己的特点和命题倾向。
10、中外历史人物，并表现出教科书的特点，历史人物的考试从过去三年来教科书的命题形式出发，以新材料新条件为基础，艺术系学生对人物比较陌生，考试视角侧重于对历史人物的评价和比较，艺术系学生的思维方式把握上，也可以有所改变。
11、历史的大回顾也呈现出了艺术类考生往往难以掌握的教科书特点。命题的范围不局限于教科书的内容，而是集中在他们的成功和失败对我们今天的影响。
12、20世纪的战争与和平,注重对重大历史事件的反思,突出关系重大国际组织的作用,其中国际联盟联合国比较分析,重大战争爆发的原因影响,是考查的重点,高考有可能侧重考查国际组织的建立对各国的影响,艺考生们可提前做好准备,梳理知识点。
13、弄清选修课的特点和趋势是做好选修课的准备工作，也是艺术系学生应注意的问题。
