高考失利该不该复读,效果好吗,新高考并没有规定复读不可以改科。选择考科目由学生在高考报名时最终确定，高考报名前都可以更换所选择的科目，高考报名结束后不可以更改。选科与高考填报大学、专业有紧密的联系，除非特殊原因否则建议不要随意更改选科，特别是复读的同学，在复读之间已经学了很长一段时间原本选科的内容，突然更改选科很有可能会跟不上进度。
一些网友认为重读是非常必要的!重复学习不是失败者的选择，而是给自己一个平台。我之所以想复读，是因为我不愿意去一所普通的大学，过一种普通的生活。我想再给自己一次改变命运的机会!如果重复，成功的概率还是很大的，因为考生已经有了第三年的经验，也有了一定的基础。
而也有网友认为，不应该去复读，因为复读所面临的压力会更大，在学习上如果没那么顺利的话，心理上所受的打击也不是一般人所能承受的，如果复读不成功的话，会多浪费一年的时间，不如早点去上大学，积累社会经验，找份好的工作。
但是，由于公立学校不允许开设复读班，想复读的学生只能在私立高中或补习班上课。
复读培训机构在高考培训上具有一定的经验，也能聚集同为复读的学生，形成复读的学习氛围。但是大多复读培训机构的硬件设施较差，往往不具备好的住宿条件，体育设施也欠缺，无法满足复读考生在高压学习之下的生活需求，更难以进行体育锻炼，调节身体机能。
民办学校具有良好的硬件设施，利于复读考生在提高成绩的同时，保障生活和身心健康。更重要的是优秀的民办学校具有专职的、强大的高三教师队伍，能保证复读生的教学质量。缺点在于，民办学校复读班收费较高。但对于成绩优异的考生而言，民办学校一般会出台奖励政策，鼓励考生勇于追求梦想。
在历年的招生过程中我们发现许多学生高考之后的估分高于高考实际成绩，咎其原因有一点是共同的：考生觉得自己答对了，可是阅卷老师没给分，这是为什么？其实差距就在答题的准确性上。例如，一道政治试题，牵扯到了历史知识，试题是这样的：满清末年帝国主义的坚船利舰打开了中国的国门和现在我们实行的改革开放政策两者有什么本质的不同？许多同学答题写的是：主动与被动，自愿与不自愿等等。其实考生在审题时没有搞清这道题的题眼是“本质”，总是在“不同”上做文章，当然得不到分，得不到高分，本质是什么？是“主权”是“国家主权”，有了“主权”这两个字，再加上几句修饰，满分就没问题了。
第一部分是主体语言，第二部分是主体术语，第三部分是语言层次，第四部分是语言逻辑。在高考答题过程中，要尽量避免用生活语言干扰学科语言。复读的学生必须学习这些课程。
