自贡市第十九中学高考复读班价格,复读一年值不值,高三复读不需要申请，只要你对你高三的成绩不满意，你就可以选择复读。如果原来的学校有复读班，最好在原学校复读，这样可以避免学籍的转移等事情。
复读13年，这种精神可嘉，但并不建议模仿。
当然，我们尊重对方的选择，复读一次或两次寻找梦想可以支持，但复读超过三次，这种代价就太大了。
复读13年的广西考生唐尚珺被上海交大录取，他曾经为上清华考14次拒多所名校，这种选择也许让人感到遗憾，但既然是对方的选择，那么就尊重他的决定，因为别人的人生，我们不能够改变。
不过，复读十多年，这种成本太高了，而且青春的时间非常有限，与其纠结名校，还不如利用自己的青春寻找其他更有价值的事情。
对于普通人来说，复读一次都是一场心理和身体的挑战，那么复读多次的考生到底是怎么想的？应不应该、值不值得呢？我觉得，针对不同的人、不同的生活状况和现实需求，要区别对待。
2001年4月3日，国家教育部公布了高考改革新举措，取消考生“未婚、年龄不超过25岁”的限制，允许25周岁以上的考生报名参加高考。
当年，便有16265名大龄考生走进考场，占全国报名总数的0.36%，最后有1900多人被录取。
这一政策的开放，确实让不少人重燃信心，也重拾了旧梦。
既然大龄考生在高考政策的允许范围内，那么选择考与不考，就是个人的权利和自由。
他们当然可以考，这是没有任何争议的。
但是重复多年考试的选择、非名校不上的做法，究竟有多少现实意义，却是可以探讨的。
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(1)高考复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。
(2)薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。永远的拉分科目——数学就是投入精力即会涨分的科目。
