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普洱艺考生录取分数线文化课,文化课分数线是多少分

  • 2023-05-15 22:30:09
  • 新学高考
  • 未知

普洱艺术考生的录取分数线文化课,文化课分数线是多少分,艺术考生的文化课分数线并不是超过艺术考生专业的分数线,也可以选择艺术专业其他的出路而在国外重新学习成人高考自考职业教育。

2023年艺术生高考文化课分数线

不同地区的文科考生高考文化课分数线是不一样的。

以下是全国31省2023年艺术类文化课录取分数线汇总,仅供参考。

▲山东。

▲浙江。

▲贵州。

美术课最低班控制分数线。

(一)本科生(包括梯度志愿本科生和平行志愿本科生)。

1. 艺术文

播音编导:407分

美术设计:383分

音乐表演:359分

舞蹈:335分

书法学:383分

航空服务艺术与管理:383名。

2. 艺术理

播音编导:312分

美术设计:294分

音乐表演:275分

舞蹈:257分

书法学:294分

航空服务艺术与管理:294。

(二)高职(专科)

艺术文:160分

艺术理:160分

(三)经教育部批准的艺术院校自主设置本科专业,高考文化成绩由院校自行确定。

▲重庆

本科批

1.艺术设计:文化333分,专业210分。

2.编导:文化分426分,专业分209分。

3. 音乐类

(1)音乐学:文化成绩345分 专业成绩209分。

(2)音乐表演

声乐方向:文化分280分,专业分220分。

钢琴方向:文化分280分,专业分230分。

器乐:文化分280分,专业分180分。

4.舞蹈:文化208分,专业200分。

5. 影视类

(1)表演:文化成绩354分 专业成绩219分。

(2)播音与主持艺术:文化成绩383分 专业成绩203分。

高职专科批

1.艺术与设计:文化分180分,专业分180分。

2.编导:文化分210分,专业分190分。

3. 音乐类

(1)音乐学:文化成绩210分 专业成绩195分。

(2)音乐表演

声乐方向:文化分180分专业分200分。

钢琴方向:文化分180分,专业分175分。

器乐:文化分180分,专业分150分。

4.舞蹈:文化分180分,专业分190分。

5. 影视类

(1)表演:文化成绩180分 专业成绩210分。

(2)播音与主持艺术:文化成绩210分 专业成绩192分。

▲云南

▲北京

▲河南

▲四川

2023年我省高校文化艺术成绩录取控制分数线确定,现公告如下。

1.美术:本科350分。

2.设计:本科生355分。

3.艺术与设计:大专140分。

4.音乐学:本科345分,专科140分。

5.音乐学(理论):本科365分。

6.艺术史(音乐史):365分。

7.录音艺术:本科365分,大专140分。

8.作曲与作曲理论:390分。

9.音乐表演:本科305,专科140。

10.戏剧、影视表演:本科340分,大专140分。

11.播音主持:本科370分,专科140分。

12.舞蹈服装表演:本科295分,专科140分。

13.编剧导演(文科):本科450分,大专140分。

14.编剧兼导演(理科):本科410分,大专140分。

15.书法(毛笔):本科400分,大专140分。

16.美术与设计(对口招生):本科215分,专科120分。

▲河北

▲广东

一、本科院校

美术:文化325分,美术200分。

音乐(含音乐学音乐表演-声乐表演-器乐):文化课总分325分,音乐技术总分185分。

舞蹈:文化260分,舞蹈技术178分。

广播电视编导:文化总分405分,广播电视编导193分。

书法:文化总分325分,书法总分205分。

艺校考试:文化总分260分。

二、专科院校

美术:文化195分,美术150分。

音乐(含音乐学音乐表演-声乐表演-器乐):文化总分190分,音乐技术总分150分。

舞蹈:文化总分170分,舞蹈总分150分。

广播电视编导:文化总分310分;广播电视编导总分150分。

书法:文化总分195分,书法总分150分。

艺校考试:文化总分160分。

3.高校面向订单的农村教师人才培养(教师专项计划)。

美术:文化325分,美术200分。

音乐:总分:文化325分,音乐185分。

▲安徽

▲江西

▲辽宁

▲上海

▲天津

艺术(不包括戏剧、电影和电视):324分。

艺术(戏剧及影视):463分。

▲福建

▲海南

▲湖北

本科

美术:文化325分,专业192分。

设计:文化325分,专业192分。

广播电视编导:文化类397人,专业类209人。

播音主持艺术:文化类397分,专业类228分。

业绩:390文化,223专业。

服装表演:文化317分,专业207分。

舞蹈:文化277分,专业216分。

▲青海

▲山西

▲陕西

▲黑龙江

▲江苏

▲湖南

▲广西

艺术类专业录取由文化分数线和艺术统考分数线控制。每批录取的最低控制分数线为:艺术本科文化分数线:艺术科学261分,艺术文学310分。

▲宁夏

▲内蒙古

▲甘肃

▲吉林

1.教育部批准的独立本科艺术院校的录取分数线由学校自行确定。

2.文科本科的最低控制分是251分。

3.理科生最低控制分数线为228分。

▲新疆

▲西藏

2023文化课分数线

1、表演专业(话剧影视表演、话剧影视表演双学位班、音乐剧表演、歌剧表演、偶剧表演与设计方向)、戏剧影视美术设计专业(舞台设计、舞台灯光、舞台服装、舞台化装、舞台造型体现、演艺影像设计方向)、播音与主持艺术专业(广播电视节目主持方向):录取控制分数线按照生源所在省(自治区、直辖市)艺术类同科类本科专业录取控制分数线划定;

如中央戏剧学院招考方向考试科目涵盖多项省统考科类,并经中央戏剧学院与各省级招生考试机构共同认定为该招考方向对应多项省统考类别合格标准的,在考生参加且取得合格的省统考科类中,参考较低科类本科专业录取控制分数线;青海省、湖南省艺术类本科录取分数线分别按照省本科二批录取控制分数线的65%划定;甘肃省艺术类本科线参照校考本科出档线划定;

2、表演类专业(舞剧表演、京剧表演、京剧音乐伴奏指导):按学生所在省(自治区)本科生第二批录取控制分的45%录取控制分。

3、戏剧影视导演专业(戏剧电影导演、戏剧教育、演出制作、电影导演、电影制作方向)戏剧专业(戏剧史理论与批评戏剧策划与应用方向):录取控制分为学生所在省(直辖市)本科录取控制分的80%。

4、戏剧影视文学专业(戏剧创作方向、电视剧创作方向):按照学生所在省(自治区)本科录取控制分数线的85%设定录取控制分数线。

对于合并本科批次的省份,本科一批录取控制分数线参照自主招生控制分数线或自主招生录取参考线划定(分文、理科对应批次线),本科二批录取控制分数线参照本科批次线划定(分文、理科对应批次线)。对于同一批次设置不同分数线的省份,参考较低分数线执行。对于艺术类考生无法区分文理科(即文、理科考试科目均一致)的省份,参考较低科类分数线执行。

录取分数线按省信息。

1.如我院招生方向考试科目涵盖多个省统考科目,经我院及省考试院认定为该招生方向相应多个省统考类别资格标准的,参照下一学科本科专业录取控制分数。

2、山西省艺术类本科录取控制线按山西省艺术类一本线划定。 湖南省、青海省艺术类本科录取控制线分别按照省本科二批录取控制分数线的65%划定。山东省、上海市本科一批录取控制线按自主招生控制分数线划定,本科二批录取控制线按本科控制分数线划定。

3、没有文科和理科的文科考生,参照低分数线。

4、艺术类考生文化课成绩满分与普通类考生文化成绩满分不一致的省份,对艺术类考生文化课成绩进行折算(考生高考文化课成绩÷艺术类考生文化课成绩满分×普通类考生文化成绩满分)后,与所在省相应批次录取控制线进行比较。云南省考生高考文化课成绩按照750分满分计算。海南省考生高考文化课成绩按照750分满分标准分计算。

以上是2023中央戏剧学院录取分数线的全部内容,想知道更多相关信息,请继续关注互联网!

艺术生文化课分数线提高有哪些影响

低分考生降低录取概率,提高艺术院校的录取门槛。

文化课录取分数的提高将直接影响文化课低分学生的录取概率。由于艺术院校传统的教育模式,很多学生更重视专业课而不是文化课。文化课基础薄弱,基础薄弱,成为很多艺术类考生的短板。

在文化课复习中,很多考生会陷入不懂抓不跟上的恶性循环,有经验的老师描述文化课美术考生的现状,称机车与火车车厢严重脱节,在往年专业成绩决定整体情况的模式下,2023年将不再重复,新规对于今年的美术考生,尤其是艺术类差考生造成的压力可想而知。

二是改变复习模式迫在眉睫,学习专业的同时应同步复习文化课。

随着2023年进入尾声,艺考生也需要进入了文化课的备战阶段。艺术类考生不同于普通高三考生,专业考试一般在年底开始进行,所以2023年的最后一个月,不少艺考生的复习重点都放在了专业攻坚上。但是,今年艺考文化课录取分数线的提升,为考生的复习模式提出了更新要求,那就是专业课与文化课应该同步进行,不能有所偏颇。

除了积极鼓励学生调整心态外,更重要的是,各个学校对文化课程的重视程度也在不断提高。与此同时,许多学生的家长也在积极帮助学生找到提高成绩的捷径。

三、增加文化课程在录取中的比例,增加积极响应是关键。

对于艺考的学生们来说,其实他们知道自己起步晚,所以需要更加的努力,许多同学的学习内容要从初中的知识开始学习复习,因此他们都非常的刻苦认真,但是根据调查发现,参加艺考的学生在文化课的复习阶段面临着许多的困难和问题,基础的欠缺只是一个方面,另一个是因为补习学习时间紧缺造成的与社会的脱节,读懂新型问题的困难加大。这就需要老师和家长一定要在有效的时间内,及时的把社会的新信息传达给学生。

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