哪些高考落榜的学生适合复读。
适合复读的五类考生：
一、高考成绩与平时模拟成绩分差大的考生学生的实际水平(平时考试的分数)减去实际分数所得的分差就是他有可能通过复读提高的分数。要看分差决定是否要复读。二、临场发挥失利的考生有的学生平时成绩还过得去，但因为考场没发挥好或犯了一些低级错误导致高考失利，不甘心读高职专科或者家庭状况不允许选择本科三批的院校，可考虑复读。三、高一高二没有认真学习，高三幡然醒悟却为时已晚的考生一般这类学生比较有潜力，这次高考成绩虽然不太好，但如果他把这股劲头坚持下去，再复习一年效果可能会很明显。四、心理承受力够强的考生高三一年是学生12年学习中最艰苦、最劳累的一年。考生有没有毅力再苦一年？再累一年？考生的心理品质、心理承受力如何？这些都需想好。
不适合复读的考生：
一、心理素质不佳型选择复读需要具备良好的心理素质。复读的人经历了一次重要失败，一般容易悲观，对考试更加容易紧张和焦虑。二、分数过低或过高型每年选择复读的学生中，高考分数都在300分至600分。如果高考分数距离录取线还差100分以上，比如200多分、300多分的考生，即便复读也难有大幅度提高还不如学习某种适合自己的技能，将来更好就业；对那些600分左右的学生来说提高的空间同样不大，可能考分还不如上一年。三、发挥不稳定型有些考生觉得自己很用功，脑子也不笨，可经过一年复读后，成绩仍没有提高。这类学生平时成绩往往不稳定，自己又找不到具体原因。四、被逼无奈型有不少复读生是听从家长的决定才继续读“高四”的，自己本身并没有太多动力。或者开始阶段还有热情，越往后越没冲劲，甚至造成个别学生因想不开而走上绝路。
心态问题:经历过高考失败后，选择重读，考生的心理一定是压力很大，如果把压力变成动力，无疑会让考生的学习效率更多的考生重读，家长也会因此进行深刻的反思，然后会更细致的帮助考生做好后勤工作。
例如:志愿者相关的准备工作学习信息的收集，有候选人的心理咨询等等。
重新学习是一个沉重的话题，对于那些有过重新学习的人来说，这真的是令人难忘的，因为这是一段让人感觉像年，充满痛苦的时期。小编当时就加入了这支大军，虽然过去已经不存在了，时间也回不去了，但是小编已经不想再经历高考了，这也是大多数人的情况。
高考没考就不应该再考了，这是说上大学是为了什么是为了仕途锦上添花，很多人其实有错误的认识，以为高考就好了，未来就能金玉辉煌，这是不可能的。
未来会遇到比高考难千万倍的事情，高考并不能决定工作，而上大学也不能为了有一份好工作而去上大学，但大学只是进入办公室的一个门槛。
