美术考生联考结束后更重要的是夯实基础，打好基础。
找补习班一定要找那种班级规模小，有专门针对艺术考生的文化课教学，这样才能让艺术考生吸收快。
西安我知道的有大唐，丁准。
如果真有想法可以实地考察下，上次去了西安丁准学校还不错。
我听说郑州捷恩斯是专业的。
文艺补习学校，你。
可以去看看。
他们学校不光
管理严格，师资力量雄厚。
这是很丰富的经验，那种经验。
是完全针对艺术生的。
其实
把学习艺术完全当作一种爱好。
人生毕竟是一小部分，绝大多数。
大多数学生学艺术。
学术课程以分数线计算。
这也形成了艺术学生文化。
成绩在300到500之间的学生。
这种格局。
这部分学生基础
穷，所以教学必须高。
中有所区别。
我表弟就是在
那学的。
他在高一到高二期
也就是说，只有大约400人。
在高三，我也坚持本地学习。
专业课、文化课还在高中。
是的，但我的成绩一直是No。
上不下。
最后，在艺考结束
最后决定换个环境。
。
挑挑拣拣，选择了创世纪。
高考时，我得了497分。
忘了
说一下，他是理科生。
考试就要来了。祝你好运。
绩！。
<有非常多的家长，从幼儿园中大班开始，我们就发现了几个特殊现象：1、今天告诉孩子：“宝贝，我们来学几个字，好吗？”第一天，孩子可能觉得很新奇，非常开心的学了；第二天，又告诉孩子，“宝贝，我们再来学几个字”，孩子也来学了；到学过了几天后，有一天，我们对孩子说再学几个字的时候，孩子可能会说，妈妈，为什么要学字啊？能不能不学？再过几天，孩子的回答可能又改变了，妈妈，我不想学了，不好玩！最后，可能有一天，孩子或者直接就当没听见我们说的话，自己玩自己的！ 为什么孩子对做作业学习不感兴趣了呢？2、宝贝，作业做了吗？做作业认真点；这里错了，快改过来；这个字怎么写成这样了，擦掉重写；来，一边吃点苹果一边做作业！等等！妈妈非常认真的陪孩子做作业，孩子非常努力的写作业！突然有一天，孩子问：妈妈，为什么要做作业呢？能不能不做作业啊？妈妈无语 3、不知道哪天，突然孩子对妈妈说：妈妈，能不能不上幼儿园啊？妈妈问：为什么不想上幼儿园呢？孩子的理由千奇百怪！ 为什么孩子还这么小，就不爱去学校了呢？长大了怎么办啊，到时候可能就不会象现在这么听话了，郁闷？ 我们总结了一句话“金丝脑”教育理论，可以培养孩子的学习兴趣：。
