贵阳市第十二中学高考复读班怎么收费的,学费贵不贵,高考复读要遵从自己的内心，适合复读并有强烈复读愿望的学生才建议去复读，否则听父母的只会白白浪费一年的时间，未必能提高分数。
如果孩子的学习成绩非常好的话，只是因为一次失利，那孩子是可以高考复读的。
高考复读对于孩子来说是非常重要的。
如果我的孩子成绩不好的话，我是不会让孩子复读的，我会让孩子直接去上大专。
重庆2023届新高考结束，2023年可以复读；通过有关专家对复读现象的研究认为，不是每个人都适合复读。
因为复读后个人成绩提高的幅度差别很大。
一般情况下，提高潜力最大的学生高考分数应该在400分以上的考生，这些学生有一定的基础，能够看到考上大学的希望，只是需要有好的老师在复读补习时点拨，这类学生经过补习一般能提高200分左右。
而以几分之差没能考上名牌大学的高分考生一般考分上涨空间较小，特别是已经上了重点线的考生选择复读是得不偿失的。
由家长督促复读的学生，由于学习态度不端正，积极性不高，很有可能越补越差，分数不升反降。
最后还有一类考生是三校生，即职高生、中专生、技校生，他们水平参差不齐，虽然基础较差但大多非常用功，他们提高幅度在复读生中处于中等水平。参考意见复读与否关键在于学生本人是否有积极性和主动性，家长不应强迫考生复读。
此外，分数太低的考生参加复读也没有太大意义。
300多分的学生，参加成人高考或者自学考试或许更好，同样也能接受高等教育。
三校考生复读参加普通高考的效果一般不显著，少数能够得上本科录取分数线。
所以三校复读生复读目标不如锁定高职专业，这样效果更好，将来也有升入本科学习的机会.眼下，只要在各所中学门前一站，就会看到两个人气极旺的焦点，像磁石般把家长们吸引在周围。随着本科一批B院校提档分数线确定，一些未达到所报院校提档分数的考生纷纷把目光投向了复读班。
“高四生涯并非适合每个人”，带过多届高中毕业班的资深教师这样提醒学生。
天行健学校――优秀教师团队指导高考复习、施展独门绝技的平台。
学校高薪延揽省内外优秀教师，以同仁办学相号召，以“爱岗、敬业、创新、进取、奉献”为共同的价值取向。
学校对教师的基本要求是：教师必须是专职；必须与学生同吃同住；必须年富力强；必须有丰富的高考班教学经历和突出教学业绩。
他们大多是国内省级重点示范高中的专家级优秀教师和中青年教学骨干。
“双师制”是我校独特的教师队伍设计，即按常规配备学科教师之外，还配备了专门的课外答疑和个别辅导教师，他们的主要任务就是配合学科教师，对学生进行分析诊断，从而展开一对一的个别辅导。
